小学学前教育现状调查报告

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小学学前教育现状调查报告
    一、基础情形
    *小学始建于 xx 年,xx 9月正式招生办学,不开设幼儿园,有学前班 2个,学前儿
118 名,聘请低级幼儿教师 4人。至 XX 9月,*小学学前班增至 4个,就 儿童201
名,学前一年入园率 100%,其中流 听口146 人,占比 73%,聘用初 幼儿教 8人,均
有教 ,月均匀工师资历证 800 元,其中 6"五险一金"均自行购置。
    在学前教育建设的经费投入上,*小学坚持"不等、不靠,多条腿走路"的准 ,建立
了多元投入机制。
    首先,政府拿出资金和无偿供给土地,筹建了*小学,并于 xx 9月正式开学。
    其次,从 xx 年至 XX 年,学校先后 学前教育投入三十多万元 了座椅 购买 250 多套和
多媒体帮助教学器材, 置儿童玩教具400 余件,幼儿教学光盘若干,同时动员全部教师
自制玩教具 200 余件,弥补了教学装备的不足。添置了幼儿室外活动场合:滑梯、转盘、
跷跷板、秋千等,还开设幼儿活动室:图书室、阅览室、跳舞室等。*小学学前教育除按
国度要求保障功效配套外,总体设计绿化、污染、儿童化、教育化。至今,*小学的学前
教育已经有必定的品位和范围了。
    二、重要办法
    学前教育是基本教育的重要组成部分,是我国学校教育和终言教育的奠基阶段。自*
小学建校以来,引导班子就从实际重要思惟、落实迷信发展观、构建协调社会的高度认识
发展学前教育的重要性,把学前教育纳入学校发展的总体计划,兼顾部署,增强指导。
    *小学当真落实上级有关学前教育的法律法规,及时拟定学前教育发展规划、相干文
件和政策。每学期,学校都把安全工作放在首位,坚固建立"珍重性命,保险第一"
点,始终坚持高度的警惕,做到警钟长鸣,常抓不懈,切实把学前班各项平安和管理工作
落实到位,谨防各类安全事变的产生,新加坡留学学费。坚持教,惯例管理入规
范化、制化、学化。
    *小学保持幼先生资队伍建设,加大培训力度,通过开展对青年教师的学习培训、教
大比武体备和教研交换等情,增幼儿教师彼此丰盛教学教训;同时请
求每学期至一次教师全员培训运动,发展教研探讨和教学交流这些措施
有力地推 了学校学前教育事 的 展。
    问题
    前制*小学学前教育发展的瓶颈仍是资金不足。前学前教育都是自信盈亏,经
主要用在聘用老 和少部分器材添置上等,学前教育 地和小学公用,没有独自的学前费 师
教育场地,师资缺少,经费投入短缺保障,优质学前教育资源显明不足,这也让学前教育
的公益性和服 性没有真正体 出来。
    社会学前教育的要性识不足,学前教育理体完美,有关政策不很好
落实。
    学校学前教导师资步队非公办幼儿师为体,待遇位置不到有效保障。
    学前教育为逢迎家理,争夺,在教学上违反幼儿教育和幼儿成长的法则,
于幼儿识拼音写字算术等教,不重幼儿素质跟良好习性、技巧
育,导幼儿过早发生胆怯与腻烦影响了幼儿来的健康也严峻影响
了小学教学品 的 步。质 进
    、发展1》《2
    学前教育是教育事的首要组成部,是一社会公益。社会应站儿童、
民族未负责的高度,切实高认识,把学前教育纳入公民教育系统,调动能够调动
的 源和力气, 力推 学前教育事 的健康疾速 展。倾 进
    首先,当初九任务教育经费保障制已初步树立,更应有余发展学前教育。
当建政府投资、按本钱公道收费、多渠道筹资的学前教育投入长效制。
    其次,完善政策,标准管理,建设高素质的幼教师资队伍
摘要:

小学学前教育现状调查报告  一、基础情形  *小学始建于xx年,xx年9月正式招生办学,不开设幼儿园,有学前班2个,学前儿童118名,聘请低级幼儿教师4人。至XX年9月,*小学学前班增至4个,就儿童读201名,学前一年入园率100%,其中流听口动146人,占比73%,聘用初幼儿教级师8人,均有教,月均匀工师资历证资800元,其中6人"五险一金"均自行购置。  在学前教育建设的经费投入上,*小学坚持"不等、不靠,多条腿走路"的准,建立则了多元投入机制。  首先,政府拿出资金和无偿供给土地,筹建了*小学,并于xx年9月正式开学。  其次,从xx年至XX年,学校先后学前教育投入三十多万元了座椅为购买...

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