关于大学生理性爱国调查报告_大学生爱国调研报告
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2024-08-19
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20xx1334076 章笛
20xx1334077 韩璞芳
20xx1334078 翟轶彪
20xx1334080 伍煜
20xx1321045
一.研究方法
本次调查报告采用调查问卷形式进行数据提供（问卷后附）。1.调查内容
本次调查主要关注于大学生对于理性爱国的认识程度及自己是否身体力行地进行理性爱国
活动，涉及的问题包括受访者的政治面貌、对于时事的关注情况、自己对于爱国主义的认
识、理性爱国的必要性等方面。从中，我们可以得到较客观的数据。2.调查对象及一般情
况
调查对象：南京信息工程大学在校本科生
一般情况：收教育程度高，并接受 一定程度的 国主 教育。过 爱 义 3.调查方式
本次调查采用的是随机问卷调查形式，发放是在大学生活动中心及文德 S508 教室，并当
场填写回收。4.调查时间：20xx 年5月7日~5 月8 日 二.研究 果及分析结
我们小组设计问卷时主要考虑的是有关近年的钓鱼岛问题，全国各地掀起了一股敌日热
潮，但是有些地区的行为过激导致社会混乱，造成了许多不良影响，故对于在校大学生这
一群体 行了 卷 。进 问 调查
受访者男女比例基本为 1：1，受访年级从大一至大四，其中以大二为主。受访专业包括通
信工程、材料物理、自动化、数统、大气科学、会计、软件工程、英语、给排水、网络工
程、防雷、人力资源、水文气象、遥感科学与技术、汉语言文字、国贸、环境工程、应用
物理等，受访者绝大多数为共青团员，少数为预备党员。
“ ”第二题是我们对于爱国主义认识的调查。绝大多数的同学都选择了 爱自己的祖国 ，其他
三项选择的同学也仅次于这项，73% “ ” “的同学 爱祖国的大好河山 、 爱自己的骨肉同
” “ ” “ ”胞 、 爱祖国的灿烂文化 、 爱自己的祖国 这四项全部选上了。
三、四两题是关于大学生对于时事关注程度及媒体对于国民的引导作用的调查。其中
28.6%的同学经常关注时事报道，63.6% “ ”的同学表示 偶尔看 ，7.8% “ ”的同学则是 难得看 ，
“ ”并没有选择 从不 的受访者。另一方面，51.9%的受访者认为媒体对于国民理性爱国观念
“ ” “ ”应起到的作用是 合理引导，不偏不倚，实事求是 ，认为 没什么作用的 仅占受访者的
2.6%,其余两项人数基本持平。
五、六两题调查的是受访者亲身参与的爱国活动及认为实现理性爱国的合理途径。从调查
“ ” “ ”结果来看，参与过 观看爱国电影或爱国文艺演出 及参观红色景点 的人数最多，其余各
项人数基本持平。此外，83% “ ”“的同学认为大学生应 经常关注国内外动态在公共场合维护
” “ ” “国家尊严和利益 ，同时受访者中认为应该 参与示威游行和 做好自己的事，不违法就行
”的最少，仅占受访者的 16.7%。
第七题是关于日本在很多科技方面超过我国，受访者是否会因曾经的敌我关系而抵触这些
方面的 。受 者中调查 访 60.5% “认为应该 吸收有益方面，对于违背原则的东西不可原
”谅，23.5% “ ”认为 不会，好东西无国界，而最后16% “的同学则表示 会的，曾经的伤害不可
”原谅 。第八题是受访者对于当代大学生爱国行为的评价，其中 35.8% “认为 整体爱国热情
”不高，较少付诸行动 ，28.4% “ ”认为 大多时刻关注国家利益，理性实践爱国行为 ，25.4%
“ ”认为 具有强烈爱国思想，但偏激现象较为普遍 ，最后10.4% “则认为 缺乏爱国热情，更不
”懂得如何实践 。
第九题是关于理性爱国的必要性问题。85.7% “的受访者认为 有必要越是在国际形势复杂的
”时候越是要显示中国人的冷静、智慧和团结 ，6.0% “认为 有必要，大学生考虑问题不全
”面，容易被鼓动而犯错误 ，4.8% “认为 没有必要，仅靠理性不能够解决问题的时候，需要
”适当地表达愤慨 ，还有3.6% “ ”的受访者认为 一味强调理性爱国只会磨灭大学生的热情 。
最后一题是关于对爱国情结进行正确引导的必要性问题。60.5% “的受访者认为 有一定的必
”要，部分大学生的爱国情结虽然可嘉，但其行为已缺乏理智判断，容易被鼓动 ，27.2%认
“为十分有必要，当代大学生绝大部分已经缺失了理性和非理性的意识，不理性的事件也
” “ ” “多见于大学生 ，而认为 没必要，当代大学生的爱国觉悟普遍较高，不需要再引导 和 没
”必要，当代大学生的爱国觉悟普遍较高，不需要再引导 的各占6.2%。三.调查总结
通过此次问卷调查，我们发现大学生由于受教育程度较高，所以对于理性爱国的认识普遍
较为正确，也能够正确看待当代国与国之间的关系，并不是一味的将自己的爱国情绪通过
游行示威等手段发泄出来。
“近年随着钓鱼岛问题的出现，全国各地民众纷纷走上街头，游行示威，高呼 钓鱼岛是中
”“ ”国的！ 誓死保卫钓鱼岛！等，上海车主烧毁自家日本车声援保钓、日剧香港取景遭驱
……逐、沈阳爱国车贴卖断货 众所周知，中国是日本汽车的主要市场，而随着今年钓鱼岛
的问题，许多正在购买或者打算购买日本品牌的消费者都会掂量再三，而这也恰好击中了
日本的 肋。日本是一个 外 依 极 的国家， 一点从中国开始抵制日 日本丰田软 对 经济赖强 这货
公司就立刻派出访华团就能很明显看出。21 世纪的战争并不只是在军队的层面上，更多的
是在经济的层面上，我国民众的爱国行为无疑从经济上狠狠的打击了日本。但也必须看
到，爱国需要理性表达。随着抵制日货的呼声越来越高，民众也出现了不理性的举动。日
“ ” ……产越野车 被爱国青年卸下螺丝 、打砸日系汽车被拘留 这样的行为不仅法律不允许，
“ ” “同时也受到了广大民众的反对。比如对于 被爱国青年卸下螺丝 的新闻，有人评价 无异
” “ ”于谋杀同胞 ；甚至对于烧毁自家汽车的做法，评论家也认为 爱国 过头，有可能危及过
往车辆和行人的安全等等。的确，假如爱国表达不能在一个理性和合法的范围内，引发国
人互殴，岂不反而起到了反效果？
大学生作为未来中国社会的中流砥柱，更需要以身作则，践行理性爱国现代社会爱国不再
只有民族主义一个内容，而是要在民族国家的基础上建设一个法治、文明、民主的现代国
家。而当代的爱国者，也是这个国家的公民。同时，爱国不是让国家更糟糕，而是为了让
国家更美好。爱国既需要捍卫共同的国家利益，也需要捍卫共同的价值。民众在表达爱国
热情时，理性而守法，才值得称赞，也才能向外界展示一个国家强大的内在力量。
顾炎武曾说：天下兴亡，匹夫有责，大意是指天下大事的兴盛、灭亡，每个百姓都有义不
容辞的责任。这句话对于正处于年轻气盛的大学生来说更是具有激励的作用。因为正处于
精力旺盛时期的大学生常常对这个社会抱有最美好的向往，不能容忍这个社会有一点不和
谐的地方，想要用自己的力量去改变社会，因此常常以建设祖国为己任，心怀天下，积极
“主动地关心国家时事大事，热烈地讨论交流着自己的看法。但是有句话说得好， 空谈误
”国，实干兴邦 ，我们大学生应该脚踏实地的努力学习，用实际行动为祖国的繁荣昌盛，
为人民的安居乐业打下坚实的基础，这样，我们国家才能独立自主，不依赖国外的高端科
技。为了民族的尊严，民族的利益，我们每一个中国人都应该团结起来，将强烈的爱国情
怀转移到学习中去，我们每一个人的努力必将汇聚成一股强大的动力，让我们的祖国更加
繁荣昌盛。
我们在校青年大学生要对自己有更高的要求，作为未来的世界公民，不仅要思考中国未来
向何处去，也要思考世界人类文明向何处去的问题。当前，青年大学生一定要有社会担
当，不要看轻自己，同时严格要求自己，做一个理性的爱国青年。我们任何时候都要牢
记：在这个讲究实力的世界里，作为一个发展中的大国，国家的战略利益和安全，必须以
民族经济的发展壮大和竞争能力的提高为依托，而理性的爱国无疑为稳定的社会环境提供
了保证。今日之世界是20xx 年之世界，中国人民不 站起来了，更是已 文明起来了。仅 经
捍卫国家主权必须理性，反日示威切切不可暴徒化，砸毁、破坏日货或店铺，泄愤式表达
徒招天下耻笑。理性抵制日货、爱惜已购日货、杜绝进口日货才是正确的做法。
爱国不需要理由，但需要理智。我们大学生在表达自己的爱国主义热情时，应该坚守文明
法治的底 。要 世界看到中国人的 、理性、智慧与勇气， 世人看到中国的 定、线 让 团结 让 坚
开放、自信与自强，才能更有效地凝聚起捍卫民族尊严、国家利益的强大力量，赢得国际
社会更多的理解、尊重与支持。暴戾敌视、争强好胜维护不了国家主权及尊严；张牙舞
爪、恣意嚣张也提升不了国际地位和形象。为什么不让爱国的力量理性的前行呢？国人在
“ ”表达爱国情感时应回归理性，坚决抵制粗暴式的 打砸抢烧的行为，同时，应倡导理性抵
制日货，积极支持国产品牌，齐心协力共同建设更加强大的中国。理性爱国，需从你我做
起！
小组成员：
（附调查问卷）亲爱的同学：
您好！为了解当代大学生如何理性爱国的情况，更好的帮助同学理性的表达对祖国的热
爱，我们特别设计了这份调查问卷。
性别：
所在年级：
专业：
1.您的政治面貌：
A.共产党员
B.预备党员
摘要：
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20xx1334076章笛20xx1334077韩璞芳20xx1334078翟轶彪20xx1334080伍煜20xx1321045一.研究方法本次调查报告采用调查问卷形式进行数据提供（问卷后附）。1.调查内容本次调查主要关注于大学生对于理性爱国的认识程度及自己是否身体力行地进行理性爱国活动，涉及的问题包括受访者的政治面貌、对于时事的关注情况、自己对于爱国主义的认识、理性爱国的必要性等方面。从中，我们可以得到较客观的数据。2.调查对象及一般情况调查对象：南京信息工程大学在校本科生一般情况：收教育程度高，并接受一定程度的国主教育。过爱义3.调查方式本次调查采用的是随机问卷调查形式，发放是在大学生活...
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