控辍保学工作总结
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2024-08-18
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一、基本情况
（一）5村基本情况
1、6-15 周岁适龄人口情况
6-15 周岁适龄人口 332 人，其中延缓入学 5人（樊 2线1潘2）， 教育 段在校义务 阶 297
人（县内小学就读 170 人，县外小学就读 23 人，县内初中就读 98 人，县外初中就读 6
人），初中毕业完成义务教育 29 人（县内高中就读 20 人，县内中职 6人，初中毕业后未
接受教育 3人），经鉴定无就学能力 1人（刘桃红）。
2、6-15 周岁建档立卡儿童情况
6-15 周岁建档立卡适龄人口 131 人，其中义务教育阶段在校 117 人（县内小学就读 68
人，县外小学就读 3人，县内初中就读 46 人），初中毕业完成义务教育 13 人（县内高中
就读 9人，县内中职 3人，初中毕业后未接受教育 1人），经鉴定无就学能力 1人（刘桃
红）。
3、6-15 周岁适龄残疾儿童情况
任飞扬（关山根），渭源县特教学校一年级就读；高渭红（线家沟），庆坪中学送教；刘
桃红（线家沟），经鉴定无就学能力。
（二）学校控 保学方面辍
1、20xx.8 月学籍人数 321 人，5人转学（李让保、杨金龙、王红军、赵盼盼、贠雪
宁），现有学籍人数 316，在校人数 314，其中一人送教上门（高渭红，九年级三班），
一人休学（ 海平，九年 一班）。贾 级
2、 返复学学生建立台 。安排 老 帮扶，开展 性教育。对劝 账 专门 师 针对
3、 在校学生，建档立卡 学生建立台 。我校有学生对 户 账 316 人，建档立卡人数 137 人。
（三）学校特殊学生就学和帮扶方面
我校有特殊学生 23 名，其中单亲 17 名，孤儿 1名（刘婷婷），残疾学生 5名：高渭红
（肢体残疾，由我校送教上 ），李 ， 莉（听力残疾），李 （智力残疾），门 杨 张亚 军 强东
霞（肢体残疾），除高渭红送教上门外，其余 4位残疾学生均在我校随班就读。
二、主要工作措施与做法
1、成立了以校 ，校委其他成 副 ，各包村社教 、各班主任 的长为组长 员为 组长 师 为组员
控辍保学工作领导小组。
2、加大了宣 力度，确保宣 效果。传 传
学校充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会、QQ 群、微信群等渠道，在每年 3
月、9月开学初大力宣 《教育法》《 教育法》等法律法 和各 段教育 助政策，传 义务 规 阶 资
竭力提高广大家长和学生对教育法律法规及教育资助政策的知晓率。
3、做好摸底核 工作，各 数据精准无 。查 类 误
为全面保障辖区类控辍保学工作，每学期开学初对所包 5村3--15 周岁适龄人口进行了摸
底分类造册，建立并不断完善基础底数、工作推进和整改台账。并与户籍、学籍等信息一
一比 ，全面掌适 儿童就 情况。包村社教 及 掌握所包村适 学生 向，做好对 龄 读 师 时 龄 动 实时
监测及动态管理工作。
4、确保残疾儿童接受教育，摸底核 学校和所包村社 区内适 残疾儿童，使 些残疾查 辖 龄 这
“ ”儿童都能就近随班就读或开展送教上门服务，建立健全相关档案材料，做到 一生一案 ，
保证残疾儿童全面接受义务教育。
5、 格落 养餐和困 寄宿生生活 助，建立健全档案材料。严 实营 难 补
全面摸排符合政策条件的各类学生，公开公正，及时公示，确保资金到人到户。本学期补
助147 人，建档立卡户学生 137 人，农村低保 7人，残疾学生 2人，特困救助 1人。
6“ ”、全 参与，开展 大家 活 ；员访动
7“ ”、关 特殊儿童， 行 一 一 帮扶活 ；爱实 对 结对 动
8、定期召开控 保学工作 会 ，研究控 保学工作，建立学校、教 包村包社制辍 专题 议 辍 师
度，切实把控辍保学工作摆在学校工作的重要位置。
9 、落 控 保学 任，加 控 保学 管实 辍 责强 辍 监
“ ”学校要求各包村教师、班主任等分别签订《 控辍保学 责任书》，齐抓共管，明确要求学
校领导、班主任、相关包村责任教师集体合作做到认真履行工作职责，把控辍保学工作纳
入班主任、包村社教师评优、评先、职称评聘的重要内容，有效调动教职工控辍保学工作
的积极性。
总之，我校对控辍保学工作高度重视，也做了大量且有实效的工作，取得了良好的效果，
但控辍保学是一项需长期坚持的工作，我们会继续不断努力，确保学校所包村社辖区适龄
儿童少年全部接受义务教育。
摘要：
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一、基本情况（一）5村基本情况1、6-15周岁适龄人口情况6-15周岁适龄人口332人，其中延缓入学5人（樊2线1潘2），教育段在校义务阶297人（县内小学就读170人，县外小学就读23人，县内初中就读98人，县外初中就读6人），初中毕业完成义务教育29人（县内高中就读20人，县内中职6人，初中毕业后未接受教育3人），经鉴定无就学能力1人（刘桃红）。2、6-15周岁建档立卡儿童情况6-15周岁建档立卡适龄人口131人，其中义务教育阶段在校117人（县内小学就读68人，县外小学就读3人，县内初中就读46人），初中毕业完成义务教育13人（县内高中就读9人，县内中职3人，初中毕业后未接受教育1人），...
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