高三美术教师教学计划范文（精选33篇）
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2024-08-19
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高三美术教师教学计划范文（精选 33 篇）
高三美 教 教学 划范文 篇术 师 计 1
岁月如梭，转眼一个学期又开始了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任
了高三年级美术课。我对这个学期中的美术课教学工作计划如下：
一、思想政治忠诚于党的教育事业
热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校
如家，对学生以身作则，言传身教。
二、坚持以马列主义为指针
全面贯彻党的教育方针，全面推行和实施素质教育，为学生的全面发展、为国家输送
合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高自己的专业素质
和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
三、美术班在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识
提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作
用。在课堂上我认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一
定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的
审美能力。使他们通过美术班的学习得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养
学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
美术是一个很广的课程，素描，水粉，速写等都是学习的内容。学得多不如学得精，
所以我会给学生制定具体的学习内容。在教学中，指导学生从事美术创作，培养学生的观
察能力和热爱生活的习惯，以校园中常见的事物为主旋律，画出内容积极向上，形象生
动，有一定的艺术品味的作品。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，在教学中我会充分发挥美术教学的特有魅力，使
课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同
时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学美化生活
方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。同时举办美术展览，交流、回
顾、总结学习成果，为学生提供表现自己实力，增强自信心。
在美术教学中，我还要注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和
审美能力，为促进学生健全人格的形成，做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能
保证美术课的深度，广度和力度。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的
时期，可以让学生举行素描、速写、水粉等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准
确、熟练的技能。
四、本学期的任务目标：
1、通过常规自我督促进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚
设，而使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动，促使自己备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。
3、通过美术研讨和交流活动，互相学习取长补短，不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学
到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面
足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
高三美 教 教学 划范文 篇术 师 计 2
“ ”对进入高三毕业年级的美术专业学生，教学应将重点放在考前性 这一关键要求上。
以此为基点，巩固和强化专业课程的技能与知识的学习。并在整体辅导的查漏补缺中遵循
学生个性化专业的特点，协助其拟定高考取向，使学生进一步扎实地做好高考前美术专业
技能与知识的准备工作。积极发挥美术专业的特色性教学，现将本学期美术教学工作如
下：
一、工作目标
对学生进行全面调查，根据学生情况因材施教。对部分专业较好的学生，加大专业学
习的强度及力度，使其保重点本科争名牌美院;对专业平平的学生也充满信心，使其在专
业上能过本科有效名次。当然以上目标将要贯穿整个高三上半年的专业学习时间。
关注几名成绩优异但家庭有困难的学生，并给予帮助，稳定学生在校专业学习的情绪
与家长的顾虑，为专业学习打好环境基础。
在以专业学习为主的情况下，适度安排文化科的学习，并做好学生的工作，特别是专
业好文化科差或者文化科好专业差的学生，使其合理安排学习，平行发展，取得双赢佳
绩。
全面搜索美术专业高考信心，及时掌握高考动态。给学生明确发展学习方向，不套错
误老路，少走无用的弯路，踏踏实实对学生进行有针对性的培训。
知道学生理性而实际的根据各自情况进行报考学校及专业。
二、重要措施
召开班会，对学生从学习、思想、生活上进行教育、关心与帮助。
“ “利用 师生交流 及面批学生作品，对学生和学生对自己有所了解。
严格落实请假制度，尽最大限度制止学生的散漫、旷课等不良现象，对违纪者严惩不
待。
加强学生的时间观念，并设置高考倒计时，让学生有主动学习的.自觉性及面临高考
压力的紧迫感。
成立班委会。协助学校及老师的工作，以便更好的服务于学生。
根据不同时间段的特点，收批学生作品，一般前期为长期作品，后期为强化模拟的短
期作品。
老师根据专业特点合理安排课程及时间，认真备课、教学，要保证在每一轮课期间至
少做两次示范画，并且不定期的组织学生观看各美院的教学录象，开阔学生视野，以最短
的时间，引导学生发挥最大的潜力。
三、工作安排
8——月9月上：巩固基础课(静物素描、结构、静物彩画)。
9月下：素描头像、素描石膏像。
10 月：色彩画、图案与美术字。
11 月：素描、创作与设计。
12 月上：色彩画
12 月下：素描。
1——月考前：上午：色彩画、素描
下午：图案设计。
注：9——月考前：晚上以素描、速写为主，个别学生可以在完成作业的情况下，根
据自己情况加强差科的训练。
12 ——月2月：指导学生报考，安排带学生考试。
总之，以上教学计划，前提是以学校、学生为主线，需要特殊调整，遵守全局及整体
利益为重的原则。
一、教学管理
(一)完成高三美术班校考工作
1、教研室负责制定第二次(年后)校考计划：
从时间、考点的相对集中及高校层次的合理搭配等因素出发，根据五种层次学生的情
“ ”况列出五个套餐 计划。与学生、家长交流后明确教学与考试策略，并认真实施。(开学
初已完成计划并正在实施。)
2、到 3月初完成整个高三的美术专业教学，并做好总结工作。
(二)、根据高考要求，制定高一、高二美术专业教学的整改计划且全面实施。
摘要：
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高三美术教师教学计划范文（精选33篇）高三美教教学划范文篇术师计1 岁月如梭，转眼一个学期又开始了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了高三年级美术课。我对这个学期中的美术课教学工作计划如下： 一、思想政治忠诚于党的教育事业 热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 二、坚持以马列主义为指针 全面贯彻党的教育方针，全面推行和实施素质教育，为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高自己的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。...
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