20xx九年级物理教学工作总结范文（通用15篇）
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20xx 九年级物理教学工作总结范文（通用 15 篇）
20xx 九年 物理教学工作 范文 篇级 总结 1
随着 6月20 日的过去，今年的中考落下了帷幕。由于之前对今年的初三教学做了充
分的准备，今年的中考方向我有了一定的了解，但肩负三个班教学任务的我，觉得责任非
常重大。这份责任感让我这一年的教学中，积极进取，努力学习，不断从阶段考试中总结
经验，虽然过程是紧张的，但是心里却感受到一份成长的幸福。
一、我的教学心得
今年的中考比去年中考有了新的变化，试题更加注重基础，更加贴近生活。结合今年
的中考成绩，静心回顾过去的一年中，有以下心得。
第一，热爱学生，平等相处，亲密合作。
在教学中热爱学生，只有对学生热爱，投入教学的热情才会高涨。同样的在教学过程
渗入情感教育加强教学师生的交流，营造出宽松的学习气氛有利学生提高学习的积极性。
初中的学生，在学习中先接受了老师，才比较容易接受老师所教的知识。师生互相尊重，
平等相处，拉近师生的距离，达到和谐、融洽师生情感，才能使学生感到老师是生活和学
习中的知音，这直接影响到学生对自己所教科目的学习态度。
第二，培养学习兴趣和学习习惯。
物理是一门科学性和知识性很强的学科。在教学过程中把科学性和知识性融于趣味性
教学，使学生对我讲授的物理课产生兴趣，因为兴趣是学生的老师。同时培养学生养成良
好的学习习惯，以往教学中不少学生在考试或作业书写不规范，教学过程为了避免这些问
题影响学生的成绩，我一直努力强调学生形成良好的学习习惯。整洁的卷面、工整的笔记
和改错本是确保学生们扎实学习的不二法宝。
教学过程中还尝试了一些新方法。
1、情境教学
学生对物理的实验题目感到特别棘手。在设计教学时，我注意把这些实验所研究的问
题转化为生活中有趣的生活情境，从而使学生通过易懂的生活情境来理解相关的物理知
识，将难化易，效果不错。
2、指导学生归纳小结，使知识系统网络化
初三复习中注意帮助学生加强知识体系间的联系。一套模拟试题、一堂习题课，亦或
是一道综合题，在讲与练得同时将知识编织连贯。复习时的小结和小组交流学习，让学生
对这些知识网络梳理清楚，备课中注意设置问题，随时抽出某个片断，重点突破，以便于
帮助学生自由地驾驭知识。
3、换位教学
老师对课本的知识要非常熟悉，随时能够驾驭课本的知识，但学生就不一定能够做
到。老师在教学上进行换位，假如我现在是学生应该怎样学好老师教给我的知识。从换位
教学了解学生学习状况，为以后教学发现问题及时改正，提高教学质量。通过换位教学，
老师多为学生的学习思考，改变学生不良好的学习习惯，提高学生的学习效率。
二、我的教学反思和未来的工作方向
1、学生学习方法和心态问题：
不少学生深陷题海战术不能自拔，以为只要多做题才能提高成绩。这部分学生以后要
多进行学习方法和心理上的指导，课堂内外多给他思考反思的机会，从机械的学习逐步转
变为主动的、有目的的学习。提高其学习的效率性。
部分学生上初三后心态不稳定，有逆反、悲凉情绪，以后对于这部分学生要继续加强
思想沟通，多鼓励，少批评，让他们由消极变积极，多给他们希望。
2、偏科生问题：
中考看总分，就像木桶效应，有其中一科较差也会对总成绩产生很大影响。对这部分
学生要多给予他们关注，帮助他们树立信心，同时让他们重视偏科科目。
3、作业完成问题：
本年作业一直按量布置，但个别学生仍不能及时独立完成作业。对这部分学生应该加
强思想教育，同时与家长做好家校联合监督，发现问题必须及时解决，绝不能放纵，但也
不能矫枉过正。
4、努力提高尖子生数量：
我明白在优等生中培养尖子生是未来必须重视的问题，除了基础知识之外多给予这部
分更多的发展空间，在培养浓厚物理兴趣的基础上指导正确的提高方向，及时做好教师的
指导工作，争取在明年的中考中有更多的满分。
三、班主任工作
初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生
在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大
多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折
期， 是 在我眼前的首要任 。时 这 摆务
我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需
要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成
长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的某
个同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极
发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她
回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完
善。我班有个同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保
证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越
少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象
踢球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发
现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，
带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。好学生主动承担起帮助他的任
务。经过大家的共同努力，这个同学有了很大的进步。
这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律
松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心
强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行
中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精
打采，步伐随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提
出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带
来的效果。
现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系
上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学
生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生
，我 学生多做自我批 ，在自己身上找不足，以比来培养学生 厚待人的精神，学会时 让 评宽
以宽容和大度之心对待周围的人。
劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独
生子女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活，从扫地
到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评
做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。
今年能留在初三继续任教，我感谢校领导的信任。我会尽快了解学生情况，未来的一
年中我会更加努力，争取更好的中考成绩。
20xx 九年 物理教学工作 范文 篇级 总结 2
今年即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作
“ —— ”计划，转变思想，积极探索，改革教学，采取 自主 创新 课堂教学模式，同时把新课
程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探
索，改革教学，收到很好的效果。
一、课程标准走进我的心，进入我的课堂。
怎样教物理，《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值
观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是
我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框
架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标
准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一
个新的台阶。
二、课堂教学，我加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展。
摘要：
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20xx九年级物理教学工作总结范文（通用15篇）20xx九年物理教学工作范文篇级总结1 随着6月20日的过去，今年的中考落下了帷幕。由于之前对今年的初三教学做了充分的准备，今年的中考方向我有了一定的了解，但肩负三个班教学任务的我，觉得责任非常重大。这份责任感让我这一年的教学中，积极进取，努力学习，不断从阶段考试中总结经验，虽然过程是紧张的，但是心里却感受到一份成长的幸福。 一、我的教学心得 今年的中考比去年中考有了新的变化，试题更加注重基础，更加贴近生活。结合今年的中考成绩，静心回顾过去的一年中，有以下心得。 第一，热爱学生，平等相处，亲密合作。 在教学中热爱学生，只有对学生热爱，投...
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