教师治庸自查报告
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2024-09-07
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教师治庸自查报告
为认真、扎实开展好学校的治庸问责工作，塑造良好的教育
窗口形象，切实解决人民群众和学生、家长关心的教育“热点、
焦点、难点”问题，树立学校和广大教育工作者全心全意为人民
服务的良好形象，促进学校教育事业的健康发展。我校按照教育
局关于治庸问责工作的安排意见和我校实施方案，学校成立了治
庸问责工作领导小组，制定了活动方案，进行了宣传动员，广泛
征求意见，并进行了自查自纠。现将我校治庸问责工作自查自纠
情况报告如下：
经过前期的宣传发动，我校全体师生加强了认识，统一了思
想，确信治庸问责工作有利于学校规范办学行为，树立良好的社
会形象，加强职业道德建设，提高教师队伍素质，改善学校教育
教学环境，促进教育教学的改革发展。
我们主要围绕治庸问责做好了自查自纠工作：
一是对全校的任课教师进行了一次详细的学生评议；
二是对全体行政领导进行了群众评议；
三是请校外监督员对学校的各方面工作进行了评议；
四是全校教师进行了批评与自我批评活动；
五是全体行政领导进行了考核与
自查；
六是组织了全校各班的主要班干部和“两会”干部进行了座谈；
七是召开了各年级主要负责人会议，展开对各年级教育教学
情况的自查自纠活动；
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八是分年级召开了教职工会议，问题面对面；
九是学校制定了初步的整改计划；
十是办好了宣传栏和做好了宣传工作。
1、师德建设情况
学校围绕师德师风建设扎实开展了师德教育活动，积极有效
地开展师德建设工作，大力宣传师德标兵，创设师德建设的良好
氛围，学校对违反师德的教师进行了教育和处理。教师通过扎实
的师德教育学习，牢固树立教师职业道德规范，同时学校要求每
一位教师在工作上踏踏实实、求真务实；热爱每一个学生，不偏
心，对后进生满腔热情，千方百计让全体学生获得成功的体验；
尊重学生人格，实行师生平等，发扬教学民主，欢迎学生批评教
师，教师自觉接受学生的监督，以身作则；充分把握课堂四十五
分钟的质量和效率；语言规范健康，举止文明礼貌，着装职业
化，自觉树立“为人师表”的风范。秋季开学以来，没有出现过
体罚和变相体罚学生的现象。
2、校务公开情况
我校推行了校务、财务公开制度，推动了廉政建设完善学校
民主科学管理体制。对学校工作的内容做到“三公开”即：①重
大决策公开。对学校全局性、长远性和影响大的重大决策都通过
多种途径认真听取广大教职工的意见，召开教代会讨论通过。②
人事制度公开。学校中教师的选调、聘任、考核、晋级以及评先
奖优、职称评聘及党总支的发展对象等都实行公开办事制度，做
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到政策标准公开，评聘程序公开，评聘结果定期张榜公布，做到
公开、公正、公平。③财务制
度公开。学校的收费标准严格按照有关文件规定由教委审
批，做到统一规定亮牌收费，张榜公布，不私设收费项目，
不“搭车收费”，接受群众监督。大宗设备的采购严格按市教育
局的有关文件精神执行，坚决杜绝“暗箱操作”，增加透明度
3、规范教育收费情况
学校采取有力措施，坚决制止乱收费行为，依法加强收费管
理。新学期伊始,学校严格按照上级规定实行教育收费公示制度，
按公示标准收费，不借任何名义另行收费，其他服务性收费按教
育局、物价局批示执行，并向学生开具发票。没有批复的坚决不
收。学校任何部门和个人都不擅自违规为学生征订、代购、推销
教辅用书、学习用品。学校明确指出：如有发现，年终考核、评
职评优实行一票否决。学校严格执行坚决杜绝以举办兴趣班、强
化班、实验班、特长班等名义向学生另行多收费的行为,并对各年
级严格执行平行分班，公平公正地对待每一个学生。
4、规范办学行为情况
学校先后在学生和家长中开展了关于教师师德的调查问卷活
动。我们对调查的结果进行了详细的统计，把反映出的问题分类
汇总，根据问题我们拟出整改方案，列出解决问题的具体措施，
真正作到群众挑刺，我们积极改进提高。对群众反映的问题我们
是这样处理的:1234
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教师治庸自查报告为认真、扎实开展好学校的治庸问责工作，塑造良好的教育窗口形象，切实解决人民群众和学生、家长关心的教育“热点、焦点、难点”问题，树立学校和广大教育工作者全心全意为人民服务的良好形象，促进学校教育事业的健康发展。我校按照教育局关于治庸问责工作的安排意见和我校实施方案，学校成立了治庸问责工作领导小组，制定了活动方案，进行了宣传动员，广泛征求意见，并进行了自查自纠。现将我校治庸问责工作自查自纠情况报告如下：经过前期的宣传发动，我校全体师生加强了认识，统一了思想，确信治庸问责工作有利于学校规范办学行为，树立良好的社会形象，加强职业道德建设，提高教师队伍素质，改善学校教育教学环境，促进教育...
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