精选学前班教学工作计划范文（精选34篇）
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2024-08-19
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精选学前班教学工作计划范文（精选 34 篇）
精 学前班教学工作 划范文 篇选 计 1
在本学期，我们学前班开已经是第二学期了，因此有了一定的经验，我们必须再接再
厉,自己找机会不断去寻找，去探究，这对于我们来说是一个很大的挑战。我们一定会以
积极的认真的态度投入到工作当中，取到更好的成绩。
我们大部分孩子已经适应学校的学习环境，他们的整体基础都比较好;另一部分孩子
是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在
前一段时间得需要调整。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习
惯，是我们班级的首要任务。因此，我结合本班的情况制定了本学期的班务计划：
一、班级情况分析
本学期, 班内共有 48 名孩子, 其中男生 28 名, 女生 20 名,整个班级幼儿面貌是活泼
向上的, 班级孩子的语言表达能力强，喜欢表演，但存在着浮躁、规则意识不强、上厕所
不请示、爱大声说话等问题。
二、本学期幼儿能力的培养重点和措施：
1、培养孩子良好的学习习惯。
学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很
好地适应小学，为小学的学习打基础?培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。
a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们准备多与家长联
系，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯、怎样让孩子
多吃饭等。
b：培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。每天教孩子认识 2个字。有了词汇量和认
字的能力，才能培养孩子看书的兴趣。
3、培养幼儿的求知欲和好奇心
好奇心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感兴趣了，他
“ ” “ ”们喜欢追根问底，不但问 这是什么 ，还要问 为什么这样 。他们的问题很广，表现出强
烈的求知欲和认识兴趣。为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活动中多设计和孩
子有关的一些智力活动和兴趣活动。
4、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。
进入学前班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐
而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强
大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体
意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
a: 多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与组之间开展比赛，让幼儿
从胜利和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取
得胜利。
b: 培养幼儿的合作行为。合作是一种基本的社会技能，是一个人适应社会所必备的
能力。合作行为是岁幼儿年龄的增长而逐步增加的。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩
子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏
合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨
论，协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏，让
孩子更好地学会与同伴合作。
三、保育工作
本班孩子已经过二年的幼儿园教育的培养，一些良好的习惯已经形成。但有个别孩子
因为家人的娇惯，独立性较差。因此我们准备在本学期加强独立性与自理能力的培养:
a：学会自己的事情自己做，自己管理自己的物品。
b：学会自己照顾自己，会根据气候的变化或自己的需要穿脱衣服。
c：遇到困难会请求大人的帮助。
精 学前班教学工作 划范文 篇选 计 2
学前教育是至关重要的，行为习惯的养成和知识的积累直接影响到小学一年级的教育
教学，为了全面贯彻落实党的教育方针，我们要加强学前班教育教学工作，加强师德教
育，处处做到为人师表，关注学生的身心健康成长，学前班工作能更上一层楼。特将本学
期教育教学工作做如下计划：
一、语言教学计划：
语言是最重要的交际工具，也是最重要的文化载体，学前教育是入小学前最关键的一
学年。在教学中我认真写好教学计划，提早备好课，注意强化难点强调重点，教学中严格
遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开
展，并不断探究、归纳、总结、学习，提高教学水平。。结合幼儿的特点，启发诱导，培
“ ”养良好的学习习惯。在教与学的过程中，以激发幼儿的兴趣为主，正确使用 情境图 引导
“ ”“ ”幼儿进行说话训练。做到快乐教学 寓教于乐让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的氛围
中学习。为体现大纲对语文教学的要求，为小学的阅读教学打下良好的基础，我提倡多认
字少写字，一学期写会30 多汉字即可；指导幼儿能在田字格内正确规范书写汉字；培养
幼儿良好的学习习惯，让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，要求学生重视用眼卫
生，养成良好习惯。
二、音乐教学计划
幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段。学
前班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素质的重要学科，本学期教学内容包括：歌
曲、律动、音乐欣赏、歌表演等。音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科，孩子们喜欢唱
喜欢跳，展现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐
小常识。本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，。音乐是一
门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个
幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培养幼儿的表现力，让他们大
胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化
和丰富，让幼儿增进知识，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮助孩
子修身养性，帮孩子完全静下心来。
三、科学教学 划：计
科学教学以培养幼儿科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在
日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的
行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，
从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地
看问题、想问题；继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观
察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立
解释模型，以验证自己的假设；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细
心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏
自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。为此我打算把科学
课程的总目标落实到每一节课；把握小学生科学学习特点，因势利导；用丰富多彩的亲历
活动充实教学过程；让探究成为科学学习的主要方式；树立开放的教学观念；悉心地引导
学生的科学学习活动。
四、体育教学计划：
学前班幼儿在队列队形方面还存在很大的弊病，跑、走姿势很不规范，踏步这一方面
还需要加强；幼儿年龄较小体育运动能力、体能方面不够理想；课外活动时候，教师对幼
儿有目的的运动组织，没能体现出来，幼儿在自由玩各种玩具；学前班对体育运动兴趣
低，不乐于参加各种竞技性的体育活动。征对这种情况本学期我要多给学生讲解上体育课
和锻炼身体的好处，让学生知道一些保护身体健康的简单常识和方法；利用体育课初步学
会一些基本运动，游戏，韵律活动发展身体素质和基本活动能力；体验参加体育活动的乐
趣，遵守纪律，与同学团结合作；利用课外活动时间培养学生练习走和跑的正确姿势。
总之在这学期中我将一如既往地认真开展教育教学工作，将工作做好，使每一位孩子
能够在原有的基础上得到新的发展。
精 学前班教学工作 划范文 篇选 计 3
过年后，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在幼儿园的最后一个学
期，也是入小学前最关键的一学期。所以我将一如既往地认真开展教育教学工作，我根据
《园务计划》和本班班主任的《班务计划》，再结合本班的实际情况制订了本学期的教学
工作计划。
一、幼儿情况分析
我班幼儿都是上学期从其他幼儿园转过来的新生，共有幼儿 35 名，其中男孩 19 名，
女孩 16 名。 在我园一学期的学 ，孩子 在各方面都有了很大的 步。但也存在不经过 习 们 进
足，比如说部分幼儿在集体教学活动时注意力不集中，爱和其他幼儿讲话。有的幼儿在来
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精选学前班教学工作计划范文（精选34篇）精学前班教学工作划范文篇选计1 在本学期，我们学前班开已经是第二学期了，因此有了一定的经验，我们必须再接再厉,自己找机会不断去寻找，去探究，这对于我们来说是一个很大的挑战。我们一定会以积极的认真的态度投入到工作当中，取到更好的成绩。 我们大部分孩子已经适应学校的学习环境，他们的整体基础都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间得需要调整。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，是我们班级的首要任务。因此，我结合本班的情况制定了本学期的班务计划： 一、班级情况分析...
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