研究生学位论文开题报告基本要求
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2024-09-05
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研究生学位论文开题报告基本要求
学位论文开题报告是研究生学位论文工作中不可缺少的重要
环节，是培养研究生独立科学研究能力、审核完成学位论文进度
计划、保证论文质量的有力措施。通过开题报告和专家评议，研
究生可较好地了解本课题进行过程中应注意的各种问题，及时调
整论文工作计划，并加强与导师之间的相互交流。现对论文开题
报告提出如下要求：
一、选题
论文题目的选择可在研究生充分查阅文献资料的基础上提
出，并经导师同意后确定;或在导师对研究生情况充分了解的基础
上，由导师首先提出，征求研究生的意见后确定。硕士学位论文
选题的基本要求如下：
1、选题应有一定难度，在学术方面具有开拓性，技术应用方
面具有先进性，使研究课题具有较高的理论意义、学术水平和实
用价值。
2、选题应密切结合实际，力求解决现代化建设中一些急需解
决的科学技术难点，并尽量结合导师承担的科研项目，对国民经
济和社会发展起到指导和推动作用，争取有较好的经济效益和社
会效益。
3、根据指导教师的专长、科研基础和实验条件确定选题，必
要的实验设备基本落实，必要的实验条件基本具备。
4、结合研究生本人的基础和特长确定选题，使研究生通过论
文工作得到从事研究工作全过程的基本训练。
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5、论文题目大小适宜，在时间安排上留有余地，确保在预定
时间内完成任务。
6、教育硕士学位论文的选题应具有较强的针对性和实践性。
选题应来源于中小学教育教学与管理实际和基础教育教学改革实
践，具有一定的理论意义和较强的应用价值。
7、中职硕士学位论文的选题应来源于本专业，注意结合中等
职业教育改革与发展实际需要以及所从事的教学实践;应具有明确
的应用背景和实际价值;应具有一定的技术难度、先进性和工作
量，能体现作者综合运用所学理论、方法和技术手段解决本专业
领域或职业教育教学中实际问题的能力。
二、开题报告的内容
1、课题的来源及选题的依据。主要是研究生分析其研究方向
的历史、现状和发展情况，着重说明选题的经过、该课题在国内
外的研究动态和对开展此课题研究工作的设想。
2、课题的意义。对所确定的课题在理论上和实际上的意义、
价值及可能达到的水平，给予充分的阐述，同时对自己的课题计
划、确定的技术路线、实验方案、预期结果等作理论和技术可行
性上的论证。
3、课题拟解决的主要内容及研究计划。
4、课题研究方法。写明课题研究涉及的主要方法、目前仪器
设备和图书资料及其他各方面条件是否具备。
5、阐述课题研究工作可能遇到的困难和问题，以及解决的方
法和措施。
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6、估算论文工作量所需经费，说明经费来源。
三、开题报告的要求
1、开题时间：硕士研究生论文开题工作应于第三学期末，至
迟于第四学期六月底前完成;脱产学习一年的教育硕士、中职硕士
论文开题工作应于脱产学习的第二学期末之前完成;在职兼读的教
育硕士和同等学力人员论文开题工作应于完成课程学习和考试通
过的当年 9 月份进行。凡未按时开题者，推迟其论文答辩时间。
2、研究生要进行系统的文献查阅和广泛的调查研究，写出详
细的文献综述，然后写出书面开题报告，并制定出详细的论文工
作计划，经导师审阅、修改后进行开题报告。开题前研究生应将
有关的参考文献和已完成的各种理论分析、试验数据，事先印发
给参加会议的有关人员。
3、开题报告程序：(1)每位研究生认真填写开题报告审核
表，由指导教师进行审核。(2)开题报告会必须在院(系、所)或教
研室(研究室)中进行，硕士点负责人主持开题报告会，组成3至5
人的开题报告专家审查小组，并邀请本专业的教师、学生参加，
听取多方面意见。审查小组成员应事先审阅提交的开题报告及有
关资料，为开会做好准备。(3)研究生报告选题的意义、内容与方
法。(4)专家组讨论、表决是否同意开题报告。应发扬学术民主，
对研究生的开题报告进行严格审核，对选题适当、论据充分、措
施落实的，应批准论文开题;对尚有不足的，要限期修改补充，并
重做开题报告;若再次开题不能通过，则按有关文件规定办理。
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研究生学位论文开题报告基本要求 学位论文开题报告是研究生学位论文工作中不可缺少的重要环节，是培养研究生独立科学研究能力、审核完成学位论文进度计划、保证论文质量的有力措施。通过开题报告和专家评议，研究生可较好地了解本课题进行过程中应注意的各种问题，及时调整论文工作计划，并加强与导师之间的相互交流。现对论文开题报告提出如下要求： 一、选题 论文题目的选择可在研究生充分查阅文献资料的基础上提出，并经导师同意后确定;或在导师对研究生情况充分了解的基础上，由导师首先提出，征求研究生的意见后确定。硕士学位论文选题的基本要求如下： 1、选题应有一定难度，在学术方面具有开拓性，技术应用方面具有先进性，...
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