高二英语老师工作总结5篇
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高二英语老师工作总结 5 篇
总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容
安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工
作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面
性。下面是小编收集整理的高二英语老师工作总结 5 篇范文，欢
迎借鉴参考。
高二英语老师工作总结 5 篇(一)
本学期我担任高二 11、12 两个理科班的英语科教学，根据学
期初制定的教学计划，现已基本完成教学任务。这一学期来，本
人更积极地去了解学生，学情，以便更好地“因材施教”。在日
常教学中，认真备课、上课、经常听课、评课，及时批改作业、
讲评作业，做好课后辅导工作。课后，广泛涉猎各种知识，形成
比较完整的知识结构。尊重和关注每一位学生的成长，教学相
长，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉
悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人对一学期教学工作的总结：
理科班男生多，而多数男生讨厌背单词，因此他们最大的难
关就是单词关，词汇量少，严重影响了他们对英语的学习兴趣。
针对这一点，我在日常的教学中特别重视学生对词汇的学习与积
累，要求单词每课过关，并且每课都进行单词听写，要求人人过
关，不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子。
对于每一模块的教材处理，在备课组内都会事先进行认真的
讨论，并结合新课标的要求，进行取舍，真正做到了用教材，而
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不是单纯地教教材。每一堂课，我都是结合我们学生的实际情
况，精心备课，认真上课，课后及时进行反思小结，不断提高自
己的业务水平。
本学期我们选用英语周报作为教辅材料，真正做到了物尽其
用。每周进行两次听力训练(周报 听力宝典)，选用部分随堂练习
作为课堂巩固练习。平时，我会针对不同层次的学生，布置不同
难度的作业，做到有的放矢。
此外，我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方
法，博采众长，提高教学水平。
一学期来，所任教班级学生的英语学习兴趣及能力有所提
高，在学校组织的历次考试中，成绩进步明显。
总之，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将一直
以“勤学、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，
继续做好培优扶中和辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有
效。
高二英语老师工作总结 5 篇(二)
这一学年来，本人担任高二(5-6)两班的英语教师，在相互认
识了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便"因
材施教"。本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、
讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完
整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学
生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利
完成教育教学任务。下面是本人对一学年教学工作的一个总结：
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要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面
的工作：课前准备，备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、
每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻
辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方
法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措
施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如
何组织教材、如何安排每节课的活动。高二的学生基础还是比较
差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在
一定的时间内掌握得最好。在复习过程中是非常枯燥的，所以课
堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。兴趣是最好的老师，有
了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只
有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以
后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场，又
是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技
能和知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间复习巩固已学知
识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我
的具体做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时
事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽
默等。课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们
对课堂上知识的掌握程度。并且在课后还布置学生专门做一些综
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摘要：
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高二英语老师工作总结5篇总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。下面是小编收集整理的高二英语老师工作总结5篇范文，欢迎借鉴参考。高二英语老师工作总结5篇(一)本学期我担任高二11、12两个理科班的英语科教学，根据学期初制定的教学计划，现已基本完成教学任务。这一学期来，本人更积极地去了解学生，学情，以便更好地“因材施教”。在日常教学中，认真备课、上课、经常听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。课后，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。尊重和关注每一位...
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作者：littere...
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