小学班主任班级的工作总结（精选20篇）
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2024-07-13
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小学班主任班级的工作总结（精选 20 篇）
小学班主任班 的工作 篇级 总结 1
本学期担任六年级的班主任工作。自己又是一名新手，本班是中层生少下层生多，多
数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，大部分学生个倔
犟，有一定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。因此，本学期本班班务工作
的开展在遵循学校的工作计划的前提下，结合本班实际，本人做了以下几方面的工作。
一、 抓好纪律教育
一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小学
生守则》、《小学生行为规范》和校规，制定出适合本班实际的班级公约，使学生有规可
循。为良好班风的形成奠下基础。本学期来本班学生都能遵守学校的各项规章制度，如本
学期学生已很少出现随意旷课，迟到的现象;课堂上随意发脾气，怀着抵触情绪不愿上课
等事件也已极少出现。
二、 抓好知识质量
由于本班学生特点是中上层生少下层生多，大多数的学生学习积极性差。所以如何提
高学生的学习积极性，提高学习成绩呢?本人通过教育学生明确学习目的，端正学习态
度，并随时表彰先进，及时鼓励学习上取得进步的学生，更让学习上取得成绩的学生带动
后进生，使学生形成你追我赶的热潮，从而使学风形成。如在学期中，班上同学在一些学
习成绩较好的同学的带领下自发组成一帮一互助学习小组;在平时的学习中对个别违反纪
律、不自觉学习的同学，大部分学生能够都能自觉地进行抵制，学生逐步养成自觉学习的
习惯，不断端正学习的态度，学习成绩有所进步。
三、发挥班干部的带头作用
班委会是全班学习与活动的核心，起到龙头带领作用。从较多的老师的反映看，如果
班委会建设的成功，整个班级管理非常方便，老师也会很省心。于是，本人着重加强班委
会的建设工作。开学初便着手培训班干，使班干真正成为老师的助手，放手给班干部抓好
班级的常规工作，对于班中出现的问题及时反映，将不良之风消灭在萌芽状态，促使良好
班风形成。如我班的卫生值日长期以来处于个别学生劳动，大部分学生坐享其成的状态。
在本学期伊始，我就着建立新的卫生值日制度，首先由学生选举他们信任的同学做劳动委
员及各小组的劳动组长，再把每天的值日大权下放到劳动委员手上，由劳动委员负责安排
值日，由各劳动组长分配各小组成员的具体工作，做得好就将获奖励，做不好的，层层追
究责任，谁的责任谁负责。在这一学期中，我班的卫生值日情况有了很大的改进，学生的
责任心也增强了。
四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。
为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，
特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思
想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成
教育学生的重任。如配合任思想品德科的老师一同治理学生听课纪律;多次与英语老师交
流，整顿英语课上个别学生不听课，纪律较差的状况;与副班主任多次合作，采取多种形
式、手段，从学生的活动、学习等多方面入手，不断提高班级的凝聚力。
五、积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量
提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深
入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时
时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮
助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，提高学习的信心。如我班学
生陶某某学习及日常的一些行为习惯等各方面情况都较差。在家父母较为溺爱，多次以学
生天生脑子不够用，学不好就转学等为孩子学习较差找理由。而该生对学习缺乏足够的信
心和耐心，遇到问题就采用躲避的方式，个性内向，有较强的逆反心理，好面子，不能接
受批评。所以在班上每次单元测验，我都尽量避免让他与其他同学互比，而是要求他与自
己比较，看是否进步还是退步;课后单独为他补课;在他出现问题时，以朋友的态度与其谈
话，共同分析原因和解新问题的方法。使该生不断地端正学习态度，开始学会主动地要学
习，但由于该生基础较弱，虽然较自己已有不小的进步，但与全班同学还需不断地努力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，
学生的整体素质也有所提高。下学期将是学生们小学生涯的最后一个学期，将面临着毕业
及升学等实际问题，下学期担子会更重，工作还将更复杂, 这就需要我不断的努力、刻
苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
小学班主任班 的工作 篇级 总结 2
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志。着名的教育
“改革家魏书生曾这样说过：班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮
”助，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。 一个
良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要
每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学年中主要做了以下几点：
一、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定
“ ” “ ” “的。班干部对班集体有着 以点带面 和 以面带面 的作用，我称他们是 班主任的小助
”手。 所以只有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻
松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一
种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，
帮助他们树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他 工作方法的同 ，要更 格们时严
要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起
到模范带头作用;其三，培养班干部 作的精神，要能 通 班干部 个小集体建立团结协够 过 这
正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和
进取心。这个学期，其他各任课老师反映我班的班干部管理能力较强。
二、形成正确的集体舆论，培养优良班风
我非常重视班级舆论，培养优良的班风，从整体上来提高学生的学习成绩。为了在班
级里形成正确的班级舆论，创造出优良的班风，我从以下几个方面入手：
1、有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊的阅读指
导等来形成学生的是非观。
2、运用典型事例，进行表扬和批评。
3、运用黑板报、风采展示栏等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。
4、组织好班会。班会是对学生进行教育，过民主生活，参与管理的一种有效形式。
班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，
如课堂纪律、课间要求等，并教育学生要严格遵守。
三、做好学生的安全教育工作。平时总是抽出时间对学生进行安全教育，教育学生在
校遵守学校的规章制度，过马路要遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险
地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们
注意团结，不打架，以免出现事故。竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态。
四、加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教
育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。我
班学习有困难的和学习懒惰的学生较多，平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、
学习懒惰的同学更要家长共同管教。从目前的效果来看，取的了一定得效果。
总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们
只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台
阶。
小学班主任班 的工作 篇级 总结 3
班主任工作是一项繁琐的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表
现欲强的六年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏
观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只
有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为六年级班主任，我针对我们班活泼好动的特
点，做了如下的工作：
一、培养学生的良好习惯
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学
生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在
课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意
调动学生的积极性，逐渐养成认真听讲、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好
习惯。
二、关心爱护每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉
队。如我班王明慧同学，每次上课发呆，不能完成作业，写字不工整，学习有困难。我没
摘要：
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小学班主任班级的工作总结（精选20篇）小学班主任班的工作篇级总结1 本学期担任六年级的班主任工作。自己又是一名新手，本班是中层生少下层生多，多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，大部分学生个倔犟，有一定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。因此，本学期本班班务工作的开展在遵循学校的工作计划的前提下，结合本班实际，本人做了以下几方面的工作。 一、抓好纪律教育 一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规，制定出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。本学期来本班学生都...
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