浅谈个人修养1000字（精选20篇）
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2024-07-14
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浅谈个人修养 1000 字（精选 20 篇）
浅 个人修养谈1000 字 篇 1
社会上常有人忿忿不平:为什么教师除了清高就只能清贫。我要说，这或许就是残酷
“ ”的社会竞争中的 游戏规则 ，要耐不住清贫和寂寞，你一开始就错了--你不应该选择从事
教育事业。
既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。在今天特
定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选
择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养，别无选择。没
有良好的修养，不是一个好老 。师
“ ” “ ”长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做 一桶水 和 一碗水 ，现在很多人觉
“ ”得不妥。是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。所以有人认为教师应该是 自来水 。
“我看也不妥。水是不会自来的，必须要你一点一滴地积累。所谓 台上一分钟，台下十年
” “功 。教师的底蕴除了学习积累别无他法。 泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能
” “ ”就其深。 所以，我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的 活水 。
“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育
”过程的真正的能手、艺术家和诗人 。举一反三，举重若轻，信手拈来，几乎无所不知的
老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能，但我们应该时刻准备着，不断地进修学
习。
热爱学生，为人师表，不仅是一种职业道德，也是一种修养。教师只有爱学生，才会
爱岗敬业，忠于职守，才会了解学生、接近学生，赢得学生的尊敬、信任与爱戴。身教重
于言教，教师的一言一行对学生影响很大，所以我们要有广泛的兴趣，坚强的意志，开朗
的性格，健康的情绪，努力培养自信，乐观的性格，做学生的表率。
我们经常可以听见这样的评价:这个人的修养真好，和他交往是一件快乐的事，或者
也有人说: 这个人的修养真差劲，太粗俗了。 修养常常与个人的文化水平有关，有文
化气息的人，在谈吐举止之间，自然地流露出一种高雅，一种文质彬彬的感觉。古人形容
一个世代文人之家为书香门第，事实上，门是绝不可能透露出书香之气的，即使在屋里堆
再多的书。真正能透出书香，能够让人一眼，一交谈就感受到那种浓浓的书香气息的是
人，只有人才能在那种举首投足之间就闪现出修养这两个字。当然，修养也包括了举止，
仪态，谈吐等。但文化气息却是其中不可或缺的重要部分。
如何提高自己的修养，我想不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止，不做不文雅
的举动，不说不文雅的话，而且更重要的一点是要让自己多看点书，从书里沾一些书香气
息回来，总是有那样的一种感觉，文化是一种很神奇的东西，它不是有形的，你在看它时
决不会有任何的感觉，但它却能在不知不觉中改变你，也许你自己也不会那么深刻的感觉
到那种变化，但是别人却会感觉到，发现你的变化，发现你的改变，发现你的令人刮目之
处。
一个有修养的人，是一个你乐于交往的人，与这样的人交往，不论是谈古论今，或是
只谈谈家常琐事，都会是人生快事，在这样的交往中，你会发现时间过得很快;反之，如
果和一个毫无修养的人交往，则你会感觉如坐针毡，时间过得太慢，分分秒秒都是一种折
磨。相信这不只是我一个人的感觉吧!
浅 个人修养谈1000 字 篇 2
哲人说：修养，是智力最高的证明。的确，良好的道德修养是做人的根本。一个人仰
“ ”不愧于天，俯不怍于地。正像清水出芙蓉，天然去雕饰 一般，具有崇高的道德修养，那
么这个人才会让别人看得起，让人不禁油然而生一种敬意与崇拜。可见，修养是人生的试
金石。
修养，是一种胸怀，是一种大度，是一种气魄，是一种风格，是那么清新自然，那么
“无尘无染。 对于修养，伏尔泰说：所有的人都是平等的，不同的不是出身而是修
” “养。 阿密埃尔说：人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德修养的影响
”力。
“ ” “正因为具有修养的力量，才有了 忍一时风平浪静，退一步海阔天空 的洒脱， 海纳
”百川，有容乃大 的包容。可见，修养的力量无法比拟，修养的力量是无穷的。正是这种
强大的力量，修养才成为了人生的试金石。
康熙年间，尚书张英家人与邻居为整修府第，地界不清而发生争执。张英得知，只做
“ ”一诗： 千里修书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。 家人读
后立即让出三尺之地，而邻居也让出三尺之地，成了一条六尺宽的街道。张英是有修养
的，正是因为他崇高的修养感染了周围的人，自己也彰显了自身的魅力所在。他秉承
“ ”着 让他三尺又何妨 的态度，化解了两家的恩怨，他是伟大的，他的人生是光芒万丈的。
可见，具有修养的人，他的人格魅力才会显现在世人面前。芸芸众生，每天都在奔
走，熙熙攘攘，不绝于途。在这条跑道上，你必须展示你独有的道德素质，否则你就不会
登上成功的宝塔。
近来社会，人们的无道德修养现象愈加频繁，在公共设施上搞破坏，在雕塑上乱刻乱
……画这些都记录了这个人在当时一切没有修养的行为。这应该是可耻的，这些人没有考
虑到自己的行为将会给众人留下什么印象，即使他们在别处做得再好，也无济于事，因为
他们的荒唐行为已载入史册，不容涂抹。
修养是石，敲出星星之火;修养是火，燃烧生命之源。让我们秉承修养之火把，走向
未来，来创造人生的奇迹，擦亮这一颗试金石!
浅 个人修养谈1000 字 篇 3
每当我们看到有人遇事不慌，乱不惊，谦虚、落落大方的为人处事时，们心中就会油
然而生一种敬养。些人举手投足，一举一动，一颦一笑，甚至是一声问候，都会带给人一
种亲切。、舒服、和谐的、美妙的感觉。这种美，不在外表，不管你的容貌是美还是丑，
不管你的身材是否高大魁梧;这种美，不作做，不用你的刻意模仿;这种美，不装饰，不用
穿名牌，戴名牌;这种美，无时无刻不散发着一种极其诱人的人格魅力。这正是一个有修
养的人的具体表现。
修养就是一个人在科学文化、艺术、思想品德等方面达到一定的水平，通常也是一个
人综合能力与素质的具体表现。我们摸不着它，看不着它，但却可以从有修养的人身上感
觉到它的存在。简而言之，修养讲究的是一个人品格的锻炼和培养。它是一个长期的过
程，每个人都欣赏这种良好修养所自然流露出来的美，但它又是着实难以修炼的。
品格与人的关系，就象大树与树根的关系，只有树的根系发达强壮，树干才会枝繁叶
茂，才能经受风雨的洗礼，大树才能长成参天大树。做人也是有根儿的，人的根儿就是品
格。做一个好人，一个有修养的人，首先要有一个好根儿，就是要有好的品格。这样的
人，才能经受艰难险阻，修成正果，成为一个有修养的人。
要想成为一个有很高修养的人，必须自身具备很多优秀的品格。一个人，有什么样的
品格就会做什么样的事。一个随地吐痰，乱穿马路的人，就缺少了遵纪守法的品格。品格
也是可以伪装的，一个很坏的人在人前是可以装做一个好人的;品格不受外表的影响;品格
是有天生的成分;最重要的是品格是可以后天养成的，这也正是为什么我们要不断地学习
的意义所在。只有不断地学习，人才能不断地进步，才能提高自身素质，成为一个有修养
的人。
良好的个人修养是多少人一生的追求。而如何提高个人修养呢?“请牢记谦虚、尊重、
” 宽容三原则。 谦虚，就是不要自以为是，时刻把自己摆在低调位置。这在比自己强
的人面前，在谦虚的人面前很容易做到。但在某些方面不如自己或能力强却傲慢的人面前
就往往难以做到。须知：只有在某些不如自己或能力强却傲慢的人面前依然保持低调，才
是真正的谦虚。 尊重，是对各层、各类人的尊重，对周围的一切人尊重。敬爱的周
恩来身居高位， 但对所接触的所有人都十分尊重，甚至对待敌方的士兵也礼贤下
士，因而受到各界人士、广大民众的一致拥戴。在与人打交道时，尊重对方的人格，尊重
对方的习俗，尊重对方的感受，尊重对方的需求。要提高个人修养，必须学会尊重。
“ ”宽容，是要有海纳百川之胸怀。有个写弥勒佛的下联， 大肚能容，容天下难容之事 。为
什么这样?因为天下之大，无奇不有。先进与落后，正确与错误，阳光与阴暗，合理与无
理，正是这些矛盾构成了当今社会。而对于伤害过自己的人，很快忘记、谅解，容人之
短、容人之过、则会使自己的心灵更加净化，品味得到升华。宽容是衡量你是否精神成
熟，心灵丰盈的一把标尺。
一个有着良好修养的人，在生活和工作中又该注意哪些方面呢?请注意如下几点：
1 、不要自视清高 天外有天，人上有人，淡泊明志，宁静致远。当别人把你当领
导时，自己不要把自己当领导，当别人不把你当领导时，自己一定要把自己当领导，权力
是一时的，金钱是身外的，身体是自己的，做人是长久的。
2 、不要盲目承诺言而有信，种下行动就会收获习惯，种下习惯便会收获性格，
——种下性格便会收获命运 习惯造就一个人。
3—— ——、不要轻易求人把自己当别人 减少痛苦、平淡狂喜把别人当自已个人修
养。
浅 个人修养谈1000 字 篇 4
修养是指一个人的品质，道德、气质，对生命的领悟等，经过锻炼和培养达到的水
平。说到这儿，我就想起培根的一句话，形体之美胜于容颜之美，而气质之美是最高境界
的美，而人的这种气质跟一个人的修养分不开的。所以，古人特别讲究修身养性，觉得修
身养性是一切成功的基点。在现代，修养高的人也会收获意想不到的成功。
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浅谈个人修养1000字（精选20篇）浅个人修养谈1000字篇1 社会上常有人忿忿不平:为什么教师除了清高就只能清贫。我要说，这或许就是残酷“”的社会竞争中的游戏规则，要耐不住清贫和寂寞，你一开始就错了--你不应该选择从事教育事业。 既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期，培养振中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养，别无选择。没有良好的修养，不是一个好老。师 “”“”长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做一桶水和一碗水，现在很多人觉“”得不妥。是的，吃老本...
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