师德师风自查报告2篇
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2024-09-06
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师德师风自查报告 2 篇
随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来
越高。教师是人类灵魂的工程师，是落全面实施素质教育的主导
力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一
言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。尤其教
育科研工作者更应率先垂范，按照师德的高标准严格要求自己。
回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德
师风进行一下自我剖析：
一、加强学习，提高素质
一年来，关心国家大事，积极参加学院及部门组织的政治学
习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。除了学院组织
学习外，我平日里也经常自学。譬如：《教育法》、《教师
法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、
《公民道德建设实施纲要》等。通过学习切实增强了我的职业道
德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为
人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树
立和落实科学发展观。
二、积极进取，努力工作
一年来，本人能认真贯彻 xx 大精神,学习科学发展观，时时
处处严格要求自己。对教育事业有高度的责任感和求知欲望，热
爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识，
不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自
己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。积极支持领导工
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作，服从领导安排，维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、
吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一
丝不苟的工作作风，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰
苦朴素、务真求实，认真地完成领导和各级部门交给的各项任
务。有强烈的集体荣誉感，能够在不断解决种种难题中培养自
己，有很强的自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，平时工
作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制。愿意在教育战线上
尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。
三、注重举止，为人师表
在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做
事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打
扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业
审美情感。不论在学院还是下基层学校，时刻注意本人的举止言
谈,由于自己能严于律己，故受到领导及教师的好评。平素里，注
意团结协作，乐于助人。
四、存在问题
1．教科研经验不足，平时只是在学院理论搞科研，最多只是
以电话的形式与基层学校沟通，对学校发展情况了解不是很多。
平时手也懒惰，不善于积累，很少撰写科研论文。又不经常走出
学习，只做井底之蛙。但近几个月令我很欣慰，部门领导终于带
领我们到县、区及委直学校学习调研、听课，使我受益颇深、感
触万千：学校变化如此之大，课改使我们的师生精神面貌焕然一
新，社会在发展，时代在前进。基层学校需要我们，我们科研工
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作更离不开基层学校。科研工作只有理论联系实际，才能有的放
矢。
2．本职工作不够扎实。由于主、客观原因，有时工作起来举
步维艰，受限很多，不能直接下基层学校服务，沟通有限则对学
校了解就甚少，说起话来底气自然不足，在教育科研工作中也就
不能大刀阔斧地开展工作。使我有时有厌倦工作倾向，有时有任
其自然的松懈思想。当然最主要还是主观思想在作怪，只要以公
心去对待工作，没有解决不了的问题。123
五、整改方向
我深知，学高为师，德高为范。师德建设是一项系统工程，
是一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，要长抓不
懈，坚持科学发展观。师德是教师最重要的素质。加强师德建设
是教师队伍建设最为重要的内容。作为教育科研工作者的的一言
一行、一举一动时时刻刻都在被人关注。因此，师德师风的好坏
往往影响和决定了学院的院风。我要更进一步认真学习马列主
义，毛泽东思想及邓小平理论以及xx同志“xxxx”的理论精神，
从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为基层教师服
务的思想。刻苦钻研业务知识，提高自己的钻研精神。在逆境中
不消沉、不自卑，在困难面前不沮丧、不泄气，以乐观向上的心
情投入工作和生活当中。主动建立良好的同事关系。在新的一年
里，争取在科研工作方面打开新局面，结出新成果。
随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来
越高。教师是人类灵魂的工程师，是落全面实施素质教育的主导
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师德师风自查报告2篇随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。教师是人类灵魂的工程师，是落全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。尤其教育科研工作者更应率先垂范，按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析：一、加强学习，提高素质一年来，关心国家大事，积极参加学院及部门组织的政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。除了学院组织学习外，我平日里也经常自学。譬如：《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道...
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