小学生寒假读书计划（通用32篇）
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2024-08-19
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小学生寒假读书计划（通用 32 篇）
小学生寒假 划 篇读书计 1
一、活动目的：
“苏霍姆林斯基说： 真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己
的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚
”的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。 其实，我们都知道，一本好书可以让学生心
悦诚服的反思和改变自己，一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生!读
书就意味着教育，甚至意味着学校。美好的寒假来临了，为了让孩子在愉快的寒假生活中
“ ”多一份精神上的收获，学校联合家长朋友们开展 和孩子一起读书 活动。
二、活动内容及过程：
(一)读书时间：寒假期间
参与对象：学生本人和学生家长双方
(二)推荐书目：
《没头脑和不高兴》任溶溶《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦
《安徒生童话》安徒生《小猪唏哩呼噜》孙幼军
(三)学生和家长朋友们也可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读
活动过程：
本次读书活动大致分五个阶段
第一阶段：
根据推荐书目，家长和孩子共同选择阅读的书籍，确定书目后购买书籍，由孩子建立
读书笔记，用来记录读书心得和体会。
第二阶段：
“ ”开展 和孩子一起读书 活动。由家长和孩子一同在寒假里读书，坚持每天读大约 5
——10 页书，在书中圈点勾画做出记录，每两周写一篇心得，共三篇。可由孩子独立完
成，可由家长口授孩子记录，也可以是共同交流收获的成果。
第三阶段：
围绕你所阅读的书籍，每位同学编写一份小报，题目自拟，形式不限，主要内容必须
是围绕你所阅读书籍的相关内容。
在冬日暖阳的季节里，让我们带着孩子一起手捧心爱的图书，感受浓浓的书香，体悟
阅读的乐趣;记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。
小学生寒假 划 篇读书计 2
利用寒假时间品读一本好书，也是一件惬意的事。特意为大家整理了关于寒假读书计
划大全范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
在这个寒假里，我认为应该想制订一个阅读书籍计划。这个阅读计划目的是能安排好
自己在假期里看的书籍，欣赏不同类型的书籍，我非常高兴。
我是这样想的：在这个寒假里我想看《天方夜谭》、《所罗门王的宝藏》、《柳林风
声》、《被偷去记忆的博物馆》、《女巫》、《查理和巧可力工厂》、《查理和大玻璃升
降机》、《詹姆斯与大仙桃》、《波普先生的企鹅》、《时代广场的蟋蟀》和《毛毛》一
共11 本书,另外，再加上 6本英语名作欣赏。在这些书里，一共有五种类型。第一种类型
是散文体小说。有《柳林风声》。第二种幻想文学类型。有《女巫》、《查理和巧可力工
厂》、《查理和大玻璃升降机》、《毛毛》和《詹姆斯与大仙桃》。第三种是探险文学。
有《所罗门王的宝藏》和《被偷去记忆的博物馆》。第四种是民间神话故事。有《天方夜
谈》。第五种是小品文学。《时代广场的蟋蟀》和《波普先生的企鹅》。
我的.看书流程安排是分为两段时间。第一段时间 1月17 日到 1月31 日，第二段时间
2月1日到 2月13 日。在第一段 里，我想看完幻想文学 型、民 神 故事、小品和时间 类间 话
3本英语名作欣赏。这样的安排，是以我想写至少2篇的 后感想。在第二段 里，我读 时间
想看完探险文学类型、3本英语名作欣赏，学习欣赏散文体小说。我想写至少1篇的 后读
感想。
在安排之后，我发现应该有更好的方法，不同类型的书交换着来看。比如，故事情节
精彩的和文体优美的书换着看，可能阅读的效果会更好一点，能同时感受不同体裁的文学
作品。虽然，这种安排会好一点，但是，我还是想试一试前面的方法。希望假期的书籍阅
读能让我有特别的感受!
小学生寒假 划 篇读书计 3
利用寒假时间品读一本好书，也是一件惬意的事。查字典范文大全特意为大家整理了
关于寒假读书计划大全范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
在这个寒假里，我认为应该想制订一个阅读书籍计划。这个阅读计划目的是能安排好
自己在假期里看的书籍，欣赏不同类型的书籍，我非常高兴。
我是这样想的：在这个寒假里我想看《天方夜谭》、《所罗门王的宝藏》、《柳林风
声》、《被偷去记忆的博物馆》、《女巫》、《查理和巧可力工厂》、《查理和大玻璃升
降机》、《詹姆斯与大仙桃》、《波普先生的企鹅》、《时代广场的蟋蟀》和《毛毛》，
一共 11 本书,另外，再加上 6本英语名作欣赏。在这些书里，一共有五种类型。第一种类
型是散文体小说。有《柳林风声》。第二种幻想文学类型。有《女巫》、《查理和巧可力
工厂》、《查理和大玻璃升降机》、《詹姆斯与大仙桃》和《毛毛》。第三种是探险文
学。有《所罗门王的宝藏》和《被偷去记忆的博物馆》。第四种是民间神话故事。有《天
方夜谈》。第五种是小品文学。《时代广场的蟋蟀》和《波普先生的企鹅》。
我的看书流程安排是分为两段时间。第一段时间 1月17 日到 1月31 日，第二段时间
2月1日到 2月13 日。在第一段 里，我想看完幻想文学 型、民 神 故事、小品和时间 类间 话
3本英语名作欣赏。这样的安排，是以我想写至少2篇的 后感想。在第二段 里，我读 时间
想看完探险文学类型、3本英语名作欣赏，学习欣赏散文体小说。我想写至少1篇的 后读
感想。
在安排之后，我发现应该有更好的方法，不同类型的书交换着来看。比如，故事情节
精彩的和文体优美的书换着看，可能阅读的效果会更好一点，能同时感受不同体裁的文学
作品。虽然，这种安排会好一点，但是，我还是想试一试前面的方法。希望假期的书籍阅
读能让我有特别的感受!
小学生寒假 划 篇读书计 4
一、活动目的：
书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基
石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的
阶梯。学生阶段是人生读书的黄金时光，鼓励学生多读书，读好书是教师和家长应尽的义
务。
学生平时忙于功课，读书时间短。寒假已到，我们一定要组织好学生利用假期开
“ ”展 快乐在寒假 读书活动。
二、活动主题
读书，为精神打底，为人生奠基。
三、活 口号动
与好书交朋友。
让书香伴我们成长。
最是书香能致远。
亲近母语，阅读为先。
与经典为友，为人生奠基。
与博览同行，开拓广阔视野。
四、活动要求
1、开展中华经典诵背活动。每两天背诵一首诗词。
2、在家长的指导下，利用自己的压岁钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位
同学至少要有两本(共读和选读各一本)以上，去年买过的除外。
五、阅读推荐书目：
摘要：
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小学生寒假读书计划（通用32篇）小学生寒假划篇读书计1 一、活动目的： “苏霍姆林斯基说：真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚”的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。其实，我们都知道，一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己，一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生!读书就意味着教育，甚至意味着学校。美好的寒假来临了，为了让孩子在愉快的寒假生活中“”多一份精神上的收获，学校联合家长朋友们开展和孩子一起读书活动。 二、活动内容及过程： (一)读书时间：寒假期间 参与对象：学生本...
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