20xx—20xx学年度中学工作计划
VIP专免
3.0
2024-09-07
999+
41.89KB
7 页
海报
侵权投诉
20xx—20xx 学年度中学工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科
学发展观，坚持“以人为本、质量立校”的办学思想，建设和谐
型校园。以喜迎新中国成立六十周年为契机，牢固树立学校的发
展意识、实干意识、质量意识和创新意识，推进学校管理科学
化，深化高中教育课程改革，进一步完善管理体制，强化德育工
作，扎实推进素质教育，狠抓队伍建设，全面提高教学质量，不
断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展，为构建和谐社
会和本地区文化、经济发展作出贡献。
二、工作目标
管理目标：学校管理制度化、人本化，学校各项工作协调配
合、和谐发展。
德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效。
教学目标：教学常规管理细化，保持高水平教学质量。
教科研目标：教师科研意识浓厚，构建教师展示平台。
队伍建设目标：队伍结构不断优化，名优教师大量涌现。
服务目标：开源节流，巩固学校经济基础；主动服务，保证
教育教学所需。
三、工作要点
（一）管理更加科学规范，管理效果明显提高。健全完善有
关管理制度，确保学校管理制度化。以人为本，切实维护教职工
的合法权益，积极为教职工办实事，努力提高教职工福利待遇。
1
（二）师生言行更加规范，学生全面发展。加强教师的政治
理论、教育方针政策、法律法规和教育业务学习，树立正确的教
育观、质量观、学生观。要注意引导学生，尊重学生，切实做好
德育工作，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观和世界观。
抓好师德师风建设，提高教师素质，提升教育教学水平，加强教
风、学风和校风建设。
（三）教学中心更加突出。认真抓好高一、高二基础教学，
重点抓好高三教学工作，力争教育质量有新提高。积极、稳妥、
创新、务实地推进高中新课程改革。
（四）课程改革进一步深化。以教育科研为先导，认真探索
和研究新的教学方式和方法，促进教师专业化发展，进一步培养
学生的实践能力和创新能力。
（五）队伍建设进一步加强，师资力量进一步增强。加强领
导班子队伍和教师队伍建设，充分发挥学科带头人和骨干教师的
带头、示范作用，加快对青年教师的培养工作，全面快速地提高
教师的整体素质，努力造就一支事业型、科研型、能力型的教师
队伍。
（六）办学行为更加规范，综合实力进一步提升。进一步规
范办学行为，提升学校综合实力，提高整体办学水平。重视校际
交流，继续加强与“联合体”学校的联系。
（七）抓好安全教育和精神文明建设。坚持预防为主，确保
学校工作安全、有序、高效运行，杜绝一切不安定的因素出现，
建设平安校园。
2
（八）校园设施进一步完善，育人环境更加优化。搞好校园
绿化、美化、净化工作和校园基础设施的完善工作，使之更具人
文气息，创建阜新市“绿色学校”，进一步营造教书育人环境,以
全新的面貌迎接新中国成立六十周年。
四、具体工作措施
（一）育人为本，德育为首，全面提高学校德育工作水平
1、强化学习，铸造师魂，全面加强队伍建设
要切实加强领导班子成员的思想、组织和作风建设。树立五
种意识：一是学习意识，二是大局意识，三是责任意识，四是合
作意识，五是勤廉意识。形成一个理论学习好、精神状态好、团
结协作好、工作实绩好、廉洁自律好的强有力的团队。
要切实加强师德师风建设。要继续发挥党员的先锋模范作用
和密切联系群众的优良传统，以党风建设推动校风、教风建设。
以师德建设为核心，进一步加强教师的人格修养，树立“学高为
师,身正为范,教书育人，为人师表,爱岗敬业”的从业准则，进一
步激发广大教师的责任感和使命感。鼓励和引导教职工不断增强
质量意识、竞争意识、协作意识和忧患意识，牢固树立“校兴我
荣、校衰我耻”的主人翁意识，增强全校教职员工的成就感和归
属感。
继续实施培养教师成长的系统工程，努力培养一支事业型、
科研型的教师队伍。引导教师成为积极进取者。一个优秀和成功
的教师应具备多方面素质，主要包括三方面：专业知识、专业技
能和专业精神。专业知识强调的是会不会，专业技能强调的是能
3
摘要：
展开>>
收起<<
20xx—20xx学年度中学工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本、质量立校”的办学思想，建设和谐型校园。以喜迎新中国成立六十周年为契机，牢固树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识，推进学校管理科学化，深化高中教育课程改革，进一步完善管理体制，强化德育工作，扎实推进素质教育，狠抓队伍建设，全面提高教学质量，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展，为构建和谐社会和本地区文化、经济发展作出贡献。二、工作目标管理目标：学校管理制度化、人本化，学校各项工作协调配合、和谐发展。德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效。教学目标...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
