班主任工作经验总结
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班主任工作经验总结
自我定位篇
做一个优秀的班主任,前提是:自信,心胸宽大,有责任心,热心和爱心,为人要正直,要
有强烈的正义感，要有一种脱俗的气质.同时,班主任的业务素质要过硬,要才华横溢,要让
你的学生对你的课,对你的才学产生一种信服感乃至敬仰感.
管理理念篇
一.新接一个班,首先要给这个班的学生打好底,
1.要让学生养成好的学习生活习惯,让他们从内心里感觉到遵守纪律是习以为常的,不
遵守纪律是应该受到批评的,并情愿接受批评.这点虽不容易做到,即它需要班主任的长期
耐心细致的工作,但做到后,班级的管理就会走上轨道,方便得多了,即所谓先苦后甜.
2.让学生懂得相互尊重和自重的道理,学生应该尊敬老师,同学之间应该互相尊重,原
因很简单,却又是颠覆不破的:尊重是相互的,你不尊重别人,别人就不会尊重你,同样,如果
你不自重,别人也不会尊重你.在这个班级里,如果有不尊重 人的 象 生别 现 发 ,作为班主任,
是 不允 的绝对 许 !
3.培养学生的责任心,让他们懂得对自己负责,对家长负责,对身边的人负责.告诉他们
知道对别人负责了,是一个人成熟的 志标.
二.班主任一定要培养班级的正气，要以身作则，要树立学习以及道德上的正面典
型，选班干部，一定要选正直的，责任心强的，好学上进的人.同时，能与那些在道德上
的有问题的人进行最顽强的斗争，坚决打压，绝不留情！
三.要培养学生的集体荣誉感，让他们懂得个人利益的实现是建立在集体利益的基础
上的，班集体是一个整体，班集体好了，自然会个每个人带来荣誉，你自己做得好了，也
会 班集体 来荣誉，大家在一起坐着，就是一个利益的共同体，心往一 想， 往一给 带 处 劲 处
使，无坚不摧，百战百胜.
四.要有大局意识，要下定决心维护想要学习，想要上进的学生的利益，任何人干扰
他们学习，绝对不行！并且给他们讲明这个道理，让全班的绝大多数人站在自己的立场上
考虑问题.
五.无论何时,对于班级来说,都要坚持以学习为中心,树立学习上的榜样,鼓励表扬成
绩好的和进步大的学生,形成良好的学风.
六.要把自己的班跟其他班作对比，让学生知道自己班的优势，夹以表扬，可以让学
生产生向心力，从而更好地更严格地要求自己.
七.班内任何一项举措的实施,一定要向学生讲清楚,讲这样做会对他们有什么好处,站
在他们的角度考虑问题,以便于 一他 的思想统们,让他们站在你的角度考虑问题,这样做要
比强制实施的效果好得多.比如,纪律和学习的关系问题.
以智取 篇胜(领导艺术)
一.班主任要始终表现得自信满满，不要让学生看到你软弱的一面，要让他们看到
你，就像见到了主心骨，见到了依靠.
二.班主任要在学生面前保持一种神秘感，距离感，让学生摸不到你的脾气秉性，让
他们对你既敬且怕.
三.要奖罚分明，该奖则奖，该表扬就表扬，同样，该罚就罚，逐渐摸索一套合适的
惩罚制度，同时注意＂陟罚臧否，不宜异同＂.对一些学校带来的好处，少讲些民主，班
主任要自己决定给谁(当然要给表现优异的学生)，这样学生会感觉到你能给他们带来好
处，你对他们有价值,而在他们心中,你的形象会随之高大起来,重要起来.如此,班主任工
作也就容易得多了.
四.班主任在做思想工作的时候,千万不能只说些华而不实的大道理,要把话说到点子
上,到刀刃上说,跟学生的切身利益挂钩,比如说他们不努力学习会造成怎样的后果,可以这
样说::你今天不努力学习，以后你走上社会后，就没有创造财富的能力，对别人就没有利
用价值，没人愿意雇佣你为他工作，没人愿意与你交往,走到哪里都是死胡同.反之，你就
会左右逢源.
五.找学生谈话要讲究技巧,要揣摩学生的心理,话语要直指其内心,敲打他的痛处,我
相信班主任的心理要比学生的心理成熟得多,与他们谈话,要完全控制整个谈话局面,让学
生随着自己的思路走,关键问题,一针见血,让其心服口服.
六.教育学生要多从正面教育，从正面去引导他们，要学会见缝插针，一有机会就给
他们讲些人生和做人的道理，避免枯燥乏味，可以结合自己的生活经历及一些当代成功人
物的经历给他们讲，或者在讲解古圣贤经历的过程中,让他们在无形中得到教育,如坐春
风.
七.现在的学生很有个性，有的还有叛逆思想，班主任在此时要表现得更有个性，并
让他们知道他们的所谓的个性只是在耍个性，并不是真正的个性，真正的个性是建立在个
人雄厚的实力的基础上的，是那种练就了绝顶武功，再笑傲江湖的个性.以真个性 倒假压
个性.
八.真心地爱着你的学生,献出你的全部热情,让他们琢磨不透你,却又敬着你,爱着你.
总之,班主任要懂心理学,要时时刻刻揣摩学生的心理,不同情况针对,思考到位,说话
到位,处理到位.与人打交道的活并不好干,但干好了也是一种艺术,可以从中体会到成就
感,体会到乐趣.
摘要：
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班主任工作经验总结 自我定位篇 做一个优秀的班主任,前提是:自信,心胸宽大,有责任心,热心和爱心,为人要正直,要有强烈的正义感，要有一种脱俗的气质.同时,班主任的业务素质要过硬,要才华横溢,要让你的学生对你的课,对你的才学产生一种信服感乃至敬仰感. 管理理念篇 一.新接一个班,首先要给这个班的学生打好底, 1.要让学生养成好的学习生活习惯,让他们从内心里感觉到遵守纪律是习以为常的,不遵守纪律是应该受到批评的,并情愿接受批评.这点虽不容易做到,即它需要班主任的长期耐心细致的工作,但做到后,班级的管理就会走上轨道,方便得多了,即所谓先苦后甜. 2.让学生懂得相互尊重和自重的道理,学生...
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作者：文海小编2
分类：实用范文
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时间：2024-07-13
