师范生教育实习工作自我总结

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师范生教育实习工作自我总结
  今年是我大学生活的最后一年,毕业后我们马上就会面临择
业的问题,我们学的是思想政治教育,也就是说毕业后我们中的
相当一部分人会到学校从事教师工作,所以这学期我们都各自到
初高中进行实习,为的就是毕业后能够马上进入工作状态,能够
很好的胜任教师的工作,能够很好的扮演教师的角色,进而为学
生更好的服务!
  我的实习地点选在了一所中学,这也是我曾经就读过的学
校,虽说曾经教过我的老师都已经不在这里了,但是这里的老师
们还是给了我力大的支持和帮助,让我受益匪浅。
  说实话,刚来的时候觉得很奇怪,虽说这里有很大的变化,
房间变亮了,设备齐全了,注意板凳不那么糟糕了,而且还新增
了很多像工具箱之类的人性化极强的东西,但毕竟我曾经在这里
生活学习了三年的时间,那时的我是学生,而现在的我却以教师
的身份来到这里,真的觉得有种怪怪的感觉,身份的转换还真是
让我有点一下直接受不了呢。不过,很快我就被安排了指导老
师,并很快投入了工作,心里这小小的波澜也就很快消失了!呵
呵,很不一样的感觉!
  在一个多月的实习生活里,我一直以教师身份严格要求自
己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着
对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一
直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老
师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校
1
布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学
生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,
本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实
习和班主任工作实习。
  一、课堂教学工作方面
  怎样上好每一节课,是个实习过的重点。刚开始
礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了 3个课
任老师共10节课。在听课读了教中的相章节,
是习题课,则事前认真做完题做题的思路简单记下,并
盘算自己的话会怎样。听课时,真记好记,重点注
意老师的上课方,上课思想及与自己思不同的部分,同时注
意学生的反应吸收老师的点。同时简单记下自己的疑惑,想
老师为么这样
  在正式讲台前我还进行了多次试讲。在备教案前
读教,并任课老师上课内容联系自己的思路写出
。但课任老师的要求自己备的内容入,所以对教
作了一修改,做到自己的思到课任老师的
要求。为了服上讲台时的紧,不的进行试讲。同时在本
自己上课的话都,作足充分的备。
  经过几次磨练,现在的我已经本能够驾驭课堂,胜
任教师的角色了。虽我还有很多做的不是很好的地方,但这
实习真的让深深会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相
内涵使我的教学理论变为教学实使教学变成真
2
的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师,不要学识渊博
其它各方面如语言、表、心状态以动作等等都是
很重要的,在教育的最前线,真做到“传道业、
惑”,是一任重道远的事,我更加需要不断努高自身的
综合素质和教学水平
  、班主任见习工作
  班主任的工作是很有意思的,刚开始的时候,我的指导老
师也就是我所班的班主任的说,我就好像着这个班的大班
一样,不但班主任的影子。我想这应该是受到了上学时当
影响吧,我那是当班的经验统统拿出了,呵呵,
不过效果真的很不好,为现在的孩子和我们那时的孩子可太
一样了,那时的孩子老师的,现在的孩子对老师
喜欢和不喜欢之分。所以在指导老师和我时的沟通之后我
变了战略,和同学们多沟通,多交流,多商量,做朋友,这样我
的班主任工作顺利的完成,而且还和孩子们结下了深厚
!
  在班主任日常管理工作中,极负责,真到,事事留
心。从早晨监督,仪表检查,作业上读到课间
,课间,课堂纪律午休管理眼保健操,自习课等等,每
样事都负责到监督。当,在监督他们的同时不
他们的个性点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习
上的乐观人生态度和正确的人生价值观
3
摘要:

师范生教育实习工作自我总结  今年是我大学生活的最后一年,毕业后我们马上就会面临择业的问题,我们学的是思想政治教育,也就是说毕业后我们中的相当一部分人会到学校从事教师工作,所以这学期我们都各自到初高中进行实习,为的就是毕业后能够马上进入工作状态,能够很好的胜任教师的工作,能够很好的扮演教师的角色,进而为学生更好的服务!  我的实习地点选在了一所中学,这也是我曾经就读过的学校,虽说曾经教过我的老师都已经不在这里了,但是这里的老师们还是给了我力大的支持和帮助,让我受益匪浅。  说实话,刚来的时候觉得很奇怪,虽说这里有很大的变化,房间变亮了,设备齐全了,注意板凳不那么糟糕了,而且还新增了很多像工具箱...

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