儿童主任工作总结多篇
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助。
儿童主任工作 篇总结 1
一、深入细致了解学困生特点：
本学期，我新接班的六年级，知情的老师都会说这个班不好接，因为学困生多。期初，我
到班级上了几节课就发现存在的毛病多多：学习目的不明确，态度不端正，思想分散;上
课规矩很差，做小动作，偷吃零食，伏在桌上乱七八糟;听说读写欠规范;作业拖拖拉拉，
上交不及时，书写杂乱等。我开始深入了解原因，走近学生，从交谈起步，让学生有话敢
向老师说;走近低年级教师，了解本班的发展经过;走近家庭访问，听听家长的声音。经了
解发现存在以下三个特点：
(1)父母外出打工，监控不到，爷爷奶奶无能为力。
(2)子女少，从小父母过分溺爱，任其所以，养成好逸恶劳的习惯。
(3)教师一年一变动，没有持之以恒的养成教育，缺乏上进心。
二、适时教育
学困生有一个契机问题，这就是要抓住其心理发生矛盾的转折点以适时教育。在学困生烦
恼时，渴望得到人们的理解和尉籍，班主任要用师爱和集体的温暖，去帮助他;在学困生
困难时，班主任应及时鼓励并给以具体援助;在学困生悲观时，班主任应引导学生看到光
明，从错误中吸取教训;在学困生激动时，班主任要抓住这种情感泼动，把他从行为过错
中转化过来。
于是，我在教学中，始终坚持多方面激发其学习兴趣，培养其积极独立思维能力和合作意
识。
三、有的放矢，因人而异地采取措施：掌握学困生的思想特点，用爱心和耐心来做好思想
鼓动工作。
关心和爱护后进的学生。这是做好学困生思想工作的重要的前提，爱护学困生是打开后生
的心扉的金钥匙。学困生需要温暖，更需要信任和关爱，所以教育要讲究艺术，做到爱中
有严，严中有爱，耐心帮助他们提高思想认识，不能把他们当作无药可治的病人，任何一
个后进生都可以找到闪光点，对他们的缺点，要树立本性可移的信念，用炽热的爱，去点
燃他们心灵中的火把：自信心、自尊心、上进心。
儿童主任工作 篇总结 2
各方面都有进一步提高。本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作中努力突出艺术学
科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高。现对自己
本学期的工作述职如下：
一、教师职业道德方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥
护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端
正，钻研业务，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献
精神。
——我能一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作 音乐教学，还是我担任副
班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、教师和学生满意。
我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进
行教育教学。
二、个人教学技能方面
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外，本学年，
我还做好以下几点工作。
1、提高教学质量，寻找突破口。
以提高学生学习音乐的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生
学习的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手
段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从
而优化课堂教学，提高
2、寻求最新资讯，开展电子备课。
为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上交流，集中别人的
优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，
我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生，通
过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的肯定。
3、教法新颖活泼，课堂充满活力。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求以音乐学科的特
点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力
做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主
体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、
表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师
打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学，做中学，学
中审美，美中提高。
三、副班主任工作
1、重视集体教育，发挥集体的教育功能。
我把集体教育放在首位，用班集体的力量教育学生，引导班集体形成正确舆论，凡是学校
和学生会的各项活动，每次我都鼓励学生积极参加。让他们发挥自己的特长并积极为班争
得荣誉，从而培养了学生的集体荣誉感。在本次校 45 届运动会中，班级荣获校级精神文
明奖，和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的丁岳龙同学获校十佳歌
手大赛十佳称号。
2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。
我认真整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是让同学们自己推荐
可以为班做什么样的服务，并在班队活动时发表演说参加竞选。然后与同学们一起精心挑
选出纪律性强，成绩好、大胆负责的学生组成队干组织，针对他们所担任的工作进行个别
指导，然后让他们放胆工作，我常常教育他们在同学中处处以身作则。平等待人，各方面
严格要求自己，热心帮助同学，起好带头作用，做好老师的好助手，成为同学们的好榜
样。
3、认真配合班主任做好中下生转变工作，不让一个学生掉队。
对待中下生既要看到他们的缺点问题，更会看到他们身上的优点，积极因素，在平常的生
活、学习中，我主动亲近他们，尊重他们，关心他们，给予更多的理解，信任和宽容，用
一颗爱心去点燃他们心中的火花，激发他们的自尊心、上进心，我认真配合班主任指导他
们改正缺点的方法，动之以情，晓之以理。
四、不足之处
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时
间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是
我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼!
儿童主任工作 篇总结 3
随着我国社会主义市场的经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转
“ ”移已成必然，催生出了 留守儿童 这一特殊群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留
守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生，为了给这些留守儿童营造一个健
康成长的良好环境，今年，我校用心响应各级领导的号召，从实际出发，在全校范围内启
“ ”动了 关爱留守儿童温暖工程，现将这段时光的工作状况总结如下。
一、摸清状况，确立工作目标
随着改革开放的不断深入，我县农民超多外出务工、经商，有许多成功人士已在经济发达
地区购置房产安家落户，使超多生源外流，但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生
活，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮忙看管，我
“ ”们班像这样的留守儿童 就有 20 多人，他们享受不到父母的温暖叮咛，只能在隔辈或亲
戚有心却无力的关爱中徘徊，而贫困山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文
盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。儿童是祖国的未来，学生是祖国的
“ ”期望， 留守儿童 的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。
应对现状，我校透过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长
“ ”的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广关爱工程，把
“ ”为留守儿童 营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高广大未成年人的综合素
摘要：
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作者：shokzz
分类：工作总结
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时间：2024-08-18
