小学教师个人教育科研工作总结以及工作计划
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2024-07-13
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小学教师个人教育科研工作总结以及工作计划
【工作总结导语】为大家提供小学教师个人教育科研工作总结以及工作计划，如果你
有这方面的写作需求，相信本文内容能为你起到参考作用。通过总结，人们可以把零散
的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成
绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。以下是小编为大家精
心搜集和整理的文章，欢迎大家分享。
篇一：小学教师个人教育科研工作总结以及工作计划范文
教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师，对其劳动质量提出的要求是很
高的、无止境的，所以，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与
实践能力，不断提高个人教育教学水平，投入到教育教学中。结合本学期的教科研工作总
结如下：
一、 学习方面
理论学习，是教师汲取精神食粮的必要途径之一，先进的理念，支撑着整个学校，而
先进的教育观念，更能支撑起我们每个教师的精神世界。为了更好地推进校本培训的有序
开展，改善教师的知识结构，提高专业水平和丰富文化积淀，不断地更新教育观念，丰厚
文化的底蕴，从而潜移默化地提升教师的教学水平和教育科研能力。
1、努力加强自身学习坚持学习，努力提高自己。积极学习各种理论，做好读书笔
记。严格要求自己，充实自己，提升自己的教育教学理念，思想与时俱进，以便在工作中
有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。利用业余时间认真学习网络知识，学习制作
课件，为学校的教育教学服务。
2、积极参加业务培训积极参加各种业务培训，参加班级工作管理培训，参加信息技
术培训。
二、课题研究
“ ”教育科研工作仍以 有效教学 为核心，继续深化开展课题《低年级开放式阅读教学策
略》探索促进学生阅读方法策略。一个多学期来，围绕我的研究重点，就如何有效开展个
性化阅读教学，我作了初步探索和思考，也提高了我的认识。
(1)、要培养学生个性化阅读兴趣。尤其第一学段，表现更为突出。教学过程中应努
力提高学生的阅读期待，通过课始的启发谈话、生动的情景创设等引起学生对文本的阅读
兴趣，激发其阅读动机。通过画一画、说一说、议一议、做一做、演一演、写一写等形式
促使学生保持对文本的阅读兴趣，调动其阅读的主动性和积极性，使学生不断积累，不断
创新，充分发挥学生的创造性思维，使学生在积累中运用、创新、提高;
(2) “、要加强学生自主感悟、乐于交流能力的培养。阅读是一个读者与文本相互作
” “ ”用、建构意义的动态过程。阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。学生是
阅读过程的主体，是对话的中心。文本的意义是学生在阅读过程中自行发现、建构起来
的。因此，首先必须给予学生充分的阅读主动权，还给学生读书感悟的时间，让学生走进
文本，潜心会文，涵泳体味，获得带有个性化的独特的感受、体验和理解。其次要组织好
关于对文本感悟的交流，通过师与生、生与生关于文本的对话，完善对文本的解读，达成
阅读主体对文本意义的自我建构。
三、教学方面
增强上课技能，提高教学质量。教材是教学的依据，教师对教材的了解就决定了课堂
教学的效果，本学期虽然没有安排教材解读，但是我想要练就自己过硬的业务能力，就不
能为解读而解读，所以本学期我仍很重视对每一主题的知识进行教材解读，重视幼儿已有
的知识技能，系统的了解、分析教材，明确每一主题的重、难点，精心设计教学环节，考
虑教法，做到有的放矢的进行教学。
2.写好教学反思、随笔，努力使自己业务水平再上新台阶。反思是自我提高的阶梯，
好好想想哪里做的不够好，这样会使我们保持一种积极探究的心态。随时写下工作中的点
滴，为以后的教育教学留下宝贵经验，在不断的教学实践中使自己业务水平再上新台阶。
四、读书方面
“ ”让读书成为习惯一直是我们学校所倡导的读书理念，其实，我自认为是一个爱读书
的人。每当遇到一本好书，就会爱不释手，非要一口气读完不可。我读书的内容可以说是
五花八门，不拘一格。因为我始终相信，不管看什么书，只要开卷就有益。假期中，在书
店买了很多书，除了《说文解字》这本比教难理解的书以外，其他的书籍都已经读完了，
这些书，有关于教育问题孩子的《父母的教育为何没有效果》，有关于发现儿童才能的
《特长早发现，天才早培养》，有学生的必读书目《爱的教育》、《爱丽丝漫游奇境
记》，还有现代长篇小说《中国虎》、《藏獒》。读书不仅是为了增长知识，读书是为了
给心灵一片宁静的天空，读书是为了自得其乐，作为我们教师，一份特殊的职业，这里面
有太多压力与辛劳;也有太多的付出与心酸，如何以良好的心态来迎接这一切，将是一个
“ ” 长久的话题，也许你会发现，读书便会使你 禅定 ， 你会从书中找到乐趣。
五、收获与反思
学生升入二年级了，自主学习的主动性和能力都有了很大的提高，教师可以根据学生
的不同特点进行因材施教，让每一个学生都能得到不同程度的提高。由于初次教学二年
级，对于教材的内容不熟，所以在教学时，还要多请教、多学习，在今后的教学中还要多
多锤炼自己。挥手之间，一学期就这样匆匆地过去了，仿佛我还沉浸在无尽的想象和欢乐
中时，新的学期就已经向我们招手了。没有决心，只有行动!下一学期我将以更加饱满的
精神，开拓进取，为工作步上新的台阶而继续努力。
篇二：小学教师个人教育科研工作总结以及工作计划范文
“我校是生命教育的实验学校，全体老师本着 用生命滋润生命，用生命灿烂生命，用
”生命温暖生命，用生命呵护生命 的理念，致力于打造生命教育下的道德课堂。在此理念
指导下，回顾自己一年来在教科研方面做的工作，我能根据学校的工作计划和教科研工作
要求，结合自己的实际，踏实工作，制定教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指
导，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究。为进一步搞
好教育科研工作，提高教育教学质量，将本年度具体工作总结如下：
一、持之以恒，加强理论学习
加强理论学习，提升科研能力是教师成长、自我发展的支撑。首先，我通过大量阅读
教育方面的书籍，博采众家之长，使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理
•念。其中，窦桂梅的《我的教育视界》，雷夫 艾斯奎斯的《56 号教室的奇迹》等书籍及
其它关于文化课堂建设和小组合作学习的资料，不断为提高自己的理论修养和业务素质吸
收营养。我也坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素
养。
其次，能积极、主动地参加各种培训学习。1月份，去参加全国语文名师成长大讲
堂，7月份，在师范大学参加 xx 市语文骨干教师培训，11 月份，在师范学院参加名师工
作室主持人和助理培训班学习。积极参与校本教研，在学校组织的各种培训和业务学习活
动中，也能够积极参与。
“ ”注重打造 学习共同体 ，加强组内教师的交流与学习。我会利用每周的集体备课时
“ ”间，组织组内教师分享、交流读书心得或者集中备课。在每次的问诊课堂活动后，和大
家一起评课、议课，学习别人的优点，克服自己的不足，加强业务水平。
二、重视教育科研，积极投身实践，做好平时工作
作为一名教师，只重视提高自己的自身素质，这显然是不合格的。我坚持自身学习，
积极掌握新的教学理念的同时，还积极带动组内年轻老师和我一起钻研教学业务，共同提
高教育科研水平。
1、教研活动制度化，平时教研经常化。
我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和计划。要求全组教师端正教育
思想，严格遵循教学原则，积极探索教学规律，认真学习教育理论和先进教学经验。鼓励
本组教师勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实
验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文。提倡教师相互听课，共同探讨教
育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位教师要上汇
报课，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。
2、集体备课重创新，校本研修有专题。
按照学校的工作安排，我们组坚持每周四两个小时的集体备课制度，要求教师在此之
“ ” “ ”前进行初备，集体备课时各抒已见，变一言堂为群言堂，备出了精华，创新了方法，
交流了好的经验及教法，起到了事半功倍的效果。
三、主持 ，扎 开展研究，取得 段性成果课题实验 实 阶
通过不断地实践与探索，课题组成员受益非浅。
首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业
引领，课题组教师理论水平有了明显的提高，教师变得有思想、有个性。大多数教师都能
从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使教
师逐步向学者型、专家型转化。
摘要：
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小学教师个人教育科研工作总结以及工作计划 【工作总结导语】为大家提供小学教师个人教育科研工作总结以及工作计划，如果你有这方面的写作需求，相信本文内容能为你起到参考作用。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。以下是小编为大家精心搜集和整理的文章，欢迎大家分享。 篇一：小学教师个人教育科研工作总结以及工作计划范文 教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力...
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