学校班级工作总结（精选20篇）
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学校班级工作总结（精选 20 篇）
学校班 工作 篇级 总结 1
时间飞逝，转眼一年已经过去了，孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生
活。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内
的各项工作。具体体现在以下几点：
一、班级情况
我班幼儿都是刚入园的新生，第一学期有幼儿 28 人，第二学期新增新生 5人，年龄
都在 2—3 岁之间。入园前我们都进行家访并与家长进行了交谈，在交谈中，我们对每一
个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，并做好了详细的
记录，使幼儿来园时，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内
适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班的老师和
孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家园天地中，指导家长
做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系
列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。
二、教育教学工作
1、本学年中，我班老师根据《纲要》的要求和小小班幼儿的年龄特点，制定了一系
列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，
满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的知识。围绕这
一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展
“ ”了 自己的事情自己做 ，大大提高了幼儿的自理能力。在教育教学活动中，老师和保育员
紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文
明礼貌教育、团结友爱教育、使幼儿形成了良好的行为习惯。并能认真组织幼儿开展各项
教学活动，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满
意。在期末的家长开放日活动中得到了家长的一致好评。
2、教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们设置了不同
的区角，如：操作区、美工区、结构区等，让幼儿有充分操作的空间。
三、保育工作
1、注重孩子身心健康。
我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，
每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中
愉快成长。
2、严格执行班级卫生消毒工作。
“ ”保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。在 手足口病 的
传染期间配合学园加强班级的卫生消毒工作和晨检工作，杜绝传染源。为孩子营造一个舒
适、卫生的生活环境。
3、加强常规教育
我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了
幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手、喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此
外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，鼓励孩子自己的事情自己做。
四、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配
合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。为了让家长
们了解幼儿在园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。在家教园地中，对家
最关心的 及 解答，得到了家 的好 。按 召开家 会，同家 共同探 班长们 问题 时 长 评 时 长 长 讨级
工作，举行亲子活动，让孩子和家长有充分的交流，促进亲子间的感情。
在这一年中，我班老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，但也有不足处，如：幼儿
来园较晚，玩具的收拾常规较乱等等。在新的一年里我们会更加努力，争取把工作做得更
好，取得更大的进步!
学校班 工作 篇级 总结 2
言传身教，认真负责，掌握技巧，、做一名学生喜欢的班主任。班主任是班级的领导
者、管理者。一个班级的精神风貌、学习风气、学生的行为习惯如何，很大程度上都跟班
主任有关。一学期以来我在做班主任工作方面努力做到了以下几点：
(一)要敬业、精业、勤业
班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一举一动，一言一行
对学生都能起到潜移默化的影响，有的学生已经走上工作岗位，还记得自己当年的班主
任。身教重于言教，有什么样的班主任，就会有什么样的学生。因此在学生面前我们要努
力把优秀的一面展现给学生，所以从接班开始，我就把我在学生的心目中树立起我的形象
作为工作的重要一环，以我自身的人格魅力去影响他们、感染他们，对待工作一丝不苟，
对待学生充满爱心;每天到了教室以后都要表现得精神饱满、笑容满面，体现着一种积极
乐观的生活态度。
(二)要宽容、民主、公正
宽容之心是我们大家都有的，也是每个人都需要的。要想别人宽容你，你必须先懂得
去宽容别人。对学生更要如此。宽容他们的不足，宽容他们的失误，宽容他们的个性。是
人，就 免有缺点、弱点和不足。 容之心也包括要有耐心，要 以 ，立竿 影、急难 宽 给 时间 见
功近利的思想是要不得的。
班主任要虚心接受学生的意见，不断改进思想政治教育方式。要注意克服自己工作中
的不足之处，严于解剖自己，努力培养民主的气氛。对学生的正确意见，要注意听取，对
学生不正确的意见，要进行分析，以理服人。班主任任既是做人的楷模，又是学生的表
率;既是严格的师长，又是知心的朋友。学生期望班主任能给他们以丰富的知识，高超的
本领，能给以他们欢乐和幸福。实践表明，班主任越是有权威，学生的这种期望越强烈，
对班主任教师对自己的评价和态度越敏感，越重视。因此，在学校工作中，树立班主任的
美好形象，是完全必要的。如果班主任只有冷峻、威严、独断，学生就会敬而远之，久而
久之，就会影响班主任的威信，给工作带来阻力。班主任在运用自己的权威时，要注意虚
心接受学生的各种意 ，必 在尊重、信任、 和理解学生的基 上，以高尚的情感启见 须 爱护础
迪学生的心灵。
此外，班主任还要一视同仁地同学生交往，做事要公正。一般说来，问题学生会给教
学管理工作带来较多的困难，这些学生往往是不讨人喜欢的。如果班主任对这些学生也采
取讽刺、斥责、惩罚等方式，那只能导致教育的失败。贯彻民主的原则，还必须注意正确
处理疏导和管理的关系，避免陷入放任自流的另一个极端。
(三)要关心、热爱、帮助
关心学生是做好班主任工作的前提，我们班是一个有 30 位住校生的班级，很多同学
来自周边各乡镇和县区，而且班级的优秀同学几乎都在这些住校生中，因此关心这些同学
的学习和生活就成了这一学期班主任工作的一项重要内容。我利用年级安排的班主任值班
和学校总务处安排的住校生值班经常深入宿舍了解学生的学习和生活情况。
热爱学生是班主任的修养，也是教师这一职业所要达到的最基本要求。热爱学生就要
保护学生的自尊心。青少年学生的心理特点决定了班主任思想政治教育的方式，必须以学
生为主，要相信他们，尊重他们，摆正班主任和学生的关系。特别是要注意保护学生的自
尊心。自尊心是学生力量的源泉，如果折断了学生自尊心这个翅膀，学生就会丧失学习信
心，可能 教 生 的情 ，最后 展到 学 ，逃避学 。对 师产 敌对绪发厌恶 习 习
(四)班主任要会不断激励学生
利用学生好奇、好 、不甘落后的特点，激励学生 步。一是 史 人、民族英雄、强 进 历 伟
革命导师、著名科学家思想家和各方面的杰出人物。他们不平凡的一生，对学生有极大的
吸引力。二是教师及教师的子女，尤其是教师的子女，我校教师子女中北大清华甚至留学
海外的都有，这些对学生都有着很强的激励作用。三是学生中的榜样。这些榜样跟学生们
学习、生活在一起，经历基本相同，环境影响也差不多。尽管学生中的榜样不可能那么完
美和稳定，但他为学生所熟悉，易为学生所接受，可以促进学生互相学习、你追我赶、共
同提高。
在进行榜样激励时，要善于发现学生身上的优点，对学生某些缺点不抱成见，不夸
大。要善于寻找学生身上的某些闪光点，要借助学生优点去克服其不足之处。除运用正面
典型进行引导、启发之外，班主任要对学生的好思想，好品德及时给予表扬。对在某一方
面表现突出的个人，可树为大家学习的榜样，要求全体同学向先进学习。恰当的表扬，对
学生个人来说，有利于克服其缺点;对于学生集体来说，有利于形成学先进赶先进的良好
风气。
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学校班级工作总结（精选20篇）学校班工作篇级总结1 时间飞逝，转眼一年已经过去了，孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点： 一、班级情况 我班幼儿都是刚入园的新生，第一学期有幼儿28人，第二学期新增新生5人，年龄都在2—3岁之间。入园前我们都进行家访并与家长进行了交谈，在交谈中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，并做好了详细的记录，使幼儿来园时，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 ...
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作者：文海小编2
分类：工作总结
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时间：2024-07-13
