学校“校园安全月”活动总结
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2024-08-18
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“ ”学校 校园安全月 活动总结
“ ” “ ” “为进一步强化 万无一失 的责任意识和 一失万无 的底线思维，牢固树立 以人为本、安
” “ ” “全第一 的理念，以 安全预防、安全责任、安全保障、安全文化 为主题，深入开展 校园
” “ ”安全月 专项行动，全力推进 护航十九大推进平安校 中心工作，全面提升广大师生的安
全意识，切实维护师生生命和学校财产安全，努力构建校园安全文化，为共创共享安全稳
定、和谐幸福校园作出努力。我校于 8月28 日至 9月30 “ ”日，开展了 校园安全月 活 。动
现将活动的开展情况总结如下：
一、加强领导，强化管理。
领导重视，组建一支得力的安全管理队伍。首先成立了由学校校长担任组长，副校长任副
组长，少先队以及其他处室成员和年级组长、班主任为成员的安全领导小组。其次，进一
步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小
组和各处室、各年级组、各班级班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评
比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总
责，领导小组成员依表值日。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针
对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。
（1）警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守法律法
规，同时用身边发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。
（2）自我保护：在学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。
（3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入。
（4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。
（5）行路安全：强化交通法规教育，禁止学生自驾车上学、放学。
二、教育形式多样，加大宣传力度我校利用各种会议对师生进行安全重要性地教育，让师
生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全
的主阵地，在校园处处都能感受讲安全的气氛。
“ ”全校各班开展 安全月 的主题班会，进行紧急疏散演练，下发《安全月告家长书》，出
“ ”以 安全 为主题的黑板报，利用少先队广播站把安全名言警句向全校宣讲，让每个学生铭
记在心。学校还把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教
育，提高安全意识，养成安全习惯。
三、强化安全管理，措施到位
1.对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的电器、用电线路
和门窗进行一次检查。总务处牵头由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、公用教
室、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。
2.是加强了食品卫生安全教育。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止
病从口入，毒从口入。德育处每天安排做好晨检，对查出的问题及时进行整改并通报
3.利用班会、晨会，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系
统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气
中毒等安全知识和技能教育活动。
4.警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令得到落实。
5.进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真
正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。
三、加强校内外协调合作，使学校安全工作社会化。
为了让每一个孩子能够安全学习，我校充分利用社会各界力量，加强对安全工作的宣传与
管理。
1.学校与防疫部门合作,对食堂进行食品卫生检查，对校园周边的食品店定期进行卫生监
督，确保师生吃得放心。
2.与放心班车车队签订责任书，杜绝一切交通事故的发生，明确责任，确保学生安全。
学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学
校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可
循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每
“ ”一个角落， 学校安全月 活动虽已结束，但安全意识却深入了广大师生的心灵。
XXX 中心小学
20xx 年9月30 日
摘要：
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“”学校校园安全月活动总结“”“”“为进一步强化万无一失的责任意识和一失万无的底线思维，牢固树立以人为本、安”“”“全第一的理念，以安全预防、安全责任、安全保障、安全文化为主题，深入开展校园”“”安全月专项行动，全力推进护航十九大推进平安校中心工作，全面提升广大师生的安全意识，切实维护师生生命和学校财产安全，努力构建校园安全文化，为共创共享安全稳定、和谐幸福校园作出努力。我校于8月28日至9月30“”日，开展了校园安全月活。动现将活动的开展情况总结如下：一、加强领导，强化管理。领导重视，组建一支得力的安全管理队伍。首先成立了由学校校长担任组长，副校长任副组长，少先队以及其他处室成员和年级组长、...
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