班主任工作总结 初中（精选26篇）
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2024-07-13
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班主任工作总结 初中（精选 26 篇）
班主任工作 初中 篇总结 1
本学期我担任八(3)的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总
结经验、教训，特总结本期工作：
一、认真培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导
下的班委会。本学期我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，
发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精
神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们
开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要
求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽等，学习成绩优秀，团结同学、处处起
模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作
能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。
因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，还要同科任教师密切配合。针对这个
普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不
良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因
此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到
认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习
情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作
业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地
进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是的德育方式。我们知道
人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行
各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我八(3)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班
主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每位后进生学习毛
病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过
于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们
“ ”的闪光点 。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖
励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有
利于班集体的建设。
四、适当的善意惩罚。
八(3) “ ”班作为学校的一个普通班级，我认为 没有惩罚的教育是不完整的教育 ，当然
采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面
不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：一、书面检
讨，做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老
师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得
到了限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级
凝聚力。
五、关心他们的生活、学习。
我利用 余 与学生交 ，了解他 学 、生活等情况， 常到班 看看他 的课 时间 谈们 习 经 级 们 纪
律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。
总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主
任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
班主任工作 初中 篇总结 2
秋去春来，一年的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过__，有过欢乐;有过彷徨，
也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较
好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经
验，吸取教训，总结前段工作如下：
首先，在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行
教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学
生，不歧 、挖苦他 ，循循善 ， 人不倦视们诱 诲 ;要求学生做到的，自己首先做到，以身作
则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加_学
，不断的提高自身的习_素质。
其次，本人能 格 行学校的作息 ，做好教学工作 划，不早退，不 到，做够严 执时间 计 迟
到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了
极好的表率。
第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法
进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂 40 分钟
的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，
探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加
听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒
体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读
书活动等活动，调动学生学习积极_，提高学生的学习成绩。
第四，在班主任工作方面，首先注重思想_和道德教育。第二，抓好学习方法的转
变。第三，搞好班级卫生，树良好形象，第四，积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳
入工作轨道，同时借鉴他校的经验，采用成绩名次与日常学习等相结合的方式，对学生进
行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化_活
动，活跃班级气氛，融洽师生感情。第五，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育
学生的方法，同 采用交流册的方式 极同家 系，及 了解、掌握学生情况，共同管时 积 长联 时
理教育学生。应该说，班级管理达到了一定的高度。
第五，成绩方面：上半年本人担任初二语文教学工作以及五班的班主任工作，班级的
文体活动及学习成绩都走在级部前列。
下半年担任初三两个班的语文教学工作并担任五班的班主任工作。期中考试所教语文
学科也到达了 秀，班 平均分第一优 级总 ;五科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步。在
“ ”秋运会中，班级总分获级部第二名，在政教处组织的 日常行为规范教育月活动中，被评
为优秀班级;“ ”在校团委组织的 网络与中学生成长的利与弊的大讨论中，班级获得优秀组
织奖，班级还参加了辩论会的决赛，崔琦惠同学获得了辩手称号。
当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。
第六，廉洁奉公、遵纪守法，不做有损教师职业道德的事。
“总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。路漫漫其修远兮，吾将上下而
”求索。 我将继续努力，力争佳绩。在 20x 年里，我会做好 20x 年个人工作计划，争取将
各项工作开展得更好。
班主任工作 初中 篇总结 3
光阴似箭，岁月如梭，一个学期很快就结束了，在各位领导和老师们的关心和帮助
下，顺利走过了一学期。相对于上学期来说，学生对学校的环境和规章制度更为熟悉，对
老师也基本了解，学生的个性特征、优点缺点也更突出，与此同时，一些学生已经进
“ ”入叛逆 时期，老师管理起来也更有难度了。而初一年级下学期恰恰是初中阶段的关键时
期，班主任如果不下苦功 好，就会留下不少后 症， 学生的成 来不良影响， 今带遗给长带 给
后的教育工作带来很大的麻烦。因此，为了树立良好的班风、学风，我主要是从以下几方
面入手：
一、继续加强学生的思想道德教育
做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一学生来说非常重要，开好了头就为
今后的学习及成长打好了基础。所以必须规范学生的行为，提高学生的整体素质，经常性
地加强对学生的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工作督促检查，经常性、随意性地观
察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况，再深入学生的学习、生活和活动中及时了
解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。另外，结合当今社会的发展，让同学们形成
与社会相适应的价值观、时效观以及信念观，让他们明确未来的社会是一个竞争的社会，
人只有一直保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、
刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建
立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。
二、努力营造良好的班风学风
班风是一个班集体的灵魂，班风建设是立班之本。一个班要取得好的成绩，首先必须
形成良好的班风学风。我一直都这么认为，也一直把这个作为班级管理的重点工作来抓。
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班主任工作总结初中（精选26篇）班主任工作初中篇总结1本学期我担任八(3)的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结本期工作：一、认真培养和选拔班干部。要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则...
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