小学学年政务处年度总结

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小学学年政务处年度总结
教务处在中心校各部门的正确领导下,在本校同事的大力协助
下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,接
下来是小编精心为大家整理的小学学年政务处年度总结,供大家
阅读参考。
一、培训学习求实效
我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、
自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈,自我反思与诊断等。
1、集体学习是校本培训的重要组织形式。
我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训,
组织了教师参加了市教研研讨会活动,以提高学校教学研究和管
理;配合教科室开展了"名师课堂观摩活动",以提高教师领悟新课
标以及驾驭教材的能力。同时,加大走出去力度。
2、自主学习是校本培训的重要方式。
组织全体教师利用休息时间认真学习《新课程解读》、《课
堂教学问题诊断与解决》等。在辛勤耕耘的同时,不忘给自己"充
电":读读专着,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,并在
业务学习时间交流感想;组织教师围绕"如何提高课堂教学效率"讨
论主题展开了课堂教学大讨论。从而提升了自身的文化品位、业
务水平和教师自身的职业道德。
3、教学研修课是校本培训的实践环节。
我们教务处开展了"一人一节好课活动"、"信息技术赛课活
动""名师师范观摩活动"等,所有上课教师都能做到精心准备,课后
1
主动对自己的教学行为进行反思,根据上课情况认真写好自我诊
断,真正实现理念的刷新,行为的改变。
二、教学管理求细化
教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理
体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我
们始终抓实抓好。
1、落实各项制度。
开学初,教务处严格按调整的《课程方案》开、上,教好
一门课程,不随意增减。继做好并完善张庄小学学的电
管理工作,做好各记和上工作。根据《中心
校教学常规管理制度》在教师会中重备课要求,课堂教学常规、
改作业常规、教师课堂"不"规等制度和要求。
2、进一规范和化教学常规管理工作。
以备课、作业为抓,完善准备、课中教学、作业与
环节的实施与管理。同时,加了教学常规检查的力度。开
学初,教务处结合中心小学教导处要求,对备课、上课、测试
作业、导、课常规检查进行了细化,以教务处全面检查抽查
的形式对我校三十九位一线课教师进行了检查和考勤、考课,
并及时面向被查教师反馈检查情况,出不和整改施,从
而不断提高我校教学工作的质量。
3、加大教学常规检查的力度。
开学初,虽然在教师会上一课堂教学常规要求,始终
在着人不满意方。提高教学质量,提高课堂效率成了
2
。为此,教务处开始对课堂教学常规进行不期的检查,检查
与教师教学教师考课相挂钩。在一程度上改了活动课堂
放羊式现
、教学质量求提高
1、做好培辅差工作是提高教学质量的一举措
开学初,我们继抓好此项工作,积极探索转途径
做到对象明确,内容落实,导到位,记载详尽。,结合濉溪
"教学效率提高年"活动,教务处提高教学质量作为等大事来
抓,一开学,要求全校各教研组,对自己所学科上学期的期
,级别学校均比自己在什么,找其得失
因,制好《后进生转化方案》和《学法指导方案》。同
时,开展了"如何提高课堂教学效率"研讨会,课教师畅谈
己的做,实现经验共享。会开,在全体教师心中引起了极
大的震撼:质教育不能放松学科教学,学科成是教育质量的
心部,加优补差工作,全提高低分率、合格率、巩固优秀
容缓
2、重良好学习习的培
特别重学生朗读、阅读、写等习、能力的成教
育。在课中,每天早上开快乐晨读,生每天经典,诵美
文;中自习开了 20 分钟的写课,提高学写规范水平,学校
组织了写标活动,以进学的良好学习习
成。
3、坚持学科教学质量的调研测试
3
摘要:

小学学年政务处年度总结教务处在中心校各部门的正确领导下,在本校同事的大力协助下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,接下来是小编精心为大家整理的小学学年政务处年度总结,供大家阅读参考。一、培训学习求实效我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈,自我反思与诊断等。1、集体学习是校本培训的重要组织形式。我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训,组织了教师参加了市教研研讨会活动,以提高学校教学研究和管理;配合教科室开展了"名师课堂观摩活动",以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。同时,加大走出去力度。2、自主学习是校本培训...

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