2023年小学新教师培训工作计划(精选25篇)

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2023 年小学新教师培训工作计划(精选 25 篇)
2023 年小学新教 工作 划 篇师 训 1
    一、指导思想
    以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导,以建设一支师德修养
高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力适应新课程改
革需求的教师队伍为目标,以"评好课"为师训工作的重点,以教师的可持续发展为本,努
力开创我校教师培训工作新格局,造就一支适应现代化教育要求的创新型学习型研究型高
素质的新型教师队伍。
    二、重点工作:
    1、加强政治学习和师德培训。
    2、继续开展"拜师结对"活动,促进青年教师的成长与成熟。
    3、落实好常规听评课活动,坚持听课后及时评课,学校提倡跨年级听课,鼓励、支
持、拓展校外听课渠道。通过听评课活动,进一步规范教师的授课行为,促进课堂教学的
规范高效,提高教育教学质量。
    4、开展班主任培训工作,加强班主任师资队伍建设。
    5、认真开展课题研究。本年度,除将继续加强课题研究的过程管理和档案建设,全
面完成其它立项课题的结题和推广工作,并积极参加教育科研部门组织的教研活动,切实
开展校本课题研究,以研促教,不断提高教育教学的针对性和实效性。
    6、配合市教育体育局局继续做好骨干教师培训工作,开阔其视野,提升其教育教学
理论素养和教学实践能力,并充分调动其在实施素质教育、积极参与教科研活动中的主动
性和辐射带动作用。
    三、主要措施
    1、加强领导。根据局要求,建立学校骨干教师培养工作领导小组,负责检查、督
促、指导、考核,项目领引,帮助骨干教师完成每年的目标任务,并负责上送年度考核结
果。
    2、自加压力。各类骨干教师要按照自身实际,制订一个向上一个层次目标的成长计
划书,从师德水平、课堂教学、教育教学科研等方面对照条件,分解目标,按学年度制订
自己的成长计划书。
    3、引入竞争机制。对于高层次听课活动、展示活动继续采用申报制,学校择优批
准。凭听课反思、学习体会、上翻版课等报活动的用。
    4、组织各类活动。组织各类研沙龙活动,在碰撞灵感,在实践中提升能
力。
    5、建立人才培养队,重视教师培养工作,做好市级学科教改带头人、教学
、教的培养、推工作。努力培养一支"师德修养好、业务能力强、学水平
高、发展"业型、合型、科研型的教师队伍。
2023 年小学新教 工作 划 篇师 训 2
    一、指导思想
    以全国农村教育工作会精神为指针,积极创造条件,努力建我校教师的身学习
框架,造就一支结合理,素质精良,奉献,开拓创新,能适应新时代要求的教师
队伍,体提升我校的师资水平,一支优的教师体。
    二、目 与任标 务
    1、加教师业道德教育力度,按照上级对教师的具体的要求,以校为本,组织教
师进行业道德教育,积极培养教师的"爱岗敬业,奉献作,和"
神。
    2重教师学科知识的培训,学科知识新、拓展在教师发展的
,努力提高教师学科知识水平。
    3、以新课程培训为重点,按照新课程的要求,积极组织我校教师参加新课程理论培
训,帮助教师立新的课程理成新的教学
    4实推进教师的基本功培训,以现代教育技的应用水平标培训为手段
加强教师"粉笔字板画钢笔字"的基本功培训。
    5、加教师的教育科研培训力度,采用"讲座,教研论,个自学"形式
    6、以为本,加强教师理教育培训,抓住题,要解教师在
工作与活中的题,为教师的教学造一个和谐宽松的工作环境
    7、立,加强学校管理人员的培训,要以现代教育教学管理理论管理、规范
我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高,产生管理效
    三、管理 法
    1、加强领导
    学校成立以校长为组长,郑飞组长的教师培训领导小组,教导主任、教研
组长为领导小组成,负责教师培训的管理工作,具体培训教导负责。
    2、加强管理与督查
    学校对教师培训实行过程管理,入学校教学过程管理系列
    四、具体措施
    1、教导处牵头系统组织本校教师举办新课程知识以及现行中课程与现代教育技
术整合的理论讲座力提高教师的新课程理时加强现代教育技在学科教学中的
作用。
    2、坚持以校为本,根据学校的实践情况,组织全体教师进行业务学习,主要用每
的业务学习时分教研组组织学科业务学习,指定学习书目,交流学习心得时加强
对教研组长的业务培训与指导。
    3、充分用学校现代教育技,发园网与学校资源库的功效,不断充实,
善网络,加强教师信息培训,提高教师的应用水平。
    4、积极推教师参加各类培训与教学教研活动,并加强管理,做"学有收获,学以
致用"而且教师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会。
    5、开学校,学校定期购置相关教育教学理论书,并向全体教师提
目,要求每教师至少一本理论书,定一本业的教学杂志期刊,并作出相
笔记
2023 年小学新教 工作 划 篇师 训 3
    一、指导思想
    结合新一教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际,立于全面提高教
育教学质量,着眼于提高教师合素质与业水平,务于课程改革,培养身学习和创
新能力的新型教师队伍,建学习型的教师组织。
    二、 体目 :
    1、提高思想政治素质、业道德水准,依法治教,推一批爱生的师德标
杜绝违规教育行为。
    2、以新课程标准的实施为切入点,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念
教学方和教学手段,加快知识更新与拓展。
    3、加强教研活动的开展,提高教育教学科研能力,强创新意识和自我发展能力。
    4、建立全有效合理的机制,实施"工程",加强青年教师培训,促进青年教师
尽快成为"青年骨干教师"
    5、以教育科研改造课堂教学,引导教师向学型、科研型的转变
    三、具体目 任 及措施:标 务
    (一教师全培训
    目标通过培训,提高全体教师思想政治素质、业道德水准,依法办学,依法
教,推一批爱生的师德标杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育
、教学手段转变
摘要:

2023年小学新教师培训工作计划(精选25篇)2023年小学新教培工作划篇师训计1  一、指导思想  以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以"评好课"为师训工作的重点,以教师的可持续发展为本,努力开创我校教师培训工作新格局,造就一支适应现代化教育要求的创新型学习型研究型高素质的新型教师队伍。  二、重点工作:  1、加强政治学习和师德培训。  2、继续开展"拜师结对"活动,促进青年教师的成长与成熟。  3、落实好常规听评课活动,坚持听课后及时评课,学校提倡...

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