第二学期七年级班主任工作总结（精选34篇）
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第二学期七年级班主任工作总结（精选 34 篇）
第二学期七年 班主任工作 篇级 总结 1
转眼之间，初一上学期即将结束。按照学期初的计划，通过各种符合学生心理发展特
点的活动，对学生进行多方面的教育培养。一学期下来，班级在各方面取得了明显的进
步，形成良好的班风，学风。
一班级管理和建设方面成效显著。通过自荐、观察、培养、和考核，推选责任心强，
“ ”综合素质好的 预备干部 ，安排相应职务，班委会成员表、值日生轮流表、科代表名单以
及相关表格张贴公示，以便于督促检查。给全体同学提供参与班级管理建设的机会。注重
策略的落实。通过多种鲜活的形式，调动学生参与热情。责任到人，做到人人有事干，事
事有人干，在参与中提高，班级逐渐达到自治。发动学生积极参与班级建设，精心布置教
室，加强规范图书角的建设和管理，培养良好的读书习惯，班级文化气息浓郁。
二通过组织开展各种活动，锻炼学生各方面的能力。结合学校团委﹑体育组和德育办
的要求，有计划地参与各项活动以外，自己班级八月底，做好了新生军训工作;九月份
“ ”初，入学初教育和班级布置工作，召开 新学期，新目标 主题班会，教师节联欢会;配合
教导处做好新生建立学籍工作。中下旬积极筹备参加了学校秋季运动会，获得多个奖项;
十月份召开了班级特色运动会，学习经验交流会;十一月份参加年级广播__赛，获得二等
奖;“ ”班级召开 感恩的心 故事会;十二月班委会了举行生日联欢会，小科知识竞赛。同时做
好两操，队列训练，建立电子档案，写日记，做好班级周报的工作，坚持课前一首歌。每
周一的早课总结是这学期工作的亮点。结合班级实际，设计召开每周五的班团队会。面向
全体，关注每一个孩子，不让一个人掉队。培养团结协作意识，组成合作小组。同学们团
结友爱，班级有很强的凝聚力。
三日常管理方面：从抓常规工作入手，培养良好的日常行为习惯，纪律卫生工作贯穿
始终。定期召开民主生活会，总结反思，不断改进调整，从而不断进步。各项任务落实到
“人到位，及时总结、检查、表彰，每周选出综合评比 周明星，表彰奖励。同时给表现不
佳的同学重新开始的机会。调动同学们积极向上，努力进取的热情，培养竞争意识。做好
学校内外安全教育工作，组织放学同行小组，保证校外安全。加强板报工作。一方面认真
按照德育办的要求出好每期板报，一方面调动同学们发散思维，大胆创新，积极参与设
“ ”“ ”计，办出自己的特色，发挥板报的宣传作用，使之成为宣传教育、 扬善 惩恶 的窗口，
也成为增强学生竞争意识，培养集体荣誉感的阵地。
四关注学生的身心健康。刚告别小学的生活，对初中的紧张和忙碌还不适应，学生容
易有压力，甚至感到焦虑。细心观察，有针对性的加以疏导。有计划地进行个别谈话、走
访，了解学生的疾苦需要，做他们的良师益友，为他们排忧解难。关注弱势群体，充分发
“ “挥班、团支部的作用。计划、行动和总结，步步到位，尤其做好 问题学生 的帮教工作。
力求脚踏实地，耐心细致。不断完善班级管理制度条例，使同学们自觉遵守，模范执行，
从而使班级逐步向良性发展。
做好日常的点点滴滴小事，也就成就了教书育人的大业。本学期尽心尽力，在手意外
骨折的情况下，坚持上好课，带好班，没休息一天。善始善终，把每一项工作落实到位。
既认真完成了学校布置的任务，又不失自己的特色。做到与时俱进，在实践中学习，在创
新中体验，不断提高自身素质和管理水平。保持活力，实现了做学生、家长、领导、
第二学期七年 班主任工作 篇级 总结 2
今年我接任初一(9)班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知
识、追求新奇的初一新生，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。我
希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级
中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的
使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首
位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光
荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首
先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。尽管现在的班主
“ ”任工作日益繁重，而俗话又说 多做多错，少做少错，不做不错。往往工作量最多的人，
所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，为了学生的一切，心里也就
没有什么怨言了。在 20__——20__ “学年第一学期，同时为响应我校刚成功申报市 市一级
” “ ”级学校 和 市双优学校 的光荣时刻，我这学期的工作计划如下：
一、指导思想
1“ ” “、坚持认真学习、贯彻 全教会精神，全面推进素质教育，以学校提出的六个现代
” “ ” “ ”教育观念 为指针，以 学会关心 为主线，以 三观教育 为重点，进一步提高学生的政治
素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取
的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有
价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、存在问题：
由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学
生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生
了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我
们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的基础差异较大，学生的
学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应该
努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和
生活上的困难。
三、工作内容及措施：
1、三观教育
(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国在雅典奥运上取得
的骄人成绩、中国台湾问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小
型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。
(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、
理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育
的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。
(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的
“ ”心中形成一定的坐标、天平 ，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态
度和方式，初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育
(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精
“ ”神，共同为班级的未来努力奋斗，形成 我以班级为荣，班级以我为骄傲 的良好氛围，进
一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》，增强学生环保意识。
(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡
“ ”这种为班级争光，奋力拼博 的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、心理品质教育
(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调
试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为
“ ”动力，体会 自古英雄多磨难的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观
的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读
书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同
学科，邀请科任老师与其交流。
(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说
法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力
要靠付出和努力。
(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初
要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是
胜利，并在期中期末进行总结。
4、创新教育
(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主
导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活
动向同学招标。
(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部
制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
(3)利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新
意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备。
摘要：
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第二学期七年级班主任工作总结（精选34篇）第二学期七年班主任工作篇级总结1 转眼之间，初一上学期即将结束。按照学期初的计划，通过各种符合学生心理发展特点的活动，对学生进行多方面的教育培养。一学期下来，班级在各方面取得了明显的进步，形成良好的班风，学风。 一班级管理和建设方面成效显著。通过自荐、观察、培养、和考核，推选责任心强，“”综合素质好的预备干部，安排相应职务，班委会成员表、值日生轮流表、科代表名单以及相关表格张贴公示，以便于督促检查。给全体同学提供参与班级管理建设的机会。注重策略的落实。通过多种鲜活的形式，调动学生参与热情。责任到人，做到人人有事干，事事有人干，在参与中提高，班级逐渐...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-13
