20xx年下学期教研教改工作计划
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2011 年下学期教研教改工作计划
一、指导思想：
以新课程实施方案为指导，遵循“科研兴教、科研兴校，科
研育师、科研先行”的方针，树立“以人为本，民主参与，全面
育人”的办学理念，贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，
依托教育科研工作，以“新课程下的教学常规研究”为切入点，
切实转变教师的教学观念，强化教师的教研意识、科研意识、创
新意识，努力提高教师的师德修养和教学业务水平，提高教师的
教研能力、科研能力，向教师专业化发展，使我校教育教学质量
在新形式下上档次，上台阶，实现“经过三至五年的努力，把学
校建成理念先进，管理科学，队伍精干，环境优美，设施齐备，
教育质量高的市级示范中学”的办学目标。
二、工作目标：
1、加强教研机构建设、实现教研工作的制度化、规范化、信
息化。
2、切实加强教学常规工作的管理、督导、检查、评估。
3、开展新课程下的“校本教研”工作，促进教师走专业化发
展道路。
4、组织指导实验课题组搞好课题研究。
5、规划、落实好《湘潭市十一中教师校本培训计划》。
6、组织开展教师教学论文的撰写与评选。
7、组织搞好《教学简报》的编辑工作。
8、开展湘潭市十一中教育信息网建设工作。
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9、做好教师教研业务能力评估工作。
三、主要工作任务及措施
（一）加强教研机构建设、实现教研工作的制度化、规范
化、信息化。
1、本期教研、教改工作人员安排：
（1）学校行政研究决定由副校长何建新负责对学校教育科研
工作的领导。
（2）学校教导主作肖齐辉负责学校教育科研的具体工作。
（3）教导处教务员何茉负责对“集体备课”的考勤工作和教
导处的日常工作。
（4）教导处副主任王柏翠负责《教学简报》的选稿、编辑工
作。
（5）教研组长主要负责对本教研组的教研常规工作和对本学
科的毕业复习指导工作、师资培训工作、进行学科调查并写出调
查报告。教研组长应当认真履行《湘潭市十一中教研组长职
责》。
（7）本期“集体备课”组长主要负责本年级本学科“集体备
课”的组织、管理工作和教学业务、教研、学习工作。
2、教导处工作例会。每月第一周星期一下午第七节召开教导
处工作例会，到会人员：主管教学的副校长、教导处正副主任、
教研组长
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3、拟定本期教研组教育科研工作计划。各教研组在第二周前
制定好本期工作计划，召开教研组成员会，讨论、布置本期的教
研工作。
（二）、切实加强教学常规工作的管理、督导、检查、评
估。
1、继续实施“集体备课”制。
（1）“集体备课”的内容：研究新教材体系、教学方法、学
习方式、平价体系。
（2）教案要素：一、素质教育目标（一）知识储备点、
（二）能力培养点、（三）情感体验点、（四）态度、价值观渗
透点；二、教学设想：1、重点、难点、疑点分析，2、课型及教
学思路；三、媒体平台：1、教具学具的准备，2、多媒体课件；
四、课时安排；五、教学设计；六、作业；七、教学后记。具体
教案要素由教研组讨论统一后报教导处审核后执行。
（3）集体备课程序：a、签到。b、中心发言人谈教学设计
——教学思路、教学方法、课件的选择、整合等。c、集体讨论、
人人发言，形成“集体教案”；重点在于讨论学情、教法和学
法。d、讨论本周的教学进度和其他章节教学内容。e、教学目
标，重难点、教学方法（选择最优化）、教学进度、作业量必须
统一。
（4）时间：各年级学科组在第二周前将年级集体备课的时
间、地点、人员确定后将情况书面上报教导处。集体备课原则上
每周一次至二次。集体备课从第一周星期三全面启动。
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摘要：
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2011年下学期教研教改工作计划 一、指导思想： 以新课程实施方案为指导，遵循“科研兴教、科研兴校，科研育师、科研先行”的方针，树立“以人为本，民主参与，全面育人”的办学理念，贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，依托教育科研工作，以“新课程下的教学常规研究”为切入点，切实转变教师的教学观念，强化教师的教研意识、科研意识、创新意识，努力提高教师的师德修养和教学业务水平，提高教师的教研能力、科研能力，向教师专业化发展，使我校教育教学质量在新形式下上档次，上台阶，实现“经过三至五年的努力，把学校建成理念先进，管理科学，队伍精干，环境优美，设施齐备，教育质量高的市级示范中学”的办学目标。 二、...
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