小学德育工作总结精选范文（精选32篇）
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2024-07-13
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小学德育工作总结精选范文（精选 32 篇）
小学德育工作 精 范文 篇总结 选 1
本年度，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首、育人为本的办学方向，确立
“ ”了 全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效 的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，
提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如
下：
一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。
1、学校重视对教师的培训，我们采用请领导专家做讲座、请优秀班主任做经验介
绍、外出培训等不同形式，不断提高班主任的素质水平。本年度，我们利用教师每周三沙
龙的学习时间，聘请了进修学校和县教研主任为教师开设《生态体验式班会的培训》和
《新课程理念下的教育职业道德》讲座，通过学习提高了教师的德育理论水平。要求教师
以身作则，为人师表。全校教师共撰写 98 篇学 心得。习
2、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任参加省市县组织的班主任培训
班，我校已有 10 名班主任参加培训，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更
新了教育理念。教师们共撰写教育叙事 125 篇，教育 文论70 多篇，多篇发表在省市级报
刊杂志上。举行师德演讲活动，其中，杨红梅老师获县二等奖，评比 7名师德标兵。
3、为了加强班主任班级管理能力，我校组织教师观看魏书生关于《如何做班主任》
讲座录像，每位教师撰写了观后感。开展班主任教师开展工作经验交流会。通过交流，班
主任把班组管理的经验和一些成功的小方法通过实例讲了出来。供大家学习和参考，通过
交流取长补短，提高了班级管理水平。
4、与教师签订师德责任状，严守师德禁令，举行告别有偿家教活动仪式。
通过培训，提高了班主任老师的育人能力及管理水平。每位教师都结合自己的教育教
学实践，撰写学习心得体会，提高教师的德育理论水平。
二、加强学生常规教育，营造良好育人环境。
1、爱国主义教育
（1）本学期 抓好每周一的升旗 式和国旗下 ，培养学生听 国歌声要 足继续 仪 讲话 见 驻
肃立，少先队员敬队礼，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
“ ”开展 红领巾，我为你自豪活动，培养学生热爱胸前的红领巾，热爱少先队组织。如今学
生红领巾佩戴率达到 100%。
（2“ ”“ ”）开展好 祖国明天会更好 中 魂 活 ，并根据学校有关要求， 了征华 读书 动 组织
文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。全校学生上交征文200 篇。
2、安全教育
（1）通 巾广播站，加 安全知 的宣 教育， 学生掌握了安全自救的基本过红领 强 识 讲 让
防护知识。学校一年来共制做多个教育短片对学生进行教育。
（2） 抓好学生校内、校外的安全工作，与全体班科任教 定有关 任 ，继续 师签 责 书 规
范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故、
（3）各班 开展《安全是生命的保 》等形式多 的主 德育 践活 。继续 证 样 题 实 动课
（4） 提高 生避 抗灾能力，学校每学期一次 了安全疏散演 活 。通 演为 师 险组织 习 动 过
练，全校 1240 多名学生经过训练能够在3分多钟全部出楼在操场上站好，广大师生掌握
了应急疏散、正确逃生的技能，强化了师生们防患于未然的安全意识，提高了师生们的安
全自救能力，从中积累了集体疏散、应急组织等实践经验。
3、环保教育
通过宣传橱窗、校园广播站积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教
育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。通过开展活动，现在学生如果看
到操场上有纸张，都能主动地跑过去拾起来，使校园变得更加整洁，干净。
4、抓好养成教育
本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼
“ ”貌教育，以新的《小学生日常行为规范》为内容，开展 星级班级评比 活动，以班级教
育、自我教育为主，校园好孩子示范岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良
“ ”好的教育效果。学校继续强化了星级班集体 的创建评比活动，通过卫生、纪律、两操、
礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同
时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。通过班级评比制度的建立，
学生行为规范有了明显的变化，出教室能够有序的上下楼，站队做到快、静、齐。
5、本年度，举行两次生态体验德育实践活动课，本次活动课形式多样，有课本剧、
小品、歌曲、诗朗颂、访谈、相声、辩论
小学德育工作 精 范文 篇总结 选 2
坚持以行为习惯的养成为重点，以健全制度为基础，以校内外德育基地为依托，以课
堂为主平台，以建设高素质的德育队伍为保障，以丰富多彩的德育活动为载体，以心理健
康教育为突破口，狠抓落实，树立典型，全面育人，全面提高。切实加强学校的德育工
作，不断提高学生的思想道德素质。下面就本年度德育工作总结如下：
一、重点工作目标达成情况。
1、小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练方面。
本年度，我校以贯彻落实《若干意见》精神为主线，以爱国守法、明礼诚信、团结友
善、勤俭自强、敬业奉献为基本的道德规范，按照《中小学生日常行为规范》和学生成长
规律确定不同学龄阶段德育内容和要求，形成教育阶段相互衔接的目标。对小学生进行以
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本的社会公德教育。社会常识教育和
行为习惯教育；以及对学生进行安全教育。
学校有效利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教育，要学懂学会，并且会
用。以训练为主，加强监督检查（每周一次）有记录。学期末，中心校对镇小学进行检
查、抽测。并把检查结果记入各校总分。
2、建立、健全各项规章制度方面。
本年度，全镇各校都能够加强德育制度建设，促进德育工作的制度化、经常化。建
立、健全了各项规章制度，（升、降国旗制度；主题班团队会制度；家长会制度；家访制
度；班主任例会制度、问题学生帮扶制度；困难学生扶贫制度等等）使我镇各校的德育常
规管理有了制度的保障，并有序的开展。
3、开展主题教育活动方面。
本年度，全镇各校能充分利用各种社会实践基地（图书室、实验室、校外活动基地）
定期组织学生开展活动。各项活动有检查、有活动记录、有总结。通过对各校的检查、评
比。全镇各校都能按中心校期初德育工作计划安排的主题教育活动，开展活动，并原始材
料齐全。
4、德育队伍建设方面。
本年度，我校按县德育工作要点的要求开展了德育领导、班主任教师、六个一工程：
（每月研究一个教育个案；每月开展一次主题教育活动；每季度召开一次家长会；每学期
读一本教育专著或研究一种教育思想；每学期和学生进行一次面对面的心灵的交流与沟
通；每学期为每一名学生写出一则激励性、针对性较强的评语。）收到较好的效果。
5、心理健康教育方面
本年度，根据县委《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和
《农安县中小学心理健康教育实施意见》的要求，进一步加强课堂教学中德育教育，把学
科教学与德育渗透有机地结合起来，并且扎实有效地开展心理健康教育工作，上好心理健
康教育课，使学生掌握必要的心理健康知识，及时了解把握学生的思想动向和心理变化，
给学生提供心理释放的绿色通道有针对性地解决学生及教师的心理困惑。强化德育的质量
和效果。
6、校园文化建设方面。
本学年，我校以班级文化建设为基点，以校风、学风和班风建设为核心，以促进形成
学校特色的校园文化为目标，大力加强校园环境建设、文化制度建设、文化活动建设，形
成体现学校办学理念和精神，凝聚师生情感的校园文化。
实行了值周班级和班级干部轮换制，让每个学生都参与班级和学校管理，提高学生的
自主管理能力，实现学生的主动发展，自主发展，搞好班级布置，增强班级的文化气息和
氛围，通过学生办班报、手抄报，出黑板报、墙报，等多种方式，活跃和丰富班级文化生
活，引导学生、教师积极主动参与校园文化建设。
7、学生六个一活动方面。
摘要：
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小学德育工作总结精选范文（精选32篇）小学德育工作精范文篇总结选1 本年度，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首、育人为本的办学方向，确立“”了全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下： 一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。 1、学校重视对教师的培训，我们采用请领导专家做讲座、请优秀班主任做经验介绍、外出培训等不同形式，不断提高班主任的素质水平。本年度，我们利用教师每周三沙龙的学习时间，聘请了进修学校和县教研主任为教师开设《生态体验式班会的培训》和《新课程理念下的教育职...
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