社区国防教育工作计划（通用6篇）
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社区国防教育工作计划（通用 6篇）
社区国防教育工作 划 篇计1
一、指导思想
“以邓小平理论和 3”个代表 重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻《国防
教育法》，以爱国主义教育为主线，以增强国防意识，提高身体素质为目标，切实抓好国
防教育工作。
二、工作目标
1、通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。
2、培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自
强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。
三、国防教育的原则
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活
动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;
2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与
分散教育相结合的方法进行;
3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入
深，由易到难，有计划地安排教育活动。
四、主要内容
1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基
本的国防理论教育;
2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;
3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;
4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用;
5、了解历史上杰出的军事家。
6、根据解放军队列条令，组织队列训练;在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学
习军人的仪表和作风;
7、培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;
五、国防教育的形式
(一)利用学科渗透开展国防教育
把国防知识渗透到学校文化课和一切活动当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的
教育目的。是开展国防教育的有效途经之一，不占课时，不加重学生课业负担，可渗透的
课程多，范围广，能够使学生在学文化知识的同时，自然而然地了解国防知识，增强国防
观念。
一是要成立组织，督促检查。各教育主管部门和学校要成立国防教育组织，如学校成
立人武部或国防教研室，分工专人具体抓这件事。上级要经常督促检查下属学校开展国防
教育的情况，以推动这项工作的正常开展。
二是要编写统一的渗透教案。把中小学各学科教材整理出能渗透国防知识的章节，结
合浙江省编《中小学国防教育读本》，编写成统一的教案或教学参考书，使每一位任课教
师都能根据教案进行渗透。
三是要建议在会考和升学考试时有国防知识的内容，以调动老师教和学生学国防知识
的积极性。要把国防教育开展情况列入每年的学校督导评估范围，促其开展这项工作。
四是要培 力量。教育主管部 要 极主 地会同当地国防教育委 会和人武部训师资 门 积 动员
门，有计划地对国防教育骨干进行短期培训，以增长教师的国防理论知识。有条件的学
校，可以从优秀退伍军人或转业干部中选聘专职军事教员，担任国防教育和部分体育课。
五是要解决 。 保 国防教育工作的持久开展， 合各地的 ，可以向学生适经费为证结 实际
当收取国防教育费，做到专款专用。另外，学校每年在教育费中挤一点，地方财政拨一
点。这样，国防教育所需的必要经费即可保证了。
(二)利用 开展国防教育军训
学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习初级军官
和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代
史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同党中央在
思想上和政治上保持一致的自觉性。
通过军姿、队列动作、国防知识教育。激发学生的爱国热情，增强国防观念和组织纪
律观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，自理能力，形成良好的学风、
校风，促进学校全面发展。
(三)利用 假日开展国防教育节
1、请进来。学校邀请县驻地部队的领导担任少年军校的名誉校长，聘请部队的优秀
战士担任少年军校的校外辅导员。当学校开展重大节日的庆祝活动、德育活动和三结合教
育活动时，请部队官兵参加，让他们参与指导学校的重大教育活动。
2“ ”、走出去。每年的暑假，学校可以依托部队举办 少年军事夏令营活动。让学生走
出去，到驻地的军营中、到国防教育基地和军事训练基地里，参观军史陈列室、观看部队
训练和内务管理，体验部队生活，学习部队的好传统、好作风。
3、军校联谊。在建军节到来之时，组织校文艺队的同学去学校附近的驻地部队进行
慰问演出，向他们表示节日的祝贺。二是组织少年军校的同学与驻港、驻奥或其他边防部
队的官兵开展多种形式的书信联谊活动，给他们寄去自己亲手制作的贺卡、亲自画的图
画、或亲自拍摄的照片等，尽情地向解放军叔父、姨母们汇报着自己的思想和学习情况，
畅谈着自己的远大理想，表达着自己对军人的无限崇敬和向往。
4、认真落实双拥工作。双拥工作是学校德育工作的重要内容之一，为了使这项工作
能够落到实处，组织学生通过开展社会调查，寻访自己身边的复员退伍军人和军烈属，把
他们的姓名、地址及家庭状况登记造册，建立一本完整的《复员退伍军人及军烈属档
案》，然后鼓励同学们利用节假日去为这些复员退伍军人和军烈属做好事、送温暖，从中
感受到当军人、做军烈属的光荣。
社区国防教育工作 划 篇计2
为积极适应经济社会发展和国家安全形势需要，大力弘扬爱国主义精神，切实增强全
民国防观念和民族凝聚力，努力营造全民爱国拥军、支持国防建设的浓厚氛围。现就 20xx
年度国防教育工作提出计划如下：
一、指导思想
坚持以党的精神为指导，认真贯彻党关于新形势下国防和军队建设思想，着眼维护国
家主权、安全和发展利益的新形势新要求，依据《国防法》、《国防教育法》、中央《关
于加强新形势下国防教育工作的意见》和安徽省《关于加强新形势下全民国防教育工作的
实施意见》等法规文件规定，围绕强化全民国防观念，突出教育重点，改进方法手段，完
善制度机制，狠抓工作落实，努力营造全民关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。
二、工作目标
1、突出搞好领导干部的国防教育。
乡党委中心组至少集中安排 1次国防教育专题学习，采取知识讲座、形势报告会等形
式，学习党的军事理论、国防政策法规、国家安全形势、现代战争知识，不断强化机关干
部的国防观念，掌握履行职责所需的国防知识和技能。
2、重视青少年学生的国防教育。
昌溪学校要把国防教育列入教育教学计划，采取课堂教学与课外活动相结合的办法，
“ ”使学生掌握基本的国防知识。落实全省中小学校国防教育 六个一 的要求，即：每个学校
建立一个国防教育图书专架、设立一处国防教育宣传橱窗，每个学期召开一次国防教育主
“ ”题班会、组织开展一次我与国防 主题征文或读书演讲比赛(歌咏比赛)、组织一次国防法
规知识测试、组织观看一部国防教育影片。重视加强青少年依法履行兵役义务教育，激发
适龄青年依法服兵役的光荣感和自觉性。
3、抓实民兵预备役人员的国防教育。
坚持以基干民兵和编入预备役部队的人员为重点，利用组织整顿、军事训练和执行重
大任务等时机，着重进行人民战争光荣传统、职能使命、战斗精神和国防法律法规等教
育，增强他们参与、投身国防建设的使命感和责任感。
摘要：
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社区国防教育工作计划（通用6篇）社区国防教育工作划篇计1 一、指导思想 “以邓小平理论和3”个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻《国防教育法》，以爱国主义教育为主线，以增强国防意识，提高身体素质为目标，切实抓好国防教育工作。 二、工作目标 1、通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。 2、培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。 三、国防教育的原则 1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德...
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作者：文海小编2
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时间：2024-07-13
