关于初中教师科研计划（精选5篇）
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2024-07-13
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关于初中教师科研计划（精选 5篇）
关于初中教 科研 划 篇师 计 1
指导思想：
认真学习贯彻区教育局、区进修校教科室的有关文件的指导精神，以教育科研为先
导，坚持科研为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，以课堂教学落实素质教育
为重点，充分发挥科研的统领作用，全面提高教育质量。
重点工作：
本学期在上级有关部门和校领导的领导下，认真积极做好以下各项工作：
一、继续加强新课标学习
这既是课程改革的需要，也是开展课题研究的需要。因此关于新课标的学习将贯穿于
本学期。本学期继续配合教务处加强对各集备组工作的管理力度，尤其是对主讲人材料的
规范进行加强管理
二、全面启动课题研究
对上学期初一年段《综合实践活动与学科课程关系的研究》阶段工作进行检查和交
流。
2、学校新课题研究工作展开
（1）本学期初 学校新 行研 ，力求通 市 立 。对 课题进 讨 过 级 项
（2）各学科教研 成 在平 教学中，自 行教育科学有关理 的研究，把组 员 时 觉进 论 课题
研究与教育教学结合起来，做到教学理论与教学实践有机结合，做到既提升教育理念又提
高教科研能力更提高教育教学质量。各教师在平时教学中积极整理和收集教学感悟、教学
反思、案例设计，每月至少上交教科室一份本组活动材料（记录教学过程中的成败得失或
一些实践经验或汇报本组课题研究情况等等）。
（3）本学期各学科教研 承担的 每 上好一 校 公开展示 ，学校 行组围绕 课题 组 节 级 课 进
摄像，上传有关教案及反思。（开学初上报校级公开课时间上传到教务处洪祥春主任处）
（4）期末写好本学科 段性 ，及 ，分析不足，提 成果，把握课题阶 总结 时总结经验 炼
研究方向，有针对性地做好个案研究与分析，全面系统地做好资料收集与整理工作，做好
教科研工作材料的整理工作，使材料具有开放性，创新性和灵活性。使课题研究进一步落
到实处。
3、《综合实践活动与学科课程关系的研究》教研组也做好以上各项工作。（至少上
“ — ”一节校级公开展示课，相关材料上传到 网上邻居 教科室 ）
4、做好教科研的校园网络工作，定期、经常性地给主页提供新的教科研动态和教科
研信息。
5、围绕课题研究的实际情况，举办相关的专题讲座，邀请有关专家、学者来校指导
课题研究工作。
6、继续收集、翻印新课程的教育理念、实践，生活化教育教学及其他教育科研的理
论、好文章、好材料，为课题研究者提供第一手资料。
7、让全校学生也充分了解初中研究性学习，收集有关初中研究性学习材料，加强校
园文化建设。
三、加强学校教科室建设，完善各种规章制度。
加强课题的过程管理。
2、建立健全教科室档案。
3、讨论、修改、实施《教科室课题研究管理办法及制度》、《教育科研工作奖励细
则》。
四、继续进行《教苑集》、《秀中课改信息》的编制工作
学期初进行《教苑集5》的编制工作，不断丰富教科室的资源，对一个学年以来的各
个学科的教学经验及教学反思等材料进行汇编，这是一项长期的工作，它将作为一种制度
写入教科室的制度中。
2、进行每月一期的《秀中课改信息》的编制工作，对学校的课改情况进行实时报
道，对学校进行宣传。
各月主要工作安排
九月份：
制定我校科研工作计划、布置工作；
2、召开课题组全体成员工作会议：明确科研工作计划；上学期的阶段总结进行检查
和交流；讨论制订好本学期课题研究阶段性计划；
十月份：
新课题进行试点；
2、阶段小结。
十一月份：
教苑集及课改信息编制；
请专家下校指导课题开展工作；
十二月份：
课题实验阶段小结；
教科研工作总结。
关于初中教 科研 划 篇师 计 2
一、指导思想
“ ”贯彻学校 质量立校，特色兴校，文化强校 的发展战略，打造教研科研特色；发挥教
科研在教育教学工作中的引领、指导与服务作用，促进教育教学质量的提高。
二、总体工作目标
（1）扎 开展教研活 ，做好教学各 的研究，注重 造生 活 、扎 高效的实 动 环节营动泼实
课堂教学局面，提高教育教学质量。
（2）建 教 伍和教科研 伍，促 广大教 教学教研能力的提高和 展。设 师队 队 进 师 专业发
（3）推 科研工作，促 研究，促 内涵 展。进 进课题 进 发
三、分项工作计划
（一）常规教研活动
工作目 ：丰富教研活 的内容和形式，提高教研活 的 量。标 动 动 质
工作内容与措施：
1、教研组、备课组精心筹划学期教研工作，制定计划；并定期总结；备课组划分以
高三为重。
2、教研组、备课组每周开好一次教研会，同时组织好一次教研活动。
3、教研活动（包括会议）材料按现行办法报送，其中一般性材料当天报送，较大活
动或系列性活动材料一周内报送。
4、教研活动（包括会议）要在规定的时间（全市高中统一）、地点举行，每次活动
时长执行市局文件不少于 2.5 小时的标准。
5、改进教研活动方式，建立合分结合、规范灵动的活动机制。
（1）集体 活 以 位开展（每周一次）。备课 动 备课组为单
（2） 以外的其他教研活 ， 大教研 （ 文、数学、英 ）以 活备课 动 较组语 语组 备课组 动
为主（每周1次，含备课活动）、并定期举行教研组活动（一般3—4 周一次），做到分
中有合；全组性的工作（活动）教研组做好统筹策划和组织落实工作。
（3） 以外的其他教研活 ， 小教研 （政治、 史、地理、物理、化学、生备课 动 较组历
物、体育等组），教研组活动和备课组活动并重（每周1次），做到分合结合，妥当安排
活动的时间段。
摘要：
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关于初中教师科研计划（精选5篇）关于初中教科研划篇师计1 指导思想： 认真学习贯彻区教育局、区进修校教科室的有关文件的指导精神，以教育科研为先导，坚持科研为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，以课堂教学落实素质教育为重点，充分发挥科研的统领作用，全面提高教育质量。 重点工作： 本学期在上级有关部门和校领导的领导下，认真积极做好以下各项工作： 一、继续加强新课标学习 这既是课程改革的需要，也是开展课题研究的需要。因此关于新课标的学习将贯穿于本学期。本学期继续配合教务处加强对各集备组工作的管理力度，尤其是对主讲人材料的规范进行加强管理 二、全面启动课题研究 对上学期初一年段《...
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