2023-2024年高一上学期班主任工作总结（精选27篇）
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2024-07-13
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2023-2024 年高一上学期班主任工作总结（精选 27 篇）
2023-2024 年高一上学期班主任工作 篇总结 1
充实而忙碌的高一上半期在我们师生间的春节问候中就这样不知不觉地结束了。觉得
自己还有太多的事情没来得及做，就这样放假了。然而，假期过得更快，在一片问候声中
新学期又开始了。这下有着更多的事情等着我去做，去学习。回头看看，真是留下了好
“ ”——多 脚印 总的说来，上半学期，我班的成绩一直很不理想，虽然其中也有不少进步，
但与其他班的差距很大，确实不容许我不思考，不反省。我认真、反思，总结出以下三
点：
1、作为班主任，我没能培养好学生的学习主动性，没有给学生创设一个良好的学习
氛围、学习环境，致使学生们提不起学习的兴趣与热情，而且，班级中还有少数几个学生
不思进取，不但自己学不好更是影响了班里其他同学，作为班主任没能及时制止。
2“、对学生的管理不够严，对学生所犯的错误不能做到赏罚分明。让学生产生一种 犯
”了错误也没多大关系的 的感觉，所以，学生自觉性较差，自制能力较弱，致使学习马
虎，成绩上不去。
3、缺少与其他任课老师的沟通、交流。作为一名班主任，我没有充分认识到班级各
门功课都是与我密切相关的。班主任并不是只要上好自己那门学科就可以了，而是应该更
多地去了解其他各门学科的上课情况和作业完成情况，发现问题，解决问题，致使学生各
门功课都很薄弱，学习没有热情。
总结以上经验教训，我决定在新学期中针对以上情况，认真制定计划，形成一套比较
完整的班级管理体系;平时注重向师傅和其他班主任学习、请教，不懂就问;多和学生交
……谈，及时了解学生动态，帮助他们找到更适合他们的学习方法 争取在本学期使高一
(3)班呈现新的面貌，让大家都放心!
2023-2024 年高一上学期班主任工作 篇总结 2
本学期，我继续担任高一(2)的班主任。高一是为高考打基础的重要阶段。回首一学
期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学
习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充
实有效。现将本学期的工作要点具体总结如下：
一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。
任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是
一辈子。例如在父亲节之际，开展感恩主题班会。每周一次的班会课时间，我会对一周来
班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应
的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想
教育，要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。
二、常规工作取得较为明显的效果。
配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己
的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。学生能遵守严
格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和集会;碰到教师多数时候也能主动问好。本
学期多次荣获班风量化评比流动红旗。
三、抓好学生的学习，鼓励多方面发展。
把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对于高一年的学生来说，离
高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。因而我想方设法来促
进学生学习：
1、努力创造良好的学风，举行了有针对性的主题班会。根据不同的周情况对学生进
行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的
得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。班会课时常给他们读一些励
志的文章。针对月考情况，在月考后进行了学习方法交流主题班会，学生交流自己的学习
方法，改掉不良的学习方法，开始培养适合自己的学习方法。
2、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成
一条绳，共同创造美好的未来。特别是在月考、期末考临近时期，更是加强与科任教师的
合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间。
3、常表扬学习认真和学习进步的学生。对于勤奋的学生及时进行表扬和奖励，并号
召其他学生向他们学习，以树立浓厚的学习氛围。同时，针对月考中成绩优秀和进步较大
的学生，及时地进行奖励。将每个学生整个高一阶段的每次成绩列表对比，发至各人手
中，有针对性的指导分析交流，帮助其从中对比发现自身存在的问题，及时反省改进。
4、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习差的学生，我都能常与他们谈心，鼓励
他们进步。对于学习好的学生，我常鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。
而对于学习一般的学生，我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态
度的基础上，努力向前。特别是针对学生关心的学习成绩问题，在月考试之后，就学生的
成绩，我有计划的和班上的每一位同学做了交流，并给了他们一些建议。同时，在平常的
工作中，及时发现学生存在的心理问题，并开展相应的心理健康主题班会。我坚信没有教
不好的学生，只有不会教的老师。学生不学，更多的是因为缺乏来自学习的自我满足感及
心理压力等一些心理因素。对于那些不想学的学生，只要找到问题的症结，经过一个学期
的耐心指导，即使是最调皮，开学初上课总睡觉、旷课的学生，现在也基本能够很好的遵
守纪律，渐渐的将心思放到学习上。
5、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长交流，对他们
的孩子进行表扬，并要求他们继续配合学校的工作;而对于表现较差的学生，必要的时候
也能要求他们家长共同教育管理好孩子。对个别学生进行家访，加强对学生的了解。不仅
关心学生的学习，更要关心学生的健康成长。
四、努力创建一个民主的班集体。大部分班干仍沿用上学期的老班干，对少部分班干
做出一定的调整。平常的工作开展中，放手让班干去做，努力做到学生自主管理。许多事
情我都能征求学生和班干部的意见，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支情
况。同时，想办法节源开流，班内废品回收加入班费。纪律方面每隔几周就从班内挑选出
两名纪律督查员轮流管理，负责记录每天的旷缺、上课、自修情况等。另外，本学期我班
是学生变动情况的班级，调进调出很多学生，对于这些新进班的学生，一进班对其强调纪
律给其两周的适应期，调座位的时候尽量将其安排至其初中老同学周围，使其尽快适应。
同时，也同步开展相应的班级娱乐活动，增进大家的感情交流，公平公正的对待他们，对
原班内的老生的一些抵触情绪及时进行批评疏导。经过一个月多的努力，我班新老同学变
成了一个融洽的集体。
五、不足之处
1、学生学习上的畏难情绪依然难调整。喜欢学的更爱去学，学不好的更是彻底不
学。虽然有所引导，但限于我的表达能力，对学生的激励总觉着效果不显著。
2、班规不够明朗化，执行不够到位。对一些触犯班规的同学的惩罚有时未能到位。
主要原因是惩罚标准难定立，比如对一些逃脱打扫公区卫生的值日生，罚扫谁来监督?若
他们罚扫过程中又逃脱，又该怎么执行。而且执行人员难确定，学生来执行，但大家限于
同学之情，不好起冲突。而如果所有的惩罚都由班主任来，一方面加重班主任负担，而且
执行情况也不够好。考虑以后应该负责监督的学生和受惩罚的人员之间实行连带责任或者
其他比管好操作的惩罚措施。造成此情况的另一原因是心软，有时候过于为学生考虑，开
脱其责任，对学生责任心的引导不够。以后要特别注意，特别是开学初就应抓好，下得了
狠心的严格整顿。班规制定了，就按班规来，触犯了不要劝说太多，问太多，以免给学生
造成不怕班主任的感觉，反道根本不怕触犯班规了。
3、班干的威信不够。个别学生不服管，自觉性不高。比如上自修的时候个别同学说
话，班干出声阻止，一些学生依然不能自觉改过。一方面是因为本学期的班干仍沿用上学
期的，大部分班干出现了倦怠现象。而且本学期涉及到高二分班，很多班干也会出现学习
和工作的矛盾问题。他们也希望能有更多的精力放在学习上。另一方面是个别班干的任用
是个难题。比如班长和文娱委员。班长从小担任班干工作，对班长工作较熟悉，对我工作
的帮助确实很大，很多事也很让人放心，优点很突出，但缺点也较突出。比如较活泼爱说
话，自尊心过强。文娱委员其实是班内最调皮的份子之一，因为是外宿生，家访过后了解
到他是一个人在家，早读总会旷缺迟到，即使常跟其及其家长沟通交流，有所进步，但还
是很难到其他同学的标准。如何让这些班干化的发挥其优点，避免其缺点，在班内带个好
头，树立威信，如何更好的让学生自主管理学生，这些都不是那么容易的事，还要多思考
多学习。
以上是我对本学期班主任工作的一个小结。整个过程中，觉得的收获就是来自学生真
心的敬爱和见证他们了更好的成长。用心去教，用心管理，学生们会看到，感受到。对于
班级管理中的不足之处，以后要多借鉴别人的成功经验，多思考调整。
2023-2024 年高一上学期班主任工作 篇总结 3
本学期我任高一__班班主任，高一是高中阶段起始年级，工作目标重点是养成教育、
培养良好的班风和学风。下面从德、智、体等几方面总结一下上学期的工作。
一、德育方面
通过全体同学一个学期的努力，已构建起比较完善的自我管理机制，制订了班规班
约，初步形成了良好的班风和学风。有了良好的开端，班内好人好事不断涌现。其中__同
“ ”学还因拾金不昧受到学校 记小功一次的嘉奖。
摘要：
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2023-2024年高一上学期班主任工作总结（精选27篇）2023-2024年高一上学期班主任工作篇总结1 充实而忙碌的高一上半期在我们师生间的春节问候中就这样不知不觉地结束了。觉得自己还有太多的事情没来得及做，就这样放假了。然而，假期过得更快，在一片问候声中新学期又开始了。这下有着更多的事情等着我去做，去学习。回头看看，真是留下了好“”——多脚印总的说来，上半学期，我班的成绩一直很不理想，虽然其中也有不少进步，但与其他班的差距很大，确实不容许我不思考，不反省。我认真、反思，总结出以下三点： 1、作为班主任，我没能培养好学生的学习主动性，没有给学生创设一个良好的学习氛围、学习环境，致使学生...
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