教师班主任总结
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2024-09-09
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教师班主任总结
教师是辛勤的园丁，一教书育人为己任，做好教师班主任总
结，可以更好的完成教学工作，今天小编为大家精心挑选了关于
教师班主任总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。
教师班主任总结篇一
班主任工作总结时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。
对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，
他们的个头窜高了很多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，
他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来
了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感
受，就是欣喜。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会
到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融
洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方
面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为
以下几个方面：一、关心孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学
生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解
每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一
位。我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一
笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽
放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩
子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩
子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么
玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜
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糖是怎么来的?考考他会认拼音了吗?告诉他这几天进步了!告诉他
星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今天
和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的
契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的
效果。我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常
想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次，当
孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思
考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩
子，如何教育才是最佳途径?于是，在这样的前提下，孩子们的调
皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行
为。对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我
通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录
到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：
你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你
了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师
又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。
还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福
的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。二、重视培养
孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基
础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯
关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个
样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提
升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，
上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，
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以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老
师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，
孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。
三、培养小干部，发展孩子的能力。班干部是班级的核心，是班
级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责
任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期杨帆、雷捷、菅晋媛
等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。四、加
强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是
班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建
立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生
的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了
什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会
及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进
了孩子的健康成长。比如我班有些孩子家境较好的独生子女，像
程中璎、赵婧媛等，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：
娇气、任性、以自我为中心……每次与家长交谈时，家长的介绍
词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会
欣赏别人、帮助别人，我较多地主动跟家长进行沟通。特别是班
上的李婧江小朋友脾气极其倔，一有不顺心就发脾气、哭闹，我
总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联
系，希望与学校配合共同帮助他改变。
教师班主任总结篇二
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教师班主任总结教师是辛勤的园丁，一教书育人为己任，做好教师班主任总结，可以更好的完成教学工作，今天小编为大家精心挑选了关于教师班主任总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。教师班主任总结篇一班主任工作总结时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班...
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