中班《保护牙齿》教案范文

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作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以提高教学质量,收
到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的中班《保护牙齿》
教案范文,欢迎阅读与收藏。
中班《保 牙 》教案护 齿 1
一、活动目标
二、活动准备
1、牙齿模具两副
2、大头儿子和小头爸爸的掌偶各一个
3“ ”、录音机和磁带 刷牙歌
三、活动过程
1、感知牙齿
师:这里有两副牙齿,看看有什么不一样?
小结:人一生中共有两副牙齿。第一次长出的牙叫乳牙,第二次长出的牙叫恒牙。乳牙长
齐共有 20 颗,恒牙长齐最多有 32 颗,也有长 28 颗。
2、保护牙齿
(1)欣赏故事,感知故事内容。
(2)提问:
a、大头哥哥为什么这么难受?(牙齿疼)
b、大头哥哥为什么会牙齿疼?(吃很多糖,还不刷牙。)
c、怎样让大头哥哥的牙齿不疼呢?(天天早晚刷牙,睡前不吃甜食等)
3、了解正确的刷牙方法并练习。
4、设疑还有哪些保护牙齿的方法?
四、活动生成及建议
1、与生活领域相结合在个别化学习活动中提供牙齿的模型让幼儿练习正确的刷牙方法。
2、与探索领域相结合将鸡蛋放入醋中浸没,观察醋腐蚀蛋壳使蛋壳变软的现象,引导幼
儿了解龋齿蛀牙形成的原因。进一步了解保护牙齿的重要性。
3、教师和家长联系,达成家园同步,让幼儿养成早晚刷牙的好习惯。
中班《保 牙 》教案护 齿 2
教学目标:
1、初步清楚虫牙产生的理由,明白牙保养健身的关键。
2、学习准确的刷刷牙方式。
3、愿意保卫自个儿的牙,乐意早上晚上刷刷牙。
教学预备:
1“ ”、一個小狗熊头部装饰,一副黑色双眼做 龋齿虫 。
2、牙模型一副。
31盒牙膏,每人一把牙刷、一個水杯事先放于洗手洗脸间
教学过程:
1猜谜语,导出教学。
谜语:小小硬又白,井井条排。每天早干净,结坚固实爱坏
2小故事《小狗熊牙》,清楚产生虫牙的理由,明白牙保养健身的关键。
幼儿教师小狗熊手扶腮做难受,并请孩小狗熊怎样?
孩子听小故事。
:小狗熊的牙为何被拔掉?被拔掉便?
3通,明白牙保养健身的简易方式。
(1)孩子互相看小伙伴的牙,自由沟通看牙的 与体会。经历
(2)请孩自个儿是怎么样保卫牙的。
(3)幼儿教师结:例如果不意保卫牙,牙得病的,牙齿是会直接影响我们
西,不可以好好的睡,并影响我们的身;缺乏讲话不清明了;虫牙重的
此外还会丑陋哩!
4、探准确的刷刷牙方式,并徒手练习。
(1)幼儿教师:子会刷刷牙吗?我们来教教小狗熊怎么样刷刷牙好不好?
幼儿教师牙刷在牙模型上演示准确的刷刷牙的方式。
(2) “ ”孩子用牙刷做空手 , 小狗熊 往返 练习 查验
(3) “ ”游戏 龋齿虫,快走开 接着协子练习刷刷牙。
(4) “ ” “ ”幼儿教师上 龋齿虫 的眼镜扮 龋齿虫 ,在子四周围唱边自由动,各束之
“ ” “ ”, 龋齿虫 自由一名子,这一位孩念童谣 龋齿虫 ,快走开会刷刷牙
!接着练习刷刷牙一次。其余孩子看刷刷牙方式是不是准确。
5分组洗手洗脸练习。
教学扩展
运用餐前让子欣赏小故事《龋齿虫想乔迁》,启发孩子愿意保卫自个儿的牙。
中班《保 牙 》教案护 齿 3
活动目的
1.明白早晚刷牙的重要性。
2学习刷牙的方法。
3欣赏儿歌的韵律
活动准备
牙刷、牙膏、小子。
可以张开口偶、牙和蛀牙样、纱布
牙齿模型、幼儿自备的牙刷。
活动过程
1.牙刷、牙膏,幼儿说说它们`用途和在什么时候使
2.幼儿照镜子观察牙齿的色、形
3.师预先在偶的嘴巴牙,中一是蛀牙。在偶的块纱布
假扮手偶,呻吟声幼儿猜猜手偶不舒服的原因。
4.幼儿找找他的牙齿哪里有一个黑色的大幼儿讨论蛀牙的原因,例如:吃
多糖果,没有早晚刷牙。
5.幼儿替手想想办法怎样治疗蛀牙,例如检查、早晚刷牙、吃糖果。
6.师出牙齿模型范刷牙,幼儿利用的牙刷模仿刷牙的动作。
分享
幼儿检查有没有蛀牙。
活动评价
1.仿刷牙的动作,掌刷牙的方法。

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摘要:

作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的中班《保护牙齿》教案范文,欢迎阅读与收藏。中班《保牙》教案护齿1一、活动目标二、活动准备1、牙齿模具两副2、大头儿子和小头爸爸的掌偶各一个3“”、录音机和磁带刷牙歌三、活动过程1、感知牙齿师:这里有两副牙齿,看看有什么不一样?小结:人一生中共有两副牙齿。第一次长出的牙叫乳牙,第二次长出的牙叫恒牙。乳牙长齐共有20颗,恒牙长齐最多有32颗,也有长28颗。2、保护牙齿(1)欣赏故事,感知故事内容。(2)提问:a、大头哥哥为什么这么难受?(牙齿疼)b、大头哥哥为...

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