小班体育活动小青蛙跳荷叶教案
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2024-08-19
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小班体育活动小青蛙跳荷叶教案
在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的小班体育活动小青蛙跳荷叶教案，
欢迎阅读与收藏。
小班体育活动小青蛙跳荷叶教案 1
活动目标
1.学习立定跳远的动作要领，并能基本掌握。
2.锻炼弹跳能力，肢体协调性，灵敏性。
3.有克服困难的自信心和勇气，激发对体育活动的兴趣。
活动准备
1.经验准备：幼儿已有双脚连续向前跳的能力
2.物质准备：自制荷叶与幼儿数相同、青蛙头饰一个、害虫图片若干、热身和放松音乐。
活动重难点
1.重点：摆臂与蹬地起跳的协调。
2.难点：双脚同时起跳落地，上下肢体协调发力起跳。
活动过程
一、热身运动
跟随音乐进场，重点引导幼儿热身下肢动作力量与全身的协调性
二、模仿、练习立定跳远
1.教师出示小青蛙头饰，请个别幼儿示范、模仿小青蛙跳的动作。
2.教师讲解示范立定跳远的方法（一摆、二蹬、三跳、四落地）
要求：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，上体稍前倾，手尽量后摆，上下肢体协
调配合，起跳腾空后，两腿屈膝上提尽量靠近胸部，在空中完成挺身和收腹举腿的动作姿
势，落地时，曲褪前伸臂后摆，身体往前不往后。
3.幼儿跟着练习，教师讲解、示范，并指导。
4.请个别动作规范的幼儿展示立定跳远的动作。
三、小青蛙跳荷叶
1. “ ”教师分发准备好的 荷叶 让幼儿两人合作，练习跳荷叶动作，教师巡回指导，鼓胆小的
幼儿克服困难，勇敢练习。
2. “ ”挑战一定难度跳 荷叶 动作，让幼儿四个人合作，摆出不同的造型的'“ ”荷叶 ，进行练
习。
3. “ ”设置游戏场地，组织幼儿玩 小青蛙捉害虫 游戏，复习巩固立定跳远动作（提醒幼儿遵
守游戏规则）
四、放松身体，游戏结束
跟随音乐幼儿相互放松身体，活动结束。
小班体育活动小青蛙跳荷叶教案 2
活动设计背景
1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
2、运用色卡纸做成荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离
活动目标
1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；
3、喜欢参与小青蛙跳荷叶活动，能遵守游戏的规则。
教学重点、难点
重点：学习弹跳的方法，练习跳的动作
难点：能配合手臂和腿的动作进行跳跃
活动准备
1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
2、运用色卡纸做成荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离
活动过程
1.开始环节：
教师编小青蛙儿歌进行分组游戏，从荷叶上跳出去捉虫。
2.基本环节：
①“请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说， 一只小青蛙，要呀要
―― ―― ―― ――回家，跳 跳，呱 呱，跳 跳，呱 呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙回到了
”家！
②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得？
（幼儿个别示范）幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。
③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏《小青蛙跳荷叶》；
④可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离；
3.结束环节：
放松活动：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。
4.延伸环节：
让幼儿想象还有哪些小动物跳的时候可以运用手臂和腿配合弹跳的，幼儿自由发挥。
教学反思：
1.幼儿在活动中大部分都能够参与，个别幼儿也能协助老师完成，使整个活动能够开展下
去，幼儿的身体灵活性和协调性得到锻炼，有些平时不爱动的孩子也愿意参与到活动中。
2.由于我一直担任班主任，对本班幼儿的学习情况，个性特征比较了解，应此能够把握住
教育内容，让幼儿能够很好的发展。
3.对幼儿互动的反思，在互动中有些孩子听不清老师的指令，我在今后的活动中会充分考
虑这些，使每个幼儿都参与到活动中。
4.整个活动孩子的参与率高，孩子的热情高，如果让我重新上这节课，我会更认真设计，
找出不足，让孩子更有兴趣。
第2篇：小青蛙跳荷叶教案
2、小青蛙跳荷叶（跳）目标：
1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；
3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。准备：
1、运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。过程：
2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。
“”青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。
摘要：
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小班体育活动小青蛙跳荷叶教案在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的小班体育活动小青蛙跳荷叶教案，欢迎阅读与收藏。小班体育活动小青蛙跳荷叶教案1活动目标1.学习立定跳远的动作要领，并能基本掌握。2.锻炼弹跳能力，肢体协调性，灵敏性。3.有克服困难的自信心和勇气，激发对体育活动的兴趣。活动准备1.经验准备：幼儿已有双脚连续向前跳的能力2.物质准备：自制荷叶与幼儿数相同、青蛙头饰一个、害虫图片若干、热身和放松音乐。活动重难点1.重点：摆臂与蹬地起跳的协调。2.难点：双脚同时起跳落地，上下肢体协调发力起跳。活动过程...
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