中班下学期班务总结
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2024-09-08
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紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三
位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，
每个孩子都在原有水平上有了一定的进步，为了更好的完成以后
的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促
进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下：
一、教育教学方面
1、主题活动的开展：
本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结
合主题课程，开展了《身体畅想曲》、《圆圆的世界》、《秋天
的图画》、《快乐的冬天》《快乐的家》、《可爱的动物》《过
新年》等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念
融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重
趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过
程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿提供了丰富的操
作材料，比如在《过新年》这一主题中，小朋友制作了彩带、贺
卡，绘制了充满节日气氛的作品，把我们的教室打扮一新，充满
了节日的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋。
2、自主游戏与主题活动的结合。
我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与小朋友共同创设
了“娱乐天地”、“宝宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等游
戏角，并根据主题的变化更换游戏内容，在活动中有计划有步骤
地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提
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供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、
学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。
二、保育方面：
在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协
调，做到教中有保，保中有教。我们班三位老师有两位是新加入
的，刚开始的时候，互相配合不够默契，小朋友会有等待的现
象，为此，我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理，
现在，我们互相之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要
干什么，工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的生活习惯，独
立性有所提高。能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会迅速有序的
穿脱衣服、有的小
三、家长工作
《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本
着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参
与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思
想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将
我们的教育理念本文来自网传递给家长。我们召开了家长会，一
方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况;另一方面与
家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此
外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方
式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答
复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有
效的开展。
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四、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的
发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：
1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度
慢，进餐习惯还有待改善。
2、 思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发
挥。
3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的
意识。
下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜
的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家
的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造
更灿烂的阳光!
时间如流水，转眼即逝，孩子们得中班生活也即将结束，回
顾这学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩、井然有序的。
现将本学期班级工作做如下总结：
教育工作：
在日常生活教育中，我们时刻记住：“生活即教育”，我们
在日常生活中锻炼孩子的生活自理能力，培养孩子的责任心和团
结合作意识。在睡觉和起床的时候，我们让孩子自己和旁边的小
朋友互相帮忙穿好衣裤并检查。在平时的各项活动中我们执行小
组长制度，每组挑选一个小组长，我们给予每个孩子机会，让他
们轮流做小组长，帮助组上的小朋友做一些力所能及的小事，使
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紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了一定的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下： 一、教育教学方面 1、主题活动的开展： 本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了《身体畅想曲》、《圆圆的世界》、《秋天的图画》、《快乐的冬天》《快乐的家》、《可爱的动物》《过新年》等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动...
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