年度秋季学期班级的工作总结

VIP专免
3.0 2024-09-06 999+ 39.4KB 4 页 海报
侵权投诉
年度秋季学期班级的工作总结
时间飞逝,一个学期又即将过去。我所带领的 20xx(4)
班,在学校领导的正确领导和高度关怀下,在各科任老师的积极
引导和同学们的共同努力下,取得了一个又一个辉煌的成绩,老
师在努力中愉快教学,同学们也在快乐中健康成长。以下就是我
对一个学期以来班级工作的总结。
一、创造良好的班风
(1)制定班级公约
一个好的班级,离不开好的班风,好的班风离不开同学们良
好的行为习惯。开学初,为了让同学们养成良好的行为习惯,我
与同学们一起制定了班级公约。班级公约规定:同学们行为举止
要文明,穿着打扮要符合中学生标准,见到老师要问好,同学有
难要伸手帮,学校纪律要牢记,班级规定也不能忘,班级是我
家,荣誉靠大家。我们还一起制作了班训:入即坐,坐即静,静
即学。平时,同学们都能遵守班级公约,用班级公约来约束自己
的行为,所以班风呈现出一派生气勃勃地氛围,同学们能呆在教
室里安静认真地学习,老师也能在活跃的课堂中快乐教学。
(2)制定班歌、班舞
我们班是新兴的班集体,是素质教育的产物,是学校 EEPO 实
验班,所以我们班必须要创造出自己的特色。为了增强班级凝聚
力,让同学们热爱班集体,为班集体贡献出自己的力量,我与同
学们一起制定了我们 20xx(4)班的班歌,经过民主投票决定:
《相信我们会创造奇迹》成为了我们的班歌,我们请音乐老师教
1
会我们这首歌,平时同学们在课前可以唱。这是一首积极向上,
充满力量的一首歌,把它定为我们的班歌,目的就是给同学们一
种集体拼搏的激情。有了班歌,还要有班舞,我们的班舞是一首
手语舞,名字就叫做《感恩的心》。开学初,我亲自教同学们这
一手语舞,我想要同学们记住,我们今天所有的一切,都是别人
给予的,我们要学会感恩,比如,我们要感谢父母的养育之恩,
感谢老师的教育之恩,感谢同学们的帮之恩。有了班歌,有
了班舞,同学们更加热爱我们的班集体了。
严抓班级学习
着学校大兴 EEPO 教学改革之风,我们班作为 EEPO 实验
班,我们要充分利用这一有利机会,把同学们的各科成绩高上
去,这是我们学期的任。有人,素质教育还讲究成绩吗?
讲究成绩的教育是失败的教育。成的教育是要让学生在快乐
高学习成绩,也就是向课堂的 45 分钟效率。所以,
期,我与各科任老师积极沟通,共同养同学们良好的学习
,一起训同学们的学习约定方式。在学校大力提倡 EEPO 教学
方法下,我们班率先示范改变了以往填鸭式教学,丢弃了以
题海战术,取而代之的是活跃的课堂,师生互动,生生互动
同学们个个能言善辩,同学们在快乐中学习,老师在轻松中教
学,各科都取得了不的成绩。
、我们所取得的成绩
(1)文明班级方面
2
学期,在同学们的共同努力下,同学们都能遵守学校纪
律,文明礼貌;在教室生、宿舍卫生、清洁区卫方面都能
按照学校的要做,而且做得好。所以我们班都荣
校的文明班级”称号
(2)文体方面
在平常繁重的学习力下,为了让同学们放松心情,丰富
学们的课生活,我们用学校举“才艺小台”机
会,充分展班同学的表演特长。在班上,我与同学们
小品表演小组最后经过小组同学们紧张认真的排练小品
反义词习在“才艺小台”表演中一致获得好,荣
等奖。在 20xx 年的元旦晚会中,班级的舞蹈小组表现出刻苦
排练顺利通彩排,在元旦晚会上大放光彩,在元旦晚会上
取舞蹈类第四名的好成绩,获三等奖,为班级争光。在体育
课上,我经们一起乐,以来增强师生之间的交流与感
情。中记较深刻的就是我们班用体育课来举行的 50米接
。在中,同学们结一力,取为组内
此次,同学们认到了结就是力量。同学们都
,这种集体的比赛项意义很喜欢的比
3)学习方面
学期,我们班为养成了良好的班风,同学们都认真努力
地学习,各科任老师也心教学,各科成绩都取得了不的成
绩。在段考中,班级成绩有学、历史、地理获得年级一的好
成绩语文、语、物理获得年级第二的好成绩生物、政治获
3
摘要:

年度秋季学期班级的工作总结时间飞逝,一个学期又即将过去。我所带领的20xx(4)班,在学校领导的正确领导和高度关怀下,在各科任老师的积极引导和同学们的共同努力下,取得了一个又一个辉煌的成绩,老师在努力中愉快教学,同学们也在快乐中健康成长。以下就是我对一个学期以来班级工作的总结。一、创造良好的班风(1)制定班级公约一个好的班级,离不开好的班风,好的班风离不开同学们良好的行为习惯。开学初,为了让同学们养成良好的行为习惯,我与同学们一起制定了班级公约。班级公约规定:同学们行为举止要文明,穿着打扮要符合中学生标准,见到老师要问好,同学有难要伸手帮,学校纪律要牢记,班级规定也不能忘,班级是我家,荣誉靠大...

展开>> 收起<<
年度秋季学期班级的工作总结.docx

共4页,预览4页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。 客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 4
客服
关注