幼儿教师大班下学期个人工作计划多篇
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2024-08-19
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[前言]幼儿教师大班下学期个人工作计划多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学
习工作带来帮助。
幼儿教 大班下学期个人工作 划篇师 计 1
为了更好地提高自身素质修养和自身能力，特拟定个人继续教育学习计划如下：
一、学习内容及思路
以《幼儿教师的十大教学技能及训练》、《做智慧型班主任》、《幼儿园教育活动设计与
实践》、《在游戏中学习》等教材为主要学习内容，以提升自我创新精神、专业素养和实
践能力为核心，树立以人为本、以幼儿为本的教育观念，增强服务于社会、服务于幼儿的
意识，提高认识，更新教育观念。结合视频讲座《蒋勋的文学之美》《中国美术史》《西
方美术史》等提升个人修养。
二、学习形式及措施
(1)以自学为主，按时参加幼儿园组织的集中培训。
(2)认真完成作业，做好学习笔记。
(3)参加大大班组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。
(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友的讨论与学习。
(5)勇于实践，勇于开拓创新。
三、具体措施
1、积极参与园本培训、以问题为中心、以岗位为课堂、以实践为师，认真学习，努力实
践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。
2、按幼儿园继续教育指南，积极参加幼儿园规定的继续教育教材，在学习中认真做好学
习笔记，完成培训布置的任务。
3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决
教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
在以后的教育教学过程中，我会注重去发现问题，解决问题，提高教育教学实践能力，突
出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才
观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构，为全面实施素质教育而努力奋
斗!
幼儿教 大班下学期个人工作 划篇师 计 2
一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟悉的幼稚园中。新的学期新的
知识，我们将继续认真学习不断提高，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行
为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重
幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进
体智德美全面发展。
通过一年的工作和学习我已有小小经验。新学期刚开学，幼稚园的领导赋予我为大班的班
主任工作。作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，和教育者。还要面对上级领
导的重任，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面
和谐地发展。因此，为使一个班形成坚强的集体，和谐的家庭，幼儿能按照培养目标，成
长为德、智、体全面发展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作计划。
班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼
儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为
本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐的发展。
一、指导思想
1、幼儿发展目标
本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊
重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各
项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上
的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会，与班级教师沟通班级的
幼儿情况。发现问题，及时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环
境下开心的度过每一天。
经过中班一学年的教育，幼儿对音乐，语言，数学等等学科产生了浓厚的兴趣。在语言方
面：幼儿能大胆的向同伴或老师表达自己的意愿或简单的事情，能朗诵诗歌，复述简单的
故事等等;在艺术方面：幼儿能根据曲调进行简单的歌词创编，学会用歌声的速度，力度
及变化表达感情。能分辨进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比较丰满，能正确辨
别颜色，涂色较均匀，学会初步的构图技能，能用简单的线条勾画出简单人物或失误，学
会用剪，折，粘等方法进行制作;在健康方面：懂得了许多健康知识，喜欢参加体育活
动，特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还掌握了单手拍球、踩高跷等技
能。
在数学、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题：(1)常规不稳定，多数幼儿喜
欢大声讲话，插嘴现象严重，自控能力较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够
良好。(2)大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动，但缺少主动性，比如不喜欢动脑
举手，或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。
2.创造性的发展
经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长，幼儿的创造力发展地特别快，不管在艺
术还是语言上，幼儿创造力的发展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象
力，在各个领域中发挥出特有的创造性。如在创造性活动中从独自地玩耍到现在能和别人
一起游戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如歌唱、舞
蹈、绘画都有一定的创造性。
3.社会性的发展
幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能
友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的
辨别是非能力，能简单的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差，不受集体纪律约
束。有几个幼儿较孤僻，不大喜欢参与集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;
多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自信心，这些都是本学期教育重
点。
幼儿教 大班下学期个人工作 划篇师 计 3
新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起
迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据
本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方
向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起
经历这有意义的一学期。
一、班级情况分析：
我班幼儿共有幼儿 58 名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣
誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自
主，富有个性;人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学
习愿望，喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策
能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能
还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。也有些幼儿少够关心集体，缺乏
对操作材料和玩具的爱护;但也有许多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象
严重，进餐速度缓慢;一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。经过两个
月的暑期生活，许多幼儿的规则意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑
举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的
现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现
象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一
日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方
面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，
培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。
二、本学期工作重点：
1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教
理论，切实可行地做好科研课题。
2、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信
息，体验学习的快乐。
摘要：
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[前言]幼儿教师大班下学期个人工作计划多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿教大班下学期个人工作划篇师计1为了更好地提高自身素质修养和自身能力，特拟定个人继续教育学习计划如下：一、学习内容及思路以《幼儿教师的十大教学技能及训练》、《做智慧型班主任》、《幼儿园教育活动设计与实践》、《在游戏中学习》等教材为主要学习内容，以提升自我创新精神、专业素养和实践能力为核心，树立以人为本、以幼儿为本的教育观念，增强服务于社会、服务于幼儿的意识，提高认识，更新教育观念。结合视频讲座《蒋勋的文学之美》《中国美术史》《西方美术史》等提升个人修养。二、学习形式及措施(1)以自学为主，按时参加...
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