小学语文教师学期工作总结
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2024-09-05
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作为语文老师，必须从细节做起，以语言为起点，抓
好语文素养的提升。今天小编给大家为您整理了小学语文
教师学期工作总结，希望对大家有所帮助。
在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教
学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚
未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下：
一、加强教研，创新有为，提高业务素质
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高
业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向教师们学
习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性
和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓
励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质
的提高。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作
业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课
中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐
述自己的见解。
二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累
本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的
学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我
都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背
诵古诗文的兴趣。
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为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅
读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等
形式进行展示。
三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识
本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认
为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基
础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文
基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。
抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师
们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发
学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同
思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新
建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，
让每个学生都成为探究性教学的主体。
积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇
心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学
习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问
题。
改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教
学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生
充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学
的火花。
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总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有了
进步，课堂教学能力也有了提高。但也存在不足，今后会立足实
际，开拓进取，不断前进。
XX 年调入 xx 中心小学，20xx 年调入东沟平原小学任教，至
今已经12 个春秋，期间一直担任高年级班主任工作。
我热爱党，热爱教育事业，贯彻党的正确的教育方针政策，
积极参加学校安排的一切政治学习，认真学习“三个代表”，践
行“八荣八耻”，从未违反“三要、八不准”，从未进行有偿家
教。我注重细节，为人师表，并在所有的教育教学中发挥先锋模
范作用无论在以前的单位，还是在现在的学校，都能始终如一，
服从大局，团结协作，谦虚好学，乐于助人。所以能够赢得学校
全体老师的好评，赢得全校学生的爱戴。
任职以来，我多次担任毕业班的班主任和辅导员工作，我爱
我的学生，我走进他们的情感世界，我把学生当作朋友，去感受
他们的喜怒哀乐。我爱学生，以尊重和依赖为前提，做到了严中
有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从
学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我
注重学生的品德、体验教育，通过带领学生搞了“野炊”“登
山”“朗读比赛”等很多有意义的活动引导体验生活，体验成
功，帮学生树立健康的人生观，获得快乐成长。通过琐碎的常规
工作培养学生的良好的生活和学习习惯。我鼓励学生，信任他
们，教导孩子们的积极，乐观、坚强、活泼。对于潜能生，我坚
决一个不放弃，耐心细心地给他们帮助，通过让他们体验细小的
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作为语文老师，必须从细节做起，以语言为起点，抓好语文素养的提升。今天小编给大家为您整理了小学语文教师学期工作总结，希望对大家有所帮助。 在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下： 一、加强教研，创新有为，提高业务素质 素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不...
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