2023年小学数学教师工作计划（精选27篇）
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2023 年小学数学教师工作计划（精选 27 篇）
2023 年小学数学教 工作 划 篇师 计 1
一、指导思想
坚决贯彻党的教学工作方针政策，把教学工作作为工作的中心工作。以提高教学质量
为重点，不断开拓新的教学方式方法，活跃课堂气氛，灵活教学。以培养学生的各种能
力，及终生学习的能力为主导，认真钻研《新课程标准》，切实落实《新课标》。
教学目标
结合上学期的工作总结及学生成绩，对自己的教学方法进行查缺补漏，对不同学生的
学习采取针对性的教育。我班成绩还是差在数学上，所以我要在数学教学中多下些功夫。
对于像刘星辰、吴思淼、郭权这样接受能力强的学生让他们在学会基础知识的基础上多做
些提高分析能力的综合性强的智力题，来提高他们综合运用知识和分析问题的能力。而对
于中下等学生则是要他们理解地掌握基础知识，做到能正确运用，同时把辅导的重点放在
这部分学生身上，尤其是一定要消灭不及格现象。
随着年级的升高学习的重点也在不断发生变化，所以在教学的方法和侧重点上也要及
时的进行改进和变动。
1、自身学习。对于教学经验不足的我，会不断地向身边的老师虚心学习，好的教学
……经验，好的教学方法，好的教学语言 总之，我会根据《新课标》对我们教学的要求，
积极地从外界吸收好经验，充实自己的教育头脑。同时，我还会不断地加强自身的学习，
学习先进的科学技术，新兴的事物，这样才能尽可能地满足学生的好奇心和求知欲。( 散
文网： )
2、备课。备课是教学工作的前提。准备不充实，就无法向课堂要效率，更无法提高
“质量。本学期我要坚持做到 备全书，捋思路;备一课;” “抓重点。 在备数学课的时候要 破
难点，求方法;” “做练习，分层次。 在备语文课时要 备背景，拓视野;先练口，后练
”笔。 在准备大方向的同时，还要细心地准备好每一个细节，处理好细节才是成功的关
键。
3、上课。上课是教学工作的核心。要想取得好成绩，提高教学质量，必须把握好上
课的 40 分钟。首先，要富有激情。良好的情绪准备会激发大脑皮层的活动，会提高学生
的注意力和分析能力。而情绪又是会相互传递的，所以作为教师一定要在课堂上表现出足
够的活力。然后，在讲课的时候一定要抓住重点、难点，采用最贴近学生而又最明了的语
言，既清楚又简洁的表达，突出重点。同时还要注意学生的反映，对于没有完全理解的学
生，没被完全理解的知识点一定要加强巩固，使当堂的知识当堂解决。
4、辅导学生。我会充分利用早自习和自习时间，同时还要对学生进行分层次的辅
导，争取做到不浪费每一次辅导时间。对于个别的重点学生逐个突破。同时辅导还要有耐
心，有爱心，要细心，见成效。
5、积极主动地参加学校组织的各种学习活动，积极开展科研活动，认真做好业务学
习。
2023 年小学数学教 工作 划 篇师 计 2
【小学数学教师个人工作计划】
随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育
教学观念提出了更高更新的要求。为进一步提升个人素质，努力成为一名科研型、学习型
教师，特制定本规划。
一、成长目标：
力争做一个教学思维严禁、师德家长信任，风格学生喜欢的教师。
二、计划措施：
1“ ”、利用业余时间学习 课标 和任务型教学法方面的理论，提高自己的理论水平，并
进行实践，获取经验。运用理论指导自己的教学，并形成教学反思与教学案例。
2、精心设计每一堂课，绝不上无准备。平时多听课，主动观摩并学习别人的经验，
汲取精华，调整自我。在自己的展示课中认真听取别人的意见和建议，从中找到不足，改
进自我的教学方法，及时揉进自己的课堂并进行实践。
3、记录自己在教育教学方面的一些成败的事例，进行反思，找出成功的关键或问题
所在，及时调整教学计划，顺利完成教学任务。并形成资料写成教学片断式案例，作为自
己的教学经验材料。
4、理论联系实际，深入学生群体，多倾听学生的意见和建议，获取第一手的资料，
及时调整教学计划。
5、在教学中组织学生互助学习小组，实行帮带活动。
三、本学年主要任务：
1、研究任务型教学模式，并记录点滴体会。
2、上一堂公开课，并形成材料。
3、写一篇关于任务型教学的论文。
4、通过组织教学，使学生的各项能力得到不同程度的提高。
5、写任务型教学课例及教学反思并形成研究报告。
6、作一次任务型教学研究及教学总结的交流。
7、整理有关资料，形成系列档案材料。
2023 年小学数学教 工作 划 篇师 计 3
一、指导思想
在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划，按照教
导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力
的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展
合作学习，全面提高学生综合能力。
二、学生情况分析
五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知
识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。
在课堂上能积极主动地参与学习过程，具有观察、分析、自学、表达、操作等能力。有个
别学生基础知识差，上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务，需要老师督促并辅导。
本学期将重点抓好学习上有困难的学生，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，
激发他们的学习动机，进入学习的动态。
三、全册教材分析
全册教学内容：
本册教材包括下面一些内容：方程、确定位置、公倍数和公因数、认识分数、找规
律、分数的基本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动
等。
方程、认识分数、分数的基本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的
重点教学内容。
教学目标：
(一)知识与技能
1、让学生联系已有的知识经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程;经历探索和
理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程，形成必要的计算技能。
2、让学生在用数对确定位置，认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、面积公式的
过程中，获得有关的基础知识和相应的基本技能。
3、经历用复式折线统计图表示相关数据的过程，能进行简单的分析和交流;能按要求
完成相关的折线统计图。
(二)数学思考
1、在认识等式、方程，探等过程中，发展抽象思维，增强符号感。
2、在认识公倍数、公因数等过程中，培养良好的思维品质。
3、在认识分数的意义等过程中，发展合情推理与初步的演绎推理能力，不断增强数
感。
4、在学习用数对确定位置，认识圆等过程中，锻炼形象思维，发展空间观念。
摘要：
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2023年小学数学教师工作计划（精选27篇）2023年小学数学教工作划篇师计1 一、指导思想 坚决贯彻党的教学工作方针政策，把教学工作作为工作的中心工作。以提高教学质量为重点，不断开拓新的教学方式方法，活跃课堂气氛，灵活教学。以培养学生的各种能力，及终生学习的能力为主导，认真钻研《新课程标准》，切实落实《新课标》。 教学目标 结合上学期的工作总结及学生成绩，对自己的教学方法进行查缺补漏，对不同学生的学习采取针对性的教育。我班成绩还是差在数学上，所以我要在数学教学中多下些功夫。对于像刘星辰、吴思淼、郭权这样接受能力强的学生让他们在学会基础知识的基础上多做些提高分析能力的综合性强的智力题，...
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