2024年庆祝教师节演讲稿（通用30篇）
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2024-07-13
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2024 年庆祝教师节演讲稿（通用 30 篇）
2024 年 祝教 演 稿 篇庆 师节 讲 1
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是建大给我们的荣誉，感谢建大
的学生、感谢建大的同事、感谢建大的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉，我们很
高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定；同时我们也感到我们的
工作和为人中还有许多不足。获奖后，我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足，
我们会把今后的工作做得更好。
谢谢大家！
2024 年 祝教 演 稿 篇庆 师节 讲 2
尊敬的老师们、职工同志们：
每年的教师节举行庆祝表彰大会，是我校的惯例，但今年大会的内容较之以往更加丰
富。文教街道林幼红副书记出席了大会，文教派出所王利军所长应聘任我校法制副校长，
这是社会资源对我校办学的大力支持。今年，周永焕、郑建成、武敏三位老师从教已满三
十年，三十年坚守杏坛，使他们不仅获得崇雅的名望，更使人生获取丰硕果实。而同时，
两位新教师拜了师傅，四中教师团队又增添了新鲜血液。刚才，我们表彰了各级各类先
进，颁发了高考奖和会考奖，这是 20xx 学年我校所取得成绩的见证，当然，成绩是教师
个体和团队共同努力的结果，是你们用勤劳和智慧为学校发展作出了贡献，也是你们自尊
自励、学为人师、行为世范、热爱教育、热爱学生的高尚人格教育和影响学生，成为他们
健康成长的指导者和引路人。为此，我代表学校向全体教职工致以节日祝贺和衷心感谢。
设立教师节，对教师而言，是幸事还是尴尬事？诚然，政府此举的初衷是在倡导全社
会形成尊师重教的风气，但从反面恰恰说明教师的职业还不为社会所重视，教师还处于弱
势地位，需要用一个专门的节日来提整教师的信心。当然，随着经济社会的发展，较之 27
年前，今天全社会对教育的重要性的认识已大大提高，教师的经济、社会地位也在不断上
——升，这是值得欣慰的。我的意思是 退一步说，即使情况还不能令人满意，我们做教师
的也不该妄自菲薄，因为，教师确实是崇高的职业，因为，我们肩负的是传承人类文明、
——传递文化薪火的高尚使命，没有教师，人类文明就会中断这是无法想象的，所以，选
择教职职业，可以无悔！
当然，教师不直接创造社会的物质财富，教师所创造的精神财富也是间接地由学生的
成长来显现的，因此，老师们也许会有缺乏成就感的体验。然而，细细想来，在你的教育
下，一批批学生走出校 ， 入大学，走向社会，甚或 出不平凡的事 ；门 迈 创 业 20 年以后，你
——的学生还记着你，问候你，看望你 那不是你人生价值的最好诠释吗？教育教学工作，
每一件都是有意义的。
“ ”老师们：学校要追求 办人民满意的学校 的目标，人民满意不满意，首先应该是学生
满意不满意，要让学生满意，就必须先让学生喜欢我们四中的教育。这其中，摆在第一位
的就是每个教师的师德与修养，广博的知识，精湛的教育艺术和平等对待学生的观念。高
尚的师德既是教师立身之本，也是对学生最生动、最具体、最深远的教育，是我们应该孜
“ ” “孜以求的东西。其次，要把 以学生为本 真正落实在教育教学实践中，决不能口言 以生
” “ ”为本，行动以师为本，教师的全部工作都是为着学生的健康成长，真正热爱学生，就
应该思学生之所需，想学生之所求。放正心态，生活就会更快乐。
今年 8月，刘希平厅长在全省设区市教育局长读书会上发表了一个讲话，可以说是吹
响了深化完善课程改革的冲锋号，本次课改的核心旨意是进一步强化学生第一的观念，这
里，学生既是群体概念，更是个体概念，包括每一个学生的兴趣，潜质和成长追求。刘厅
“长认为 教育固然要帮助孩子补短，但更要帮助孩子扬长，努力给孩子提供想学的东西，
”能学的东西，有用的东西 ，解决办法是：适当减少必修，切实加强选此修。开发开设选
此课，将是对普高教师提出的新要求，刘厅长认为，课程开发开设的意识和责任，比课程
开发开设的能力更重要，我校是选修课程建设试点学校，我们理应有责任感和担当意识，
新一轮普高课改具有多方面的开拓意义，过程肯定是艰难的，但是，为了孩子们的快乐幸
“福、健康成长，就必须走出一条新路来。刘厅长说：快乐幸福是一生的事，我们既要着
眼于让孩子今后快乐幸福，也应让孩子享受现在的快乐幸福。那种以牺牲现在的快乐幸福
”去换取所谓的未来的快乐幸福，并不完全可取。 这一思想其实法国思想家卢梭早就提
“ ”出，即著名的 教育即生长 的观点。杜威对卢梭的这个观点作了进一步的阐发，他说，这
意味着生长本身就是目的，并不是在生长的前头另外还有一个目的。用生长的眼光看，人
生的每个阶段都有其自身的价值，每个阶段的阶值都应该得到实现，学生时代当然也不例
外。但是，传统观念是把学生时代仅仅看作是人生的一个准备阶段，它的全部价值似乎只
是为将来走上社会做准备，于是，就以未来的名义无情剥夺孩子们的童年和青春，驱迫着
孩子们做无穷的作业，不给他们留出一点儿玩耍的时间，自以为这就是尽了做家长和老师
的责任，其实，这是在戕害孩子们的天性和个性！这样置孩子的幸福于不顾，我们的教育
到底还有多大意义？
老师们，在教师节庆祝会上讲这些，似乎欠妥。我的想法是，假如新一轮普高课改取
得成功，而这中间又有你的一份心血、汗水，那么你对将来的孩子们真正是功德无量，善
莫大焉！你也将与本次改革行动一起载入中国教育的史册。
——相信，我们 四中的教师，愿意用我们的足去走出一条新路。
老师们：教师节之后就是中华民族传统的中秋佳节，在此，一并祝大家和美快乐，阖
家幸福！
2024 年 祝教 演 稿 篇庆 师节 讲 3
尊敬的各位，各位同行：
大家好。在 金秋十月，我 迎来了这 们 xx 个教师节，祝各位节日快乐!
“ ”紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末，人们常常这样来形容
“教师的生活，正如一首歌中也曾唱道： 静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明
”亮。的确，教师工作是辛苦的，但教师职业却是崇高的，它关系到国家的未来，关系到
人类自身的繁衍和发展，因此，在我成为人民教师的那一天起，就暗下决心，决不能愧
“ ”对 教师 这神圣的名称。
还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时，内心充满了激动和自豪，但是面对连五
线谱都不认识的学生，面对简陋的教学环境，我开始怀疑我的选择，但是教师的职责再一
次唤醒我，越是这样的学生，不就越需要老师来教会他们做人，教会他们知识，使他们成
为社会上有用的人才吗?“于是，我就细心观察每位学生，因材施教，我大胆改变了 满堂
”灌的教学模式和学生们建立起平等、团结、友好的新型师生关系，终于，学生们喜欢上
了我，喜欢上了这门学科。我的钢琴课先后被评为盛市级优质课，我撰写的钢琴论文也多
次在国家、盛市的论文比赛中获奖，课间在与学生的聊天中，从无数个童心未泯、天真活
泼的学生的眼神中，感受到他们对知识的渴求和成才的渴望。在我所教的幼师班里，有位
叫孟欣的学生非常好学，她的理想就是考入高等的音乐学府，但是她的家境却十分困难，
买不起钢琴，望着孩子求知的目光我决定每天晚上带她到我家里来练琴，不知牺牲了多少
个休息日，不知错过了多少次与家人团聚的机会，也不知道多少回被年幼的儿子称为坏妈
妈，终于，在三年后的八月，一个阳光灿烂的日子，当她拿着沈阳音乐学院的录取通知书
气喘吁吁地跑到我面前激动得说不出话时，我却比她先流出了幸福的泪水，我也再一次感
到人民教师的无私奉献带给我的无限欣慰和自豪。教师尊重学生就是要公正、平等的对待
他们，曾经在音乐班有个男生，平时上课时不爱练琴，检琴时经常不及格，可是在一次检
琴中破天荒地弹的很好，我给了他一个高分，而且当全班同学的面表扬了他，课下他对我
“ ”说： 王教师，那天你表扬我，我一晚上没睡觉。 望着他那认真的样子，我想笑又憋住
“ ”“ ”了，说：希望你再接再励，坚持下去。 谢谢您，王老师。 说完做了个鬼脸跑开了，我
的心也像吃了蜜似的甜丝丝的。打那以后，他有了明显的变化，上课时认真练琴，还经常
向我提出问题，于是我就经常鼓励他，给他讲育童学琴的故事，最后，由一名后进生逐步
成长为一名好学生，还在校技能大赛中取得优异成绩，这也使我深深地体会到教师的言行
对于学生的影响该是多么重要啊!花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更需
要得到教师的关爱和尊重。
“ ” “现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以 爱满天下为座右铭。他说： 你的教鞭下
”有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。 正是为了祖国未来无数的瓦特、牛
顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情地赋予我的学生，论财产，我两袖清风，一无所有，但我
却富有，我拥有无数学生对我的爱的回报。每年元旦、春节那纷纷扬扬的明信片就是最好
的证明，这笔无价之宝，又哪里是金钱所能买到的呢?“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人
”寰我誓将青春献给这神圣的事业，用双手弹奏出最美的乐章。
2024 年 祝教 演 稿 篇庆 师节 讲 4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们即将迎来教师节，在此，我
代表学校全体行政向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿你
们工作顺利，生活愉快！
大浪淘沙，方 真金本色；暴雨 后，更 青松巍峨！ 去的一学年，是 而又令显过 见 过 紧张
人振奋的一学年，是卓有成效的一学年，在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以职校
人特有的风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满
意的答卷：不但成功举办了首届职教成果展，还顺利通过了国家级重点中等职业学校的评
摘要：
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