我与学校共成长演讲(通用31篇)

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2024-07-13
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我与学校共成长演讲(通用 31 篇)
我与学校共成 演 篇长 讲 1
我叫,我来到倪邱中学已经 N年了,在学校这个大舞台上,我们和学生一起演绎人生
的大戏。在学校这艘航船上,我们和学生一起长风破浪。因为我们知道:只有与学校共同
发展,我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同成长,我们才能直挂云帆济沧
海。只有和学校共同成长,我们才能驶向充满生机的绿洲。
怀着梦想我走进了师范,走进了学校,走进了课堂,和倪邱中学这艘航母一起远航。
而今,站上这三尺讲台已经几年了。在这几年里,我们倪中人热爱自己的学校,热爱自己
的岗位,热爱自己的本职工作,提高自身素质,从身边每一件事做起。把学校的发展、成
就看成是自己的发展成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的学习,提高业务知
识。工作中讲热心,讲热情,讲奉献精神。有了学校的依托,倪中人在各方面崭露锋芒。
有了我们的努力,学校也正以昂扬的气势迈向远方。几年的风雨兼程,她一步一个脚印,
描绘了一幅又一幅精美画卷,伴随多少莘莘学子快乐成长。几载的奋斗拼搏,她一天一个
新姿态,谱写着一页又一页的华丽篇章,带给我们多少自豪和荣光。
新一轮的课程改革,学校的主动成长带来了挑战也带来了机遇。学校对我们青年教师
进行多种形式培养。让我们做自我发展的主人,让我们直面各种较量:加强理论学习,进
行教改科研,开发校本课程,积极撰写论文,参与课题研究,参加教学比赛。通过一次次
实力的较量,我们做到了教与研的结合、思与行的统一。
记得有句名言:学校的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质
量。那么,我们每个倪中人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽
放青春,去燃烧生命!行动起来,闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间,而跨出去的是永
恒。这,正是倪中人的气魄,倪中人的洒脱,是倪中人的执着!
如果没有了学校这片蓝天,那么我们将无法自由翱翔。几年来,我们在这片蓝天下挥
洒汗水,张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航,激流勇进。一路走来,我们不断迎接新
的生活与挑战,一同经历欢笑与泪水。和学校一起成长,她教会了我们享受生活的阳光,
感悟生命的力量。我们风华正茂,我们携手同行,我们拼搏奋斗。我们并肩作战,我们展
翅高飞。如果这样,我们心中便充满宁静;如果这样,我们便可得一日安眠;如果这样,
我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然。
学校的兴衰和我们每个人都息息相关,学校有序发展对我们意义重大。千斤重担压在
“ ”肩上,我们 不管风吹浪打,胜似闲庭信步 ,因为我们有优秀的教师队伍,有完善的管理
制度,有完备的教学设施,还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。
也许一个人的努力对于整个学校的成长来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚
集起来,力量将无穷。我们坚信:拧在一起,我们就是一束火绳,一道闪电;聚在一块,
我们就是整个太阳,整个星空!是雄鹰就要翱翔天空,是海燕就要搏击风浪。让我们加倍
努力工作,和我们美丽的学校共同成长,用我们的青春和智慧,谱写人生最美好的篇章。
我们当与时俱进,继往开来,与学校共同成长,共创辉煌。
我与学校共成 演 篇长 讲 2
尊敬的领导,敬爱的老师亲爱的同学们:
大家好!我叫王,相信大家也知道我们班级,首先非常感谢领导给我们提供这样一个
相互交流学习的平台,今天我要演讲的题目是我与学院共成长。
如果说我的高中像一串珍珠的话,现在的 xx 科大就像是那最亮的一颗。在这几个月
的生活成长中,我学会了很多知识,也结交了许多朋友,特别是我们这个班级,虽然班里
只有我们两个女生,记得军训时每一滴汗水,每一个笑语,记得刚开始彼此之间认识的点
滴,记得那次在体育场开学暨典领导的讲话,也让自己获益匪浅,相信每位 10 级同学也
有体会吧!
当我来到继续教育学院,那时高考之后的迷茫,学院起步于 19xx 年,面向社会多功
能办学,培养合格的人才,我们这代及下下代,改革开放后获得长远发展,坚持以经济社
会发展需求为导向,以培养高素质,实用型和创新人才为目标,坚信我们 90 后这代能为
其发扬光大,传承给后人!
我与学院共成长,因为它像是一本包罗万象的百科书。
每天从楼道间下来,捧着书,然后去教室上课,有时参加活动,锻炼自己,我言青春
万岁,走过如号角般激扬,如激流般奔腾不息的篮球风景;走到扬长的街景,看到美丽充
“ ”满活力的大楼,图书馆,将我带入书的。海洋,培根曾经说过: 读书使人明智 老师的授
课知识更让我们与他来一次心灵的约会,滋润着我们。
我与学院共成长,因为它像是一部青春交织的乐章。作家峻青说过一句意味深长的
“ ”话: 人的一生是漫长的,但在关键处常常只有几步,特别是你年轻的时候,所以我们需
要勤奋,请拿出一份勇气,二份执着,三份信心,我们一起成长!
我爱学校,光阴似箭,岁月如梭,选择了自考,这是需要勇气的。所以请允许我对在
座各位致以诚挚的敬意,因为你们的勇气,我们毫无畏惧,我们斗志昂扬,我们信心百
倍。
今天以 xx 科大为荣,明天我相信,xx 科大以我们为荣,我与学校共成长!
谢谢大家!
我与学校共成 演 篇长 讲 3
尊敬的各位领导、老师、同事们:
大家好!我是培训九部的。我演讲的题目是团结协作。非常感谢院领导给我们这次交
流的机会,也很荣幸与各位同仁一起分享我的工作和学习心得。
我来到继续教育学院已经半年多了,从初来乍到的一片茫然,到现在独立的设计培训
方案、主持开班及结业仪式、完成培训班日常服务工作;从开始手拿着话筒发抖,到现在
坦然的坐在这里与大家交流。培训学院给予了我太多的勉励和帮助,使我在工作上加速成
长。
接下来,我与大家分享一个小故事。
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。其中一个
人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,转瞬间,鱼就被他吃了个精光,不久,
他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他看到不远处那
片蔚蓝的海洋时,他浑身的最后一点力气也用尽了,他也只能眼巴巴带着无尽的遗憾撒手
人间。
又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者的恩赐,一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没
有各奔东西,而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼一起分享,经过遥远的跋
涉,当这一篓鱼吃完的时候,终于来到了海边。从此,两人开始了捕鱼为生的日子。也有
了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
相同的境遇,两种截然不同的结局,而故事中的后者就像我所在的团队。
每当有培训班开班、布置教室、装订学员手册,需要部门间协作配合的时候。团结的
力量使我们节省了很多的时间,也大大提高了工作效率。我们甚至调侃自己是培训学院的
装订手册流水线。培训工作的事务繁杂,也有很多意想不到的事情在等着我们,单丝不成
线,独木不成林,单凭我个人付出再大的努力也不可能让所有学员满意。
我与学校共成 演 篇长 讲 4
尊敬的领导,各位老师:
大家好!我叫,来自九年级组,我和学校共成长演讲稿。今天我演讲的题目是《我和
四中共成长》。
人生有许多的偶然,也许一次偶然就会让你成长,蜕变。20xx 年9月,x中学和四中
并校,因为这个偶然,我就像一只小小鸟,落在了 x县四中这片茂密的森林里。又是机缘
使我停靠在初中九年级组这棵大树上。
我是战战兢兢,如履薄冰地做好了从零开始并全身心投入的准备的,可是一个学期下
来,我仍然像沸腾的锅里的一粒米,忽上忽下,忽左忽右,不能沉淀,没有定位,工作很
难条分缕析,而我的困惑、疲惫却到了极点。这时候,年级组长x老师在班级管理方面耐
心地予我以指导,发现问题及时与我沟通,从严格、精细、到位三方面教我管理之道。学
生每天的,甚至每时每刻的仪容仪表、纪律、卫生、礼仪、作业质量等都要用金睛火眼去
过滤,不允许有丝毫的马虎。进教室就学习,学习就动笔,拿书的次数只有一次,时间不
许超过半分钟,不许抬头或左顾右看。渐渐地我明白了严、细、实的管理内涵,向霸气的
潘继楠老师学习,使学生规矩端正;向和气的郝桂霞老师请教,让学生亲师信道;效仿王
艳红老师的精细,使学生文明有序;跟杨桂军老师一样勤勉,让学生奋勇争先,与科任老
“ ”师沟通,保持各学科的平衡。取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下。 与优秀的人
为伍,向高标准看齐,进步会加快。本学期举行的六次考试,我们班都挤进了年级二三
名,中考体育测试也赶上了其他班级,满分率都在70%以上。其实我想说,同事们呀,我
竭忠尽智,才逐渐缩短了与你们的差距;我全力以赴,终于可以和大家并驾齐驱地战斗在
一起!四中啊四中,好风凭借力,送我上青云。岂敢不优秀,落后羞煞人!
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我与学校共成长演讲(通用31篇)我与学校共成演篇长讲1 我叫,我来到倪邱中学已经N年了,在学校这个大舞台上,我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上,我们和学生一起长风破浪。因为我们知道:只有与学校共同发展,我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同成长,我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同成长,我们才能驶向充满生机的绿洲。 怀着梦想我走进了师范,走进了学校,走进了课堂,和倪邱中学这艘航母一起远航。而今,站上这三尺讲台已经几年了。在这几年里,我们倪中人热爱自己的学校,热爱自己的岗位,热爱自己的本职工作,提高自身素质,从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。为学...
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