2024家长会发言稿简单明了（通用34篇）
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2024-07-14
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2024 家长会发言稿简单明了（通用 34 篇）
2024 家 会 言稿 明了 篇长 发 简单 1
各位家长朋友，你们好：
感激各位在百忙中来参加本次家长会，自开学以来，我们每一天都在匆忙中见面，一
向没有适宜的时间象这样有时间坐下来，交流一下我班这 38 位学生在求实小学一三班的
学习、生活情景。
和这 38 个可爱的小精灵相处的一个半月的时间里，他们带给我太多的感动。比如：
他们中有人会进取地做教师得力的小助手，不等你交代，他们就已经把你要去做的事给做
完了(曲欣瑶、杨婉婷、李卓燃、郭浩阳、王余龙);有人会主动去收拾教室卫生和午睡前
后教室的桌椅摆放(柴禄鸣、李松颖、卢勇至);有人会将家里好吃的食物拿到学校和教
师、和同学分享(熊柯棣、尹梦然、渠曦文等);有人对学习有高标准的要求，认真地完成
教师布置的学习任务(张涵璐、赵梦琪)。
在一三班这个大家庭里，每位孩子都能够相亲相爱的和身边的同学、教师相处，这背
后离不开各位家长朋友对我校的信任和支持，尤其是对我班各科教师工作的帮忙和配合，
才得益于我们的教育工作能够顺利开展，再次对各位表示衷心的感激!
“ ”今日的家长会，我有 三点 想和各位朋友交流的教育观点，随后，会留给家长朋友时
间与我班任课教师自由交流。
一、达标分析
这次的拼音达标卷，每位家长都已经看过了，在那里我不会评价每个学生成绩的好
坏，更不会在班级里给学生排行次，首先，学校不允许，其次，我的教学原则也不会这样
评价学生。(检测并不真实。)
往年的拼音达标是以拼读的形式来检测学生是否完全掌握并熟练运用，而今年，一改
常态以卷面的方式来进行，这是我区实验教学中的一次新改革。另外，这次检测每班交换
教师监考、学生之间单桌考试，因为是第一次以这样的形式，教室氛围比较严肃、紧张，
所以测试的结果难免会差强人意。
可是，冷静下来，根据卷面分析学生的对知识的掌握程度，会发现：
1、学生只会死记，而不会灵活运用。
2、没有理解题意，就胡乱填写。
3、做完之后，没有检查的习惯。
根据以上分析，我会在以后的教学中加强对学生语文素养的训练，那么，家长在家辅
导学生学习时，要注意让学生灵活的运用知识。比如：
1、注重与学生语言交流，训练学生说完整的话。
生活中多于学生交流对某些事物的不一样看法，注意孩子在表达时语句是否通顺，语
言是否完整，不要含糊其辞。家长要有意识的培养学生将自我的语言组织连贯，并准确的
表达出来。
2、收敛学生贪玩的习性，在家多做家务。
执教这几年里，我发现会学的孩子，往往是那些会干活的。这些孩子在班级打扫卫生
时很有条理，明白先干什么，再做什么，明白怎样做最省力。所以，映射在学习中，他们
会举一反三，课堂上能够明白教师讲课的重点，这就是生活体验带给他们的超本事。所
“ ”以，家长朋友不要舍不得让学生去做，仅有多干活，他才会 越干越灵活 。
二、签字本(学生家庭学习的反馈)。
开学之初，一切事物都比较繁琐，同时也想更快的了解每个孩子，于是，我便告知每
位家长朋友经过签字本的方式来真实的记录和反馈学生在家的学习状态。经过这一个多月
的反馈信息，我发现各位家长朋友重视这项事情的态度不一样。我总结一下，有四类：
(1)、认真关注孩子每一天的学习情景，进取与教师交换教育方法，促进学生学习态
度的兴趣和培养。
(2)、真实的记录学生在家的学习状况，注重与学生读书和交流，鼓励和激发学生爱
读书的好习惯。
(3) “、用一句话概述学生每一天的作业是否完成，常用 认真、不认真、还好、还行、
”贪玩、懒散 等含糊词语。
(4)、签字本由学生自我签写，本上只记着书名和家长的名字。
这四类家长朋友的做法不一，所以折射出的教育态度也就参差不齐了。在那里，我想
统一一下我班签字本的使用方法。
(1)、真实的记录学生在家的学习情景并予以评价，不要用含糊的词语(好、不好)总
结学生在家的表现。与我交流或尝试用各种方法促进和改变学生学习的状态，家长要了解
学生每一天学习的资料，并根据学生的学习本事，帮其巩固、复习、练习功课，保证学生
每日的学科知识都已掌握。
(2)、反馈在家读书的情景。我校特殊的教育理念是减轻学生的学业负担，增加学生
的阅读量，培养他们爱读书、乐读书的兴趣。所以，每周一至周四晚没有任何写记的作
业，周末会适当的布置一些写的作业，那么，阅读便成为他们精神生活的丰富大餐，期望
家长进取配合和鼓励学生，而不是以敷衍的态度来迎合。
由于学生年纪尚幼，自制本事薄弱，加之拼音刚刚学完，拼读本事较弱，所以，家长
朋友要根据学生的自身本事，陪读或物质奖励读等等。孩子读完书必须要与他交流，谈谈
你们彼此对所读资料的感受，指引孩子树立正确的人生观和价值观。(在校，我也会有计
划的组织学生看书，与他们交流。)
家长朋友，培养孩子读书的兴趣，是为他开启智慧的大门，这需要各位要有足够的耐
心和细心，不要觉得麻烦、更不要因为自我学历低或工作的压力而找各种借口推脱辅助孩
子的学习。您辛苦的劳作，就是为了日后他有更好的成就和发展。那么，请把教育放在第
一位，不仅仅为孩子创造良好的学习氛围，更要引领着他走向知识的国度。这就像教孩子
学走路一样，你不先扶着他走，他又怎样自我学得会跑呢?
2024 家 会 言稿 明了 篇长 发 简单 2
各位老师、各位家长，大家好：我是___的家长，今天我们和老师坐在一起交流一下
孩子的教育问题，老师让我介绍发言，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长
教育，我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤
奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做
人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我对各位老师的辛勤教育表示衷心
的感谢!
“前天，女儿放学回家，兴奋地对我说：爸爸，我需要给你说个事，老师说星期六要
开家长会，让你写个稿子在会上发言!” “我先是一愣，马上反问他： 我该怎样发言
呢?” “他说不出所以然来倒着急了： 你怎么发言都行!”望着女儿稚嫩的脸，看着他取得
的一点一滴的进步，我不禁既高兴又觉得欣慰。如果真要我总结一点什么的话，我只能说
“是 一份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助
手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
第一点：多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指
责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休
……息，和朋友们打打牌，聊聊天所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励她快
些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关
注着她。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你
“ ”的关怀和爱意，我相信 有失必有得 ，你会发现孩子的'心和你近了，孩子也变得懂事
了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，女儿不爱和我们交流，有事不主动说，问
起来她也不知道，不做生活的有心人。问得多了，她也慢慢注意观察了，学会思考了。现
在学校发生什么事，她都主动跟我讲，
第二点：培养健全的人格，鼓励她多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的
各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动
中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!
第三点：培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么
是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误，孩子犯了错
我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。
“ ” “ ”第四点：重视孩子的 健康 。这里的 健康 不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心
理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢
自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。第
五点：给孩子创造一个良好的家庭学习环境。忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要
看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志，这样会方便与孩子交流
摘要：
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2024家长会发言稿简单明了（通用34篇）2024家会言稿明了篇长发简单1 各位家长朋友，你们好： 感激各位在百忙中来参加本次家长会，自开学以来，我们每一天都在匆忙中见面，一向没有适宜的时间象这样有时间坐下来，交流一下我班这38位学生在求实小学一三班的学习、生活情景。 和这38个可爱的小精灵相处的一个半月的时间里，他们带给我太多的感动。比如：他们中有人会进取地做教师得力的小助手，不等你交代，他们就已经把你要去做的事给做完了(曲欣瑶、杨婉婷、李卓燃、郭浩阳、王余龙);有人会主动去收拾教室卫生和午睡前后教室的桌椅摆放(柴禄鸣、李松颖、卢勇至);有人会将家里好吃的食物拿到学校和教师、和同学分享...
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