小学优秀班主任经验交流材料

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小学优秀班主任经验交流材料
亮兵小学褚家莉
教育是一项不允许尝试的工作,作为教师教给学生的只能是
真理,因为一旦出错,有时连悔改的机会都没有,而班主任工作
更是如此,学校对此很重视。在学校组织的班主任学习中,我从
中受到了很大的启发和帮助。以下是我的一些体会与收获。一、
热心,用热情温暖学生心灵,让孩子心里充满阳光。
我们工作的对象是小学生,他们虽然小,但小小的心灵却向
往成长,有其独立的思想,渴望周围人特别是教师的的尊重、理
解、关爱和认可,老师一句鼓励的话语,一个会心的微笑,也会
给他们莫大的鼓舞,使他们在无声中克服自卑,改掉习惯性的毛
病,再现往日的微笑和对自己的信心。
比如我们班的范桢同学,原来由于字迹潦草、凌乱,说话断
续、不清楚而深深自卑,一站起来发言就脸红,甚至不能张口。
有一次在语文课上,我让他站起来读一段课文,他先是一愣,可
能是没想到我会叫到没有举手的他,我鼓励他站起来,他尝试着
大胆读,随着断续的声音,同学们出声了,这位同学脸红了,看
看同学们,再看看我,我示意同学们耐心听,我也倾着身子听
着,范桢同学鼓起勇气坚持把这段话读完了。我带领同学们为他
能大胆读完而鼓掌,并趁机端正了同学们对待别人弱点的态度,
要求学生学会取长补短。在同学们的掌声中,胡跃童同学的脸更
红了,不过,我看到的是一张充满幸福的真心的笑脸。
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这位范桢同学很让我感动,就在这次读书之后,他在日记中
一改往日凌乱不堪的语言,而能语句通顺、内容丰
自己的心声,他在日记中"老师,有和同学们的鼓励和帮
助,我一会大胆习读书和字,和同学们一起把学习搞好
落队……"
热情,微笑不温暖了学生,学生也给了我们动和信心,
班里类似范桢同学的现象有不,我信在老师和学生们的热情
熏陶下,班里的一位同学都会出心灵的封闭区,心里充满阳
光,勇向上。班体是有着一领导核心,同的目标
协调致行体。而良好""不是自发生的,而是
要经过班主任和体学生的努力建设才逐步形成的,而
建设一个优秀的班先就是要立一个明确奋斗目标
奋斗目标,就可以使班同学有了思想和动的向。围
同的奋斗目标班同学就会积极参与,献计献策努力
个人的聪明才智奉献体,从而成一股强大的凝聚力
然,这个目标应该符合学生的年龄符合本班的实际
,能体现班同学的望,班建设目标应具
作用,目标有一定挑战性。
良好的人
良好的人就是同学之团结友爱、互相帮助师生
系融洽良好的人于学生个性的健康,有
目标现,而,在创建良好的人中,以下同学
的关给与更注:1、学生干部与其他同学的关加强
2
学生干部与同学们的;2、性内向有自卑感的同学与其他
同学的关系;3相互间存竞争的同学关,学生竞争
可以增进感情,提高
良好的师生关也对班建设很重要,一要正确处
间垂直,班主任对学生的教育有时要说服,灌输
有时也强制命令,但更要的是真情感是班主任要
学生关怀、爱、尊重、信任,从而使师生感情融洽,使学
太平间讲心里话,和班级每个成员间,对
同学一视同
带笑容
由于没有经验,我的班主任工作在许多方面存在着不足.虽然
建设这个班了不心思,特别是后生的转化工作,可班
上有一部分纪律表的学生是我素,有些学生的学习
热情没动起来,没能有起他们的斗志,这些都给班学习
气的好转带来了阻力.
这学的主要收获是:能让大多数学生快乐的度过在学校的
天,精神焕,面带笑容出现在课,做到了尽量少的在课
班同学的,规范了学生的部分行为习惯,激
了大部分学生的学习热情,采取了鼓励少批评的教育方法等.
班主任工作丰富多彩,任重而道远要我们班主任工作
用心去开拓少年儿童是早晨初生的阳,美丽而可爱,班主任
要用的心太多,让我们把有的对学生感情都凝结成一爱心,
爱教育事业、爱孩子的心让我们起心中的阳,让阳光
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摘要:

小学优秀班主任经验交流材料亮兵小学褚家莉教育是一项不允许尝试的工作,作为教师教给学生的只能是真理,因为一旦出错,有时连悔改的机会都没有,而班主任工作更是如此,学校对此很重视。在学校组织的班主任学习中,我从中受到了很大的启发和帮助。以下是我的一些体会与收获。一、热心,用热情温暖学生心灵,让孩子心里充满阳光。我们工作的对象是小学生,他们虽然小,但小小的心灵却向往成长,有其独立的思想,渴望周围人特别是教师的的尊重、理解、关爱和认可,老师一句鼓励的话语,一个会心的微笑,也会给他们莫大的鼓舞,使他们在无声中克服自卑,改掉习惯性的毛病,再现往日的微笑和对自己的信心。比如我们班的范桢同学,原来由于字迹潦草、...

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