三年级读书演讲稿2篇
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2024-09-08
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三年级读书演讲稿 2 篇
从小，我就喜爱读书;如今，读书更是我的一大嗜好。读书真
棒!这是我内心的真切感受。
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一
直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文，用
大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份
珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神
游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，
书的魅力便在于此。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书
写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人
世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解
到更多……
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，
使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同
学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得
到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读
书。
生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死
街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿 q 的悲惨遭遇
而叹息，又为共-产-党横渡长江打垮国民党而喝彩。甚至金庸老
先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。
我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。
1
书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。
我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让
我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我
爱读书!
从小，我就喜爱读书;如今，读书更是我的一大嗜好。读书真
棒!这是我内心的真切感受。
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一
直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文，用
大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份
珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神
游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，
书的魅力便在于此。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书
写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人
世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解
到更多……
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，
使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同
学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得
到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读
书。
生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死
街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿 q 的悲惨遭遇
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而叹息，又为共-产-党横渡长江打垮国民党而喝彩。甚至金庸老
先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。
我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。
书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。
我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让
我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我
爱读书!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是五年级一班的xx-xx。今天我演讲的题目是《读
书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳
光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么书就
是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的
河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名
言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读
书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶
梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故
事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在
悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中
自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书
了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知
疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天
的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话
故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在
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摘要：
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三年级读书演讲稿2篇从小，我就喜爱读书;如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多……当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，...
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