信息技术教师个人的工作计划范文（精选31篇）
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2024-07-14
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信息技术教师个人的工作计划范文（精选 31 篇）
信息技 教 个人的工作 划范文 篇术 师 计 1
读书是在别人思想的帮助下建立自己的思想，最终使自己站起来。教师作为传道解惑
者，就必须树立终生学习的观念，因此我将计划规定如下：
一、读书目标：
1、提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形式的发展。
2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题
的能力。
3、培养提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合，逐步提高自己的教育教学水平。
二、读书内容：
1、把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反
思，提高师德素质和自身修养，这学期我将阅读以下书：
《为什么学生不喜欢上学》、《做最棒的老师》、《给知心家庭》、《夏山学校》等
教育专著。
2、运用网络，经常在网上浏览、阅读、学习教育教学的新动态，跟上时代的脚步，
“ ”做一个 时尚 的老师。
三、时间安排：
要使读书计划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把事务繁忙没时间读作为推脱
之词。把读书作为每天必做的功课，如同吃饭、睡觉一样重要。所以要培养自己的意志
力，直至这样的坚持成为一种习惯。每天要保证至少半小时的读书时间。
四、及时反思：
“ ”反思型学习 ，顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进行学习。有人说：学习
中的反思就如同生物体消化食物和吸收养分一样,是别人无法代替的。反思，对于一个教
师来说异常重要，因此我做了以下计划：
1、在自我反思的基础上，积极和组内教师相互交流，相互启发，从而达到共同发
展。集体的力量是无穷大的。因此，我们应该多与同事交流，加强交流，及时反思。积极
参与读书交流活动，让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。
2.每月撰写 1-2 篇 后感，把它 我的博客里。 自身的教育 践、教学行 行读记载 对 实 为进
反思，对学校新近发生的事情发表看法和感想，为学校的发展筹谋划策，对当前的教育改
革发展提出自己的思考等等。
3、每学期撰写一篇高质量的论文，对自己的教育教学实践和宏观教育教学改革进行
深入的思考、探索和总结，并积极参加各类征文竞赛活动，不断提升自己的科研能力。
以上是我的读书计划，但我知道，读书是一辈子的事。现在提倡终身学习。作为教
师，更应该做好带头人；也只有这样，我们才有资格、能力担当这教书育人的神圣使命，
相信我们都可以！
信息技 教 个人的工作 划范文 篇术 师 计 2
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，围绕深入实施素质教育，全面提高教育教学质量这一中心，
“ ”以加强 和谐高效思维对话型课堂建设、优化作业设计、深化教学管理、强化教师业务素
质提升、激活教研活动为重点，求真务实，开拓进取，努力促进教学的内涵发展、持续发
展、和谐发展。
二、基本思路
1、加强学科教学调研，落实《课程指导纲要》要求，规范课堂教学，提升教学质
量。
2、创设各种平台，促进教师专业成长，开展系列活动，提高教师的整体素质。
3、创新教研工作机制，健全优化学科教研网络，实现优质教学资源共享，推进教研
工作和谐发展。
三、主要任务及措施
(一)加强管理注重教学常规的有效落实认真落实《莱阳市初中教学工作常规》，突出
严(严格要求)、细(关注细节)、实(扎实有效)、活(善于创新)，抓好常规贯彻情况的检查
与视导。
1、加强日常公开课研究
本学期，加大教学研究力度，关注三维目标的达成、基础知识的落实和基本技能的培
养，帮助教师建立起实在、有效的课堂教学观。倡导师生互动的有效教学，激励和唤醒学
生主动学习、主动发展。
2、强化复习课的教学
把培养学生信息素养，提高利用信息技术分析问题、解决问题的能力融合在信息技术
复习教学过程之中，紧紧把握住复习的范围、深度和重难点，根据《考试纲要》的要求，
加强薄弱环节、难点、易出错知识点的教学工作。
(二)推进课改提高课堂教学效率
1“ ” “ ”、进一步学习有关 和谐高效思维对话型课堂建设及差异教学 等新的教育教学理
念，及时反馈、探讨教学中的困难和问题，总结、推广优秀的教育教学经验，探索信息技
术学科教学规律，引导教师不断提高教学水平和课程建设与实施能力。
2、针对初中信息技术课程实施中的重点和难点问题开展专题研究。进一步开展初中
信息技术课程实施中的问题专项研究，把握各年段信息技术学科教学内容的螺旋式上升问
题。
3、进一步完善信息技术学科课堂教学模式内容，规范教师的教学行为，从整体上提
升我校信息技术学科教师的教学水平，为进一步提高教学质量打下良好的基础。
(三)积极探索课堂评价新方式
1“ ” “ ” “ ”、注重 过程性评价 与 终结性评价 相结合。关注过程性评价 的教学诊断作用，
引导教师在教学中运用评价量规(改变以往只关注得分)，培养学生自主学习的意识和能
力。
2“”“”、鼓励教师采用学生 成长记录袋 评价方式。 成长档案袋 ，为每个学生建立分教
学内容模块、动态的成长电子档案，全面反映学生的学习成长历程。通过学生自评、家长
评、教师评等定性评价，全面促进学生的成长。
3、抓好学业水平测试质量分析，加强教学质量监控。做到严考严改，指导教师做好
平时的单元检测、学业水平检测，通过检测诊断自己的教学效果并认真做好检测质量分
析，并据此调整教学方案，改善教学效果，提升教学设计、实施能力，完善学校的教学和
管理过程。
(四)开展系统活动提高教师业务素质
1、加强业务培训提高教师业务水平
本学期，为了使每位信息技术教师在教材教法上有突破，加强年轻教师对新课程理念
的理解，计划通过采取集中培训、教师自学等灵活多样的方式，着重从明确《课程标准》
的基本规定、课程理念、学科思想方法和目标要求、把握教材的编写设计意图、确立重点
和难点的依据、教学方法的选择和学习方法的指导、合理运用教辅资料等方面，引导教师
进一步学会使用教材，在实际教学工作中创造性地践行课标的理念，真正把课标的使用落
到实处。
2、教学反思促进教师专业成长
指导教师做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之
“ ”路，这种反思不是一般意义上的 回顾 而是反省。本学期，认真抓好教师的教学反思，要
求教师及时写下教学随笔、教学案例及教育故事，分析课改中的成败得失，对成功和教训
进行理性思考，重点抓好教学后反思，要求写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内
容，加强检查。
(五)注重课题研究充分发挥课题的引领作用
要对教学中的实际问题进行系统的定量定性研究，就必须加强课题研究。引导教师对
其长期教学过程中积累的经验进行深度思考，理论归纳，从中寻找规律性的结论。
摘要：
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信息技术教师个人的工作计划范文（精选31篇）信息技教个人的工作划范文篇术师计1 读书是在别人思想的帮助下建立自己的思想，最终使自己站起来。教师作为传道解惑者，就必须树立终生学习的观念，因此我将计划规定如下： 一、读书目标： 1、提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形式的发展。 2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。 3、培养提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合，逐步提高自己的教育教学水平。 二、读书内容： 1、把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，这学期我将阅读...
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