小班班级保育工作总结（通用3篇）
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2024-07-13
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小班班级保育工作总结（通用 3篇）
小班班 保育工作 篇级 总结 1
时间飞逝，转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了，回顾这学期，忙碌而愉快的工
作在各位教师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成绩，以下是我对本学期保育方面
的工作总结:
一、建立健全制度：
为了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作计
划》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等，以保证各项
工作落到实处。
二、重视安全
1、要求教师、保育要有高度的责任心，随时注意功儿情况，发现异常及时解决。
2、每月开展安全教育课，教育功儿安全常识。
3、做好家长工作，让家长配合功儿园搞好安全工作。
4、重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。
三、抓好保育工作的日常管理
1、功儿园的教育离不开保育，功儿园保育工作离不开保育员，因此保育工作贯穿于
功儿一日活动之中，如果麻痹大意一时疏忽，后果将不堪设想，所以在日常工作中，我会
每日至少 2次到各巡查并做好登记，没能按制度执行的人员给予一定的处罚。
2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导。定期召开保育员工作例会，学习
保育业务知识，卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题并总结经验，提出更高要
求，不断提高保育员业务素质，努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强功儿生活
各环节的管理，培养良好的生活、卫生、学习习惯。
四、存在问题
“ ”保育员不能从单一型转向多向型，对 保中有教 存在一定问题，也许是年龄偏大的原
因，在下学期中，我会加强对保育员业务培训，争取更上一层楼。
小班班 保育工作 篇级 总结 2
一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境
中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不
到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的
插头、插座全部放在一米二以上的高度，并且告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；我们把平
时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把尖锐的物品（如：台子的`边缘
等），都用比较软的轻泡纸把它们包起来。同时还把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀
等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们
都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环
境。
二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。
我们面对的是一群三岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有
时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各
种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，讨论教师并总结
应当注意些什么。比如：幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小
椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到
桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位
孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把勺子咬在嘴里，
我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩，并且给幼儿讲解道理。教会孩子正确使用勺子的方
法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其
来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝
安全隐患。
三、把安全教育融入到教学活 中，牢固 立幼儿的安全意 。动树识
“ ”我们在这一学期中把安全教育融入到主题活动中。在开展 安全 主题活动中，我们就
会提醒幼儿外出要注意的一些安全，比如：怎样过马路、怎样坐车等等，我们都会树立幼
“ ”儿的安全意识，遵守规则，杜绝安全隐患。在开展 安全 主题活动中，我们曾讨论过红绿
灯的用途，不同颜色的灯有不同的做用，幼儿也能说出红灯是让车辆或过路的人停下来，
绿灯是让车辆或过路的人行走，黄灯是让车辆或过路的人等一等，是让我们做好准备。而
且我们也会通过一些实例提醒幼儿。还有坐车要怎样坐才安全，洗手要怎样洗等等，幼儿
都会用心的记下来，有的幼儿回去还会讲给自己的爸爸妈妈挺，幼儿在轻松、愉快的氛围
中树立牢固的安全意识。
四、家园沟通，确保幼儿园外安全。
本学期，我们利用家长园地、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确
保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送家长进行登记并核
实，确保幼儿接送安全。
安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环
境，确保每位幼儿健康快乐地成长。
小班班 保育工作 篇级 总结 3
一、班级情况分析
本班现今有XX 名幼儿。其中男生 XX 名，女生 XX 名。通 几个月的 ，我 班的孩过 时间 们
子能基本适应幼儿园生活，高高兴兴地入园、离园。
同时，我也了解到孩子有以下几个特点：
1、大部分孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯、礼貌习惯。
2、大部分孩子独立能力有很大的提高。如：穿鞋子、吃饭、睡觉基本能独立完成、
大部分孩子性格活泼、开朗。
3、在教学活动中非常积极，但倾听习惯有待培养。
二、工作总目标
以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南，结合园务工作计划和教研工
作计划，及本班幼儿的实际情况，采用多种教育形式，提高组织教学活动的能力，满足幼
儿多方面发展的需要，丰富他们各方面的知识，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心
发展的经验。主要从以下几点着手：
1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。
2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。
3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。
4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。
5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。
6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。
三、各 工作重点项
1、不断培养幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进行。
2、进行方案教学理论的学习，尝试开展项目教研活动，塑造新型的师生关系，使孩
子成为主动的学习者、研究者，提高幼儿的活动能力。
3、开展多种形式的活动，创造让幼儿表现的机会与条件，增进人际关系，培养幼儿
大方、勇敢、自信等优良品质。
4、进一步加强与家长的联系，充分利用家长资源，更好地发挥家长的教育功能，实
现家园同步教育，促使幼儿得到最大程度的发展。
四、工作措施
（1）抓好常 工作，指 幼儿自己吃 、入 ，穿脱鞋 等生活方面的基本常 。规 导 饭厕 裤 识
（2“ ”）学 穿衣服、扣衣服扣子。首先我 合主 活 开展 我会自己穿衣服 ，教习 们结 题 动
给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣衣服扣子对小班幼儿来说有
“ ”一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个 扣衣服扣子操作区，使幼儿在游戏活
动中掌握扣衣服扣子的方法。
摘要：
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小班班级保育工作总结（通用3篇）小班班保育工作篇级总结1 时间飞逝，转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了，回顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位教师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成绩，以下是我对本学期保育方面的工作总结: 一、建立健全制度： 为了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作计划》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等，以保证各项工作落到实处。 二、重视安全 1、要求教师、保育要有高度的责任心，随时注意功儿情况，发现异常及时解决。 2、每月开展安全教育课，教育功儿安全常识。 3、做好家长工作，让家长配合功儿园搞好安全工作...
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