教育教学个人总结400字左右（精选15篇）
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2024-07-13
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教育教学个人总结 400 字左右（精选 15 篇）
教育教学个人总结 400 字左右 篇 1
一、指导思想幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的
奠基阶段。在本册教学内容中不仅注重了拓展幼儿的视野，也丰富了幼儿的知识经验，更
强调了幼儿在学习中展开丰富的联想，促进了幼儿的积极思考和表达能力，同时将幼儿的
生活经验与学习活动有机的结合起来，以巩固和深化教育活动的成效，实现幼儿内在素质
的全面升华。
二、教育教学方面 1、拜访动物单元：通过引导幼儿观察小虫子，使幼儿了解了部分
小虫子各自的特点，培养了幼儿的观察能力。
2、五彩植物单元：通过引导幼儿观察各种植物，探索了种子的秘密，了解了植物生
长的环境。
3、可爱的动物单元：通过让幼儿了解小动物的生活习性，培养了幼儿对观察小动物
的兴趣。
4、探索自然单元：通过引导幼儿亲近大自然，培养了幼儿探索自然的兴趣。
5、身边科学单元：通过引导幼儿探索身边的物品和材料，从而发现物品和材料的多
种特性和功能，培养了幼儿对科学探索的兴趣。
三、存在不足：
1、由于学前班每班人数多，班容量大，学生年龄小，认识事物少，上课幼儿的自控
能力差，所以他们学习起来比较困难。
2、幼儿对本册教材内容感到陌生不感兴趣，再加上学校教学设施过少，在教学的过
程中不利于幼儿的操作、思维与讨论。
总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的
工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。
教育教学个人总结 400 字左右 篇 2
很快，寒假过去了。我们又投入到了新学期的生活与学习中。新学期，新面貌，宝宝
们的表现，让我们两位老师特别欣慰。因为，宝宝们都能很快地适应幼儿园的生活，开学
第一天来园，很多宝宝都是开开心心地来到幼儿园。个别宝宝一开始有一点不适应，但是
一会儿，很快就就露出了笑脸。
进入小班下学期，我们要逐步培养孩子的自理能力。所以，在睡觉前我们让孩子试着
自己脱衣服，并把衣服挂在衣架上。一开始，有些宝宝不太适应，也不会挂衣服。这时，
我们就会进行重点指导，耐心地手把手地教。几次下来，一排衣服挂得整整齐齐。
另外本学期我们要重点培养孩子们养成一些良好的习惯，特别是培养一些卫生习惯。
上学期，很多孩子的午餐习惯不是很好，午餐结束，桌面上一片狼藉。这学期一开始，我
们就加强了这方面的指导与督促，并请孩子担任小老师，一起监督。渐渐地桌面上的饭米
粒、菜屑越来越少了。
“ ”这个月，我们进行了两个主题活动。第一个主题活动是 我是好宝宝。 我们学习了儿
“ ” “ ……”歌 轻轻 。走路轻轻，放下椅子也要轻这下，宝宝们走起路来，做起事来都像小花
“ ” ……猫一样轻轻。我们还学了好听的歌曲 我是好宝宝 。宝宝们的歌声越来越动听
“ ”第二个主题活动是 亲亲一家人 。我们给爸爸画像，还帮爸爸设计了漂亮的`领带。
“ ”在歌曲 亲亲热热在一起 中，宝宝们体验到了和家人在一起的幸福。
这学期，我们的自主性游戏增加了太仓特产区，在此要感谢小朋友和爸爸妈妈一起收
集各种太仓特产，让我们的游戏用品更丰富。
……二月 上要 去了，迎接我 的是更加美好的三月，我 期盼着马过 们 们
教育教学个人总结 400 字左右 篇 3
在教学中，我长期细心观察了学习吃力、成绩始终不能有较大进步的学生，认真分
析、研究后发现他们没有真正意识到学习是一个努力、尝试、多次失败的过程。现在的学
“ ”生多是独生子女，家庭独生子优势 、义务教育的普及，他们一帆风顺进入初中。优越感
使他们养成怕麻烦--急于求成，想一步到位得出答案;怕失败，不敢面对失败的心理。但
初中学习处处有困难，在多次面对失败之后心中的天平失衡，学习的热情、学习的积极性
降低，在学心上就不见进步。基于此，在教学中我试着运用了失败教育法，有效的克服了
这一问题。学生的意志、毅力也得到很好的培养、提高。
例如：把 X2-Y2+2X-2Y 分解因式该多项式超过三项，考虑分组分解法---这一步学生
易想到，于是就想马上一步到位找到正确的分组方法。但具体到可能分组的方式有多种：
比如，第一项单独一组和第二、三、四项为一组;第一、二项为一组和第三、四项为一
……组等等。该按哪种方式分组呢?不能迅速找到结果学生就感到厌倦、麻烦了。这时，
教师必须引导学生一步一步的按每种可能的分组方式逐一尝试直到找出正确的分组方式。
让学生从中学习知识的严谨精神，并从中领司到学习不是一蹴而就，是需要细心、耐心，
是不断尝试，是不断失败直至成功的过程。
到此，是否说学习无捷径呢?绝对有!“ ”说上述把分解因式 说：要达到快速地进行分组
分解，首先心须熟悉分组分解法----分组后运用提公因式法、分组后运用公式法，再口头
演算或在草稿本上演算、判断按此方式分后能否针对每一组提公因式继续分解----这是最
关键一步，这要求对提公因式法和公式法非常熟悉，而要达到此能力也是一个不断尝试，
从失败中锤炼的结果。
因式分解如此，其他各章知识的学习与此无两样。只要在教学中注重对学生心理训
练，养成健康心理----不怕麻烦、不怕失败、敢于挑战，定能使学生学有所成。
教育教学个人总结 400 字左右 篇 4
培养小学生良好行为习惯，是思品课教学的任务之一，在教学中必须抓好三个落实：
一、调动学生的主动性要抓落实
凡教有关培养学生道德行为习惯的课文，教师都要根据学生的心理特点，在教学开始
阶段，就注意安排调动学生主动性的环节。如开展先导性的课前活动或预习性的阅读和议
“ ”论，促使学生接受课堂教育与训练都能出自内心的需求，表现出 我要学 的心态。具体做
法有：
(1)要先让学生对名人事迹有所接触和了解，引起议论和赞扬，初步产生敬慕之情。
这样，学生就能从中感受到学习名人事迹的意义所在，从而激发出学习的主动精神。
(2)要先有意识地提示学生寻找自己或身边的人和事中可与课文内容联系的联系点，
引导学生做好联系实际的准备。这样，行为习惯表现好的学生就有主动参与课堂教学活动
的积极性;表现不够好的学生也能由此而理解到上思品课对纠正自己缺点的好处，变被动
心态为主动心态。
二、培养学生的自 性要抓落觉实
培养学生良好行为习惯应同培养学生的自觉性结合起来，一方面让学生在学习训练良
好行为习惯的同时，明确其中的意义和好处所在;另一面让学生在知理明理的基础上，懂
得规范自己的行为习惯，做到在接受养成教育和决择自己行为习惯时，都能达到自觉的程
度。
三、激励学生的自律性要抓落实
养成教育不可能一劳永逸，它需经常激励学生的自律性，培养学生的自律能力，养成
良好行为习惯。认识并理会到榜样的崇高精神和品格所在，激发学生自律的动机，再引导
学生对照自己，找出行为上的闪光点，最后勉励学生学习榜样，经常进行自律。经教育和
自省自律而有了进步的学生，让他们敢于自律并克服缺点的勇气得到鼓励，使他们感到自
律的好处，感到有信心养成乐于自律的品格。
教育教学个人总结 400 字左右 篇 5
第一个环节，他说自古以来中国就是礼貌礼仪之邦，礼貌礼仪是中华民族的传统，我
们大学生更就应履行好自己的职责。由此引出话题，引申至孔子当年的礼貌礼仪的事迹，
然后王颖强同学上台给大家讲述了一段孔子尊师的故事，同学们认真聆听，全神贯注。听
“完之后，大家感慨颇深，争相发表感想。谢斌同学说： 我们是当代大学生，就应以孔老
”夫子为榜样，作为自己行为准则的标准。 ，然后徐郑和徐晨晨也发表了自己的感想，大
家纷纷表示赞同。
第二个环节，由凌羚同学上台向大家介绍礼貌礼仪在中国历史上面的重要影响力，和
中国在世界立足的缘由很大是靠着礼貌礼仪这一优势，还介绍了很多古今中外的有名的礼
貌之人的礼貌之事，大家都深深受到感染，被其打动，心中似乎也受到了很多启发。明白
了礼貌礼仪不仅仅能够体现一个人的的道德修养，能够体现一个家庭或家族的道德修养，
更能体现出一个民族的气节和修养，礼貌礼仪能够让人得到更多的尊重这些道理。
第三个环节，这是一个抢答题的环节，主持人给出30 道与我们身边行为习惯有关的
题目，班级以宿舍为单位，纷纷抢答，答对者有奖励。一场精彩的抢答题大赛开始了。
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教育教学个人总结400字左右（精选15篇）教育教学个人总结400字左右篇1 一、指导思想幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。在本册教学内容中不仅注重了拓展幼儿的视野，也丰富了幼儿的知识经验，更强调了幼儿在学习中展开丰富的联想，促进了幼儿的积极思考和表达能力，同时将幼儿的生活经验与学习活动有机的结合起来，以巩固和深化教育活动的成效，实现幼儿内在素质的全面升华。 二、教育教学方面1、拜访动物单元：通过引导幼儿观察小虫子，使幼儿了解了部分小虫子各自的特点，培养了幼儿的观察能力。 2、五彩植物单元：通过引导幼儿观察各种植物，探索了种子的秘密，了解了植物生长的环...
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