中学党建工作总结
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2024-09-06
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中学党建工作总结
我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指
导，认真学习贯彻党的 xx 大、xx 届四中、五中全会精神，深入贯
彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进
党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗
力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素
质；不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水
平。
一、开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。
按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认
真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有举行报告
会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习
心得体会、论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使
学习活动扎实有效进行。在时间安排上，定为每周二晚上为学习
时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时
间，使学习更有时效性。
结合创建“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：
1、深入学习贯彻科学发展观。
根据上级党委部署，我校学习实践科学发展观活动第三阶段
从 1 月初至 1 月底结束。在这一阶段着重抓好制订整改落实方
案、集中解决突出问题，而后对整个活动进行总结。在这基础
上，认真贯彻落实科学发展观，巩固提高学习科学发展观活动所
取得的成果，用科学发展观指导我们的工作。
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2、全面学习贯彻党的 xx 大以及 xx 届四中、五中全会精神。
组织党员深入学习贯彻党的 xx 大以及 xx 届四中、五中全会
精神。党的 xx 届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战
略部署，通过学习，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好
党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展提供
坚强的组织保证。五中全会集中讨论审议“xx”规划建议，勾勒
出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景，为全
面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。通过学习，使广大
教工对我国美好前景充满信心。
3、学习全国“两会”精神。
在全国人大、政协“两会”召开期间，校党支部组织行政干
部、教师观看、学习“两会”专题报道。为了加深对“两会”精
神的理解，3月 23 日晚上，举行了学习“两会”精神辅导报告
会。
4、学习《廉政准则》。
4月 13 日晚，举行学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政
若干准则》报告会。党支部书记在会上作了学习《廉政准则》辅
导报告，并部署开展学习《廉政准则》活动。
5、举行学习全教会精神及《教育规划纲要》辅导报告会.
9月 13 日晚上，校长在这场报告会上作辅导报告。
6、开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党
的成就、学习党史、学习党的方针政策。“七一”前夕，党支部
书记通过报告会，对党员进行党性教育。
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7、继续推进师德师风建设。
4月 20 日，我校举行开展“师德建设年”活动动员大会。会
上党支部书记根据县教育工委的要求对本校开展“师德建设
年”活动进行部署。结合师德建设年活动，实施党员“双育工
程”（党性教育和能力培育），继续组织广大教师学习贯彻《中
小学教师职业道德规范》、《教师法》等；积极开展教师“四
德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育活动，
规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教
师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示
范作用，采取在校园网、宣传栏、学校大会宣传先进事迹、优秀
共产党员进行报告等形式，对教职工普遍进行师德师风教育，使
一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵（教书育人、管理育
人、服务育人”），进一步促进广大教师提高职业道德水平。
8、加强法制教育。
通过举行学习法律主题班会，开辟宣传专刊、组织法律知识
竞赛等形式推动学法进程。同时邀请政法干部到校作报告，11 月
日，邀请了连江县公安局禁毒大队大队长、法院刑事庭副庭长，
分别在会上作了《珍爱生命远离毒品》、《拒绝犯罪，青春之路
畅通无阻》专题报告。
9、聘请专家、领导进行讲座。
为提高教师的思想和业务素质，我们邀请了有关专家、领导
到校讲座。今年，结合深入学习科学发展观，邀请了县委宣传部
副部长到我校，就如何以科学发展观为指导，正确处理学校与社
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中学党建工作总结我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的xx大、xx届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水平。一、开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时，把学习...
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