最新班主任个人工作总结(精选31篇)

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2024-07-13
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最新班主任个人工作总结(精选 31 篇)
最新班主任个人工作 篇总结 1
本学期,我继续担任九年级 4班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班级的
常规管理工作,同时,抓好升学考试的成绩,做好学生升学有关工作等等。一学期下,班
级在各方面取得了明显的进步,形成了良好的班风,学风。
一、制定班级文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我
地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约。制定以后,在班上宣读,宣讲,使
每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴
出来,时时给同学们一个警醒。通过多种形式加强安全教育,提高了同学们的安全意识。
通过多种形式,使全体同学能积极参与班级管理,同时责任到人,做到人人有事干,事事
有人干。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在行为规范的扣分方面,比以
前有了大幅度的减少。
二、加强班级学风建设,营造良好的学习氛围。
在学习上,围绕中考,给每位同学定下学习目标,使同学明确自己所在的位置。同学
要求班干部能带头学,对于学习有困难的少数同学进行个别辅导,让同学明确自己为谁
“ ”学,怎么学。利用黑板报,加强这方面的教育力度,如举办过 升学考试专题 黑板报。同
学们对这种做法非常欢迎,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的宣传教育的作
用。针对第月的月考,在班级做到及时总结,对考得好的同学给予及时地鼓励表扬,对考
得不够理想的同学帮助其找到不好的原因,鼓励其努力赶上。另外在同学之间建立学习互
助小组,使同学们能够互相取长补短,共同进步。
三、进行卫生改革,加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很多的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好
的作用。本学期我进行了很大的改革。首先,小组成员的组成由同学们自己自由组合,不
再是以前的'硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来
之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来
之后,达到学校的第一名,本组成员奖励笔记本一个,如果过不到本周学校的平均分,该
组要重扫一个星期,由于奖惩有具体的依据可循,同学们值周的积极性比以前有了一个质
的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快
起来。同时加强班级卫生的保洁,通过多种形式教育同学注意讲究卫生,不乱丢一张纸。
由于卫生工作得力,本学期学校评比的流动红旗,我班几乎每个星期都拿到。
四、积极联系各科教师,努力维护科任教师威信。
学生的主要任务是学习,成绩是学校、老师和家长最关心,针对每次月考,我跟科任
老师进行分析和研究,帮助学生查找原因和错误细节,总结经验和教训,鼓励先进,鞭策
“ ”落后,让同学学有所获。有人在背后对我们班的学生说 某某老师教不了 ;“某某老师讲
”“ ”课讲不明白,没有以前的老师教的好 某某老师对你们班如何如何等等。
这对于不能明辨是非的 14、15 岁的学生来说,简直就是一种无情的误导。学生因听
了这些话而不好好听该老师讲课,不按时完成该老师布置的作业。对此我给同学们讲
“ ”了尊其师则信其道,信其道则成其才的道理,通过班会活动让学生明白适应不同风格教
师的教法是对自己有益的。并告诉同学我们的老师都是合格学历,科班出身!而且至少都
有几年的教学经验,讲不明白、教不了,怎么会有那么多成绩好的学生?如果你对老师有
意见或看法,是出于善意,可以找老师当面谈,我觉得这是的办法。经过开导,大部分同
学的思想有所转变。同时,在班级管理方面积极征询本班任课老师意见,使其也能积极参
与到班级的管理上。经常性地通过任课老师了解本班同学在班级的学习情况和思想行为,
这样能够有针对性地加强对学生的教育管理。
五、积极开展家校联系。
精心设计每一次家长会的内容,与学生家长互通有无,互相畅谈。同时经常性地与学
生家长电话沟通、家访、把家长请进来,说心里话、说实在话,一切都为了孩子。本学期
家校联系很多人次(包括一次家长会)
最新班主任个人工作 篇总结 2
一
为了让学生自觉戴校徽,我在班级宣布,如果哪一天发现有同学没戴,没戴的都得在
操场跑四圈,我做老师也不例外;同时还宣布,如果我的手机在上课的时候响了,也跑四
圈。从此以后,每天出门上班前,总要先检查自己有没有戴。有几次忘了,只得再返回
去,这样倒好,一学期下来,还真没有一次被发现。
但手机很不争气,响了两次,没办法,有话在先,在众目睽睽之下,我在操场上跑了
两次。
但这一承诺却为我督促学生戴校徽带来了意外的收获,每次学生忘戴了,为了养成他
们的习惯,总是按预先的约定要他们到操场上跑四圈。多数学生没二话,碰到有几个不太
“ ” “情愿的,我说: 如果哪一天我没戴,我也跑四圈 。或者说: 你错了吗?怎么办?”他们
自己选择:跑四圈!
二
在教室乱扔东西可是要罚扫地的,有一次班级的钱章同学在课上扔纸头被我知道了,
我把他叫到了面前。
“我的处理很简单。我说: 扔纸头了?” “ ”“他说: 嗯。 扫地!”我说。
他拿了扫把去了。
“ ”扫了两组,他来交差了。我说: 不够,四组。
……他僵在那儿
“把他叫到教室外面,我问: 为什么不扫了?”他不吭声。
“我说: 愿不愿扫?”“ ”不愿意。 他说。
……
我问他有没有错?他说有。我说错了要不要罚?他说要。我说罚轻点儿记得住还是重点
儿记得住。他说重点儿。我说你觉得扫两组和扫四组哪一个更容易让你记住。他说四组。
之后我又讲了一番,大意是说一个人犯了错,要下次不再犯,最好的办法是罚罚自
己,这是一个人自律性强的表现。总之我说得他动心了,他接受了自己主动罚自己的思
想。
然后,他扫了四组。
“ ”后话:钱章以前很老实,现在在我的 民主思想熏陶下,变得有点会跟老师顶牛和讨
价还价了。我不知道我这算教育的失败还是成功,因为我知道棍棒教育根本不用费那么多
周折。
不敢跟老师顶到会跟老师顶或讨价还价,是人性的进步。
从会跟老师顶或讨价还价到有意见能用适当的方式提出,又人性的又一进步。
对于钱章,我有新的教育目标了!
三
学生上课打瞌睡了,我会叫他们去水笼头边洗洗脸清醒一下。这是读师范时我的班主
任杨老师给我的最人性的教育影响之一。
学生洗脸回来后,清醒了许多。
或许不是因为洗了脸真的清醒了,可能是因为他们思想里已经认为:
洗了脸就没打瞌睡了的理由了。
最新班主任个人工作 篇总结 3
20__-20__学年度,本人担任高一(10)班班主任工作。接手之初,总觉信心满满,工
作交接之时,却深觉底气不足,心有余力,却力不从心!这一年,有收获,也有更多的感
触!
刚刚接手 10 班时,很多人都说,这个班位置不好,单独成班,难以培养学习的氛
围,三面被教师的摩托车包围,教师的一举一动都造成很大影响,难以管理,历来成绩都
不是很理想!而自己却认为成事在天,谋事在人,事在人为。凭自己的一腔热情和激情,
何惧事不成?但凡事说易做难,工作中亦有很多未遂人意。现学年已经结束,为了更好的
吸取经验教训,做个总结!
1、学年初,班风、学风、纪风没有养好前,与学生共进退,到班上坐班。
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最新班主任个人工作总结(精选31篇)最新班主任个人工作篇总结1 本学期,我继续担任九年级4班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班级的常规管理工作,同时,抓好升学考试的成绩,做好学生升学有关工作等等。一学期下,班级在各方面取得了明显的进步,形成了良好的班风,学风。 一、制定班级文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理。 以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约。制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。通过多种形...
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