幼儿园德育工作个人总结（通用33篇）
VIP专免
3.0
2024-07-13
999+
95.65KB
47 页
海报
侵权投诉
幼儿园德育工作个人总结（通用 33 篇）
幼儿园德育工作个人 篇总结 1
幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划,“确立 以德
”治园、以法治园 的思想,以 国主 、集体主 主爱 义 义为 线,以培养幼儿学会合作、学会生
存、学会做人为目标,拓展德育教育活动,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩
子,全面提高教师思想素质、道德修养。
一、加强理论学习,营造良好育人氛围
1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作
的文件、先进人物事迹,观看反腐警示录,明确新形势下德育工作的重要任务。
2、重德育环境营造注重本园文化建设,充分发挥宣传栏的作用,及时宣传德育活动。
围绕创建省级文明单位目标内容,把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师
“ ”以 争做文明小市民 主为 题,开展系列活动,同时加大投入,对园环境进行改造,栽种了上百
盆花,建造了幼儿舞台,安装了三件大型玩具,使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情
趣化的特点。
3、每周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节、
节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼儿知
识。
二、实行分级管理、分层负责
幼儿园德育工作形成了园长室,班级、教师的管理网络,进一步明确班主任、值日教师
职责,把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则,以
确 达到督促、提高的效果。实
“ ”三、把 三生 教育融入幼儿园五大 域领
今年 3月开始,“ ”我园在大、中、小班全面开设了 三生 教育课程,由各班班长任教。通
过两次教材教法的培训,“ ”让教师掌握了 三生 教育的目的、意义,认识到只有让幼儿通过参
观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动,“ ”才能把 三生 教育真正融入到每个领域,同时
建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。每个班 立了宣设 传栏,绘制了教学要求表格、评
价体系,“ ”开展了防震、防火演练。通过 三生 教育的开展,培养了幼儿良好的品德、行为习
惯,有爱心、感恩之心、有责任心、正义感,“ ”教师也明白了 三生 教育是使人真正成其为人
的教育,要着眼于幼儿的成长、成才。
四、结合祖国六十华诞开展主题活动
在建国七十周年之际,我园开展了一系列爱国主义教育的主题活动。
1、抽调十六名教师进入教育系统的百人合唱团,参加县上主办的歌颂祖国歌咏比赛。
2、10 月份各班开展了唱 国歌曲爱,讲英雄人物故事等主题活动,让幼儿产生崇敬英雄,
热爱祖国的情感。
3、教职工将在11 月9日举行以祖国颂为主题的演讲比赛,树立大家对祖国的自豪
感、荣誉感、责任感。
一年来在全体教职员工的共同努力下,在家长的支持配合下,我园德育工作有了新的突
破,但也有不足之处,如德育教育制度还不够完善,德育教育制度还需要更加细化等。
下一学年德育工作目标
1、继续加强学习,明确德育工作的重要性、实效性。
2、落实、完善各项德育制度。
3、开展师德标兵评选活动。
4、开展爱国诗歌颂读赛。
5、各班开展文明礼貌之星评选活动。
6、邀请法制副校长召开法制讲座。
幼儿园德育工作个人 篇总结 2
大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期。因此，
我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品
德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打
下良好的基础。
一、将德育渗透于幼儿一日活动之中
日常生活中幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿提供了行为练习与实践的机
会。幼儿在一日生活中吃饭、入厕、洗手、睡觉、整理等要占去一半时间，我们充分捕捉
各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活中，并从中培养幼儿良
好的品德。例如：通过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、
自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯；组织幼儿轮流做小值日生，培
养幼儿从小 及 他人服 的良好品德；自由活 中我 同 注重幼儿与同伴的友好爱劳动 为 务 动 们 样
合作交往能力。进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃
完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服"饭来张口、衣来生手"的不良习惯；午睡时教育
幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。总之，"生活即学习"，幼儿的一日生活各环
节随时都有教育的契机，我们始终坚持从点点滴滴、时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教
育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱。
二、把德育贯穿在各种教育活动中
在实施品德教育的过程中，各领域教育密切联系、不可分割。在活动中让孩子们学会
如何发现问题、解决问题，学会将学到的知识和技能运用到生活中。另外我们还开展了一
系列的科学类探索活动。如：奇妙的光、有趣的水等，在探索活动中我们不仅培养幼儿爱
科学、学科学的兴趣以及动手动脑解决问题的能力，培养他们好奇、好问、爱动脑、善探
索的现代儿童素质，而且让他们知道科学家取得成功的艰难，并学习科学家不怕困难、不
怕挫折的良好心理品质。
三、 合 日开展德育主 活结 节 题 动
结合各种节日，根据幼儿的年龄特点，设计了一些适合幼儿的主题活动，并渗透情感
教育和道德教育。如教师节时，请大家说一说老师一天是如何工作的，体验老师工作的辛
劳，学说一句关心的话；帮助孩子们了解祖国美丽的山河、悠久的历史、灿烂的文明，激
发孩子爱祖国、爱家乡的情感。
四、开展家园同步教育，将德育延伸到家庭
密切家园联系，使家庭、社会和幼儿园有机配合，共同实施对幼儿的品德教育。平时
我们大力向家长宣传正确的育儿观，争取家长的通力合作，共同培养幼儿良好的文明礼貌
行为、生活习惯、学习习惯和劳动习惯等等。我们也提示家长要严格要求自己，以身作
则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，用自己的言行
为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
总之，我们抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入小
学、走向社会做好充分的准备。
幼儿园德育工作个人 篇总结 3
本学期，我园根据本园德育工作计划，坚持以德育建设为核心，明确工作职责，并加
大德育工作力度，以求把工作做实、做好，以构建文明校园为宗旨，促进了精神文明建设
健康发展。
一、加强师德建设，提高德育工作水平
1、敬业奉献、与时俱进、弘扬社会主义荣辱观
师德是教师之魂，根据我园青年教师多、思维活、观念新的特点，我们注重对青年教
师进行社会主义荣辱观、敬业、爱业、乐业的思想熏陶，组织全体教师参加学习政治学
习，帮助教师更新观念，提高全体教职工的政策水平和思想觉悟。并定期撰写学习心得、
研讨专题与讲座相交替，通过学习讨论，对应该树立什么样的职业道德、树立什么样的价
值观、教师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的认识与提高。
2、创设环境、提供舞台，提高师德建设整体水平
我园注重为教师们创设正气、平等、宽松的心理环境。园领导以身垂范，起到了很好
的模范榜样作用，园领导班子注重从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，弘扬正气，自
觉抵制不良思想，并注重对教师进行前途理想、集体主义、社会主义的思想熏陶，引导教
师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。
我们先后开展了《不做教书匠》的读书学习活动，《向最美女教师学习》、《幼儿园
期中谈心》等活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质。再次，我园注重在园内树立优秀
摘要：
展开>>
收起<<
幼儿园德育工作个人总结（通用33篇）幼儿园德育工作个人篇总结1 幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划,“确立以德”治园、以法治园的思想,以国主、集体主主爱义义为线,以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标,拓展德育教育活动,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子,全面提高教师思想素质、道德修养。 一、加强理论学习,营造良好育人氛围 1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹,观看反腐警示录,明确新形势下德育工作的重要任务。 2、重德育环境营造注重本园文化建设,充分发挥宣传栏的作用,及时宣传德育活动...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
