2023年班主任上半年工作总结范文(精选25篇)

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2023 年班主任上半年工作总结范文(精选 25 篇)
2023 年班主任上半年工作 范文 篇总结 1
__学年班主任工作即将结束,又到了进行期末总结的时候了,每当到这个时候都会显
得特别忙碌,但又感觉特别充实,毕竟经过了一个学期的努力,班级管理工作取得了可喜
的成绩,在工作中不断增强了管理班级的能力,这种动力将一直鼓舞着我迈向新的起点。
为此,我将从以下四个方面进行总结,请领导及各位同事纠正缺点扶助我共同成长。
一、抓住思想教育
班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科
教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。怎样才能做好技校
班主任工作?
作为班主任,使我真切感受到,没有学生的思想教育,管理就无从谈起,没有到位的
思想教育,管理也就难出效率,抓班级管理,首先要做好学生的思想教育工作。
1、要抓纪律性思想教育
“ ”无规矩无以成方圆 。严格执行《中学生日常行为规范》和《中学生手册》,以此作
为常规性思想教育的蓝本。个别学生不思进取,纪律性差,学习不专心,此时,班主任要
“ ”安抚学生的波动情绪,及时开导,婉转教育, 对症下药 ,懂得学习越努力拼搏,前景越
光明诱人,否则,将被时代淘汰于门外。
2、要抓好后进生的思想教育,积极引导,唤回信心
“ ”由于受教育实践中客观存在的 应试教育 倾向的影响,无论是社会、家庭,抑或是学
校、教师,往往忽视了学生能力和心理素质的培养,片面地以考试成绩作为评价学生的主
要或唯一标准。如此基调和环境,也就促成了学生目标定位的不科学性。部分学生虽然天
天都在盟誓,但没有一天对自己满意过;虽然天天都在努力,但最终还是事倍功半。久而
久之,信心和斗志丧失贻尽,留下的只有对自己的不满意和不愉快。
因此,我们应根据学生自身的实际情况,引导学生实事求是地分析和研究自己:明白
自己的优点、缺点所在;明白自己的兴趣、爱好所在;分清哪些事该做,哪些事该马上做,
该怎样做;思考自己的过去,审视自己的现在,设计自己的将来。其次,目标定位要合理
并切合自身实际,注意目标定位的多向性和绩效性。再次,要求学生在做到学习上进步的
同时,还应加强自身能力和特长的培养,养成良好的学习品质,保持严谨的生活作风.
二、抓住常规教育
通过大会、班会,尤其是班团会进行争先恐后、勇当人和集体的关系
通过教育使学生懂得个人离不开集体,根深才能叶茂,班兴我荣,班衰我耻,在个人
利益与集体利益矛盾时,利用集体教育与个别谈心相结合,开展集体活动使学生间的关系
融洽,拧成一股绳,始终牢记个人言行直接关系集体形象。
2、培养学生的集体荣誉感。
学生有了一定的集体观念,对集体荣誉就会产生较强的共鸣。学校开展的有关学生的
各项活动,都给他们提出具体的任务、目标、要求,并教育他们要尽最大努力,获取最佳
成绩。如学校组织的红歌比赛、广播操比赛、秋季田径运动会、跳绳比赛、乒乓球比赛
等,同学们均踊跃参加,在各项活动中都较认真、刻苦,获得了成功,并把一张张奖状张
贴于教室,同学们既享受到成功的快乐,又领悟到集体的力量。
3、教育的形式要多样
要采用学生喜闻乐见的方式开展上述常规制度、细则、措施等内容的学习,例如,学
生阅读和教师讲解相结合,集中学习和分散学习相结合,书本学习和墙报宣传相结合,抽
查学习和普查学习相结合,有奖学习和无奖学习相结合,主题班会和娱乐活动相结合。总
之,要寓思想教育于丰富多彩的教育方式和活动之中。
四、要不吝惜爱心的投入
多与学生交心谈心,使之觉得老师在乎他、关心他和信任他,确立平等的师生关系,
“ ”变学生被动接受管理为主动自我管理。班主任对学生的教育培养,集中体现一个 爱 字。
我们班现有人数为30 人,男生18 人,女生12 人多为独生子女家庭,其中有 2人父母离
异,领取政府最低生活保障金。部分学生有很强的自卑感,最怕别人看不起。由于长时间
遭受冷落等不公正的待遇,不少学生程度不同的患有心理障碍。这些心病不除,学生的成
长、生活、学习道路上就会障碍重重,刚建立起的自信心就会动摇。这些学生多数缺少师
长之爱、同学之爱、家庭及社会之爱,教师要熟练运用心理学知识,用爱心去开启他们的
“ ”心灵之门。 感人心者莫先乎情 ,以情动人,以情感人,才能使学生产生情感共鸣,才会
接受启发诱导;对学生满怀热情和爱心,尽量满足学生的情感需要,才能帮助学生克服心
理疾患,促进身心健康发展。如果对他们只用简单甚至粗暴的方法,只能加大与班主任的
对立情绪,给班级工作的开展带来难度。所以,作为一个班主任要有一颗爱心、一颗真
心,爱护学生,关心学生,促使他们向好的方面转化。如果班主任把两方面紧紧结合起
来,严中有爱,爱中求严,严得适度,更会收到意想不到的效果。
九年级是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学
生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有的压力,而大多
数的学生在这个转折时期显得无所适从。
2023 年班主任上半年工作 范文 篇总结 2
一个学期以来,在各级领导的亲切关怀和具体指导下,在各位班主任的大力支持下,
政教处全体人员精诚团结、群策群力,各项工作正常开展。总结所做的工作,可以概括为
五个方面,即:加强班主任队伍建设、构建管理网络、注重载体运用、强化过程督查、勤
于总结反馈
以上活动的开展,为学生提供了自由发展的空间,为教师提供了展现才华的平台,营
造了浓郁的校园文化氛围,促进了学生正确的人生观、价值观的形成,创造了一个有利于
学生身心健康发展、积极向上、安全和谐的校园环境。
第一:加强班主任队伍建设
(1) 把好入伍关,重视班主任的选聘
(2) 加强班主任的培训,注重提高班主任的理论水平
(3)“ ”请进来,走出去,注重开拓班主任的视野
(4)塑典型,学榜样,注重实践经验的传授
第二:构建管理网络
第三:注重载体运用
1、长期性的德育活动正常有序
2、安全教育和主题教育活动扎实有效
3.其他常规工作
第四:强化过程督查
第五:勤于总结反馈。
下面,我说一下工作中存在的问题和今后的工作建议。
第一:工作中的不足。
1“ ” “ ” “ ”、部分班级的班主任没有从 放羊型 向用人型、用组织型转变,班集体管理还
“ ”停留在放任自流的层次;“ ”极少数班级还有处在游离 状态的学生。这部分学生失去了家
长的监管,如果再失去老师的监督,他们将成为学校乃至社会的安全隐患。希望各位班主
任密切关注这部分学生的状况。
2、德育活动的形式单一,渠道比较狭窄,空间还有待拓展。每周的一节班会课应该
成为德育活动开展的主阵地,但在班会课上文化课的多,上德育课的少。上了班会课的,
每次都有主题、有方案、有总结的少。
3、养成教育的长效性不够,评价机制缺乏。环境卫生工作亟待加强;
4“ ”、法制安全教育工作的开展还需深入,边缘生 的管理还需找到新办法;
5、体罚现象仍然存在,对学生的心理健康教育过于表面化、随意化和形式化; 6,班
主任值班制度有待强化和完善,下学期政教处将加大巡查力度。7我校的班主任考核办
法,班主任工作量化细则以及奖惩制度还需进一步完善。
任何一名教师,特别是班主任,都有着成为学生爱戴者的想法,更有着成为优秀班主
任的强烈愿望,那么,怎样做才能成为优秀班主任呢?我认为,要想成为真正意义上的优
秀班主任,就必须具备以下素质:
1. 优秀班主任应该是一个作风严谨、善于言传身教的教师。
在整个学校的学生管理中,班主任与学生接触的时间最长,次数最多,影响最大,因
此说,班主任就像学生的父母,在潜移默化中影响着学生们的思想、行为和性格的形成。
摘要:
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作者:Jazy
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时间:2024-07-13