小学六年级下册道德与法治知识点总结
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第1课学会尊重
一、结合生活说说看，怎样才是尊重自己？
1.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。
2.相信自己的价值,不自我贬低、不自卑就是尊重自己的重要表现。
3.尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。
二、怎样适度维护自己？
1.不过分敏感,保持情绪平稳。
2.客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。
3.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
三、怎样尊重他人？
1.尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。
2.尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,
重视他人意见,……关注他人需要 都是尊重他人的体现。
3.尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。
第2课学会宽容
一、为什要有一颗宽容的心？
1.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦、冲突，宽容能让我们心胸
开阔。
2.拥有一颗宽容的心,“不能 以眼还眼,”以牙还牙 。报复不是解决冲突的方式,反而有可能
造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
3.“金无足赤,”人无完人 。别人会犯错误,我们同样也会犯错误,拥有一颗宽容的心,学会
原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。
二、生活中，对于一些很不宽容，斤斤计较的人，我们该怎么说服他们？
1.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。
2.每个人都有可能犯错误,多听他人意见,才能集思广益。
3.不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上，可能有多种看法存在。
4.每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有结合大家的意见，才能更加全面。
三、请结合自己的生活经验，谈谈宽容怎样让人们生活得更美好呢？
1.宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
2.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定,让
我们生活得健康、愉快。
第3 课 学会反思
一、反思的意义？
1、通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己。
2、可以看到自己的缺点和不足，更好的完善自己。
3、能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
4、通过反思可以更好的理解和思考自己的生活，将我们的过去，现在和将来联系在一
起，让自己做的更好。
二、反思的方法？
1、选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
2、在这件事情中，哪些地方自己做的对？有哪些成功的经验？
3、在这件事情中，哪些地方自己做的不对？有哪些失败的教训？
4、如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎么做？
第4 课地球我们的家园
一、地球面临着哪些环境问题？
近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪负重。生物赖以生存的森
林，湖泊，湿地等，正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等非可再生能源因过度开
……采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体加剧，全球气候变暖 地球出现了资
源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
二、你还知道哪些与保护地球有关的日子？在这些日子里我们可以做些什么？
要保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。如2月2日是世界湿地日，4月22 日
是世界地球日，6月5日是世界 境日。环
三、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？
1，我们年纪虽小，但为了保护地球，我们可以有所作为。
2、我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类。
3、每天乘坐公交车上下学。
4、发明了一个节水装置，可以给家里节省不少水。
第5 课 应对自然灾害
一、怎样防御自然灾害？
1、具备防灾避险的意识，自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带
来的损失。
2、建立气象、海洋、地质及生物等灾害的监测预警系统，建设牢固的防灾减灾工程。
3、不断探寻科学有效的方法抗击灾害。
4、法律是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。
二、你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题？人类还有哪些不合理行为可能诱发或加
重自然灾害？
除了自然原因，人类在生产、生活中的不合理行为也会诱发或加重自然灾害。
围湖造田，过度放牧。
第6课探访古代文明
1.你知道哪些古代文明成就？你从这些国家创造的灿烂文明中感受到了什么？
（1）古代中国甲骨文、古埃及金字塔、古巴比伦《汉谟拉比法典》，奥林匹亚遗址、古
……代波斯帝国的宫殿遗址、古罗马大竞技场、长城、故宫
（2）我感受到了文明不是孤立存在的，不同文明之间是相互学习与借鉴的。古代文明的
遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，需要我们去珍
惜、领悟和传承。
第7课多元文化多样魅力
1.文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了深入了解，而且有助于不同文化取长补短，
共存共容。面对不同文化我们应该怎么办？
1.我们首先要了解差异，学会尊重差异。
2.各种文化应该相互尊重，以包容开放的态度对待不同文化，求同存异。不同文化背景的
人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
3.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。要善于发现其他文化之美。
第8课科技发展造福人类
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第1课学会尊重一、结合生活说说看，怎样才是尊重自己？1.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。2.相信自己的价值,不自我贬低、不自卑就是尊重自己的重要表现。3.尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。二、怎样适度维护自己？1.不过分敏感,保持情绪平稳。2.客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。3.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。三、怎样尊重他人？1.尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。2.尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,……关注他人需要都是尊重他人...
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作者：shokzz
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